与“细胞全能性”

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第6章 细胞的生命历程
第2节
细胞的分化
受精作用
你知道什么是白血病吗?
白血病是造血系统的恶性疾病,俗称
“血癌”,是国内十大高发恶性肿瘤之
一,其特点为造血组织中某一类型的白
血病细胞在骨髓或其他造血组织中的发
生恶性增生,并浸润体内各脏器、组织,
导致正常造血细胞受抑制,产生各种症
状,临床表现以发热、出血、贫血、肝
脾、淋巴结肿大为特点。
通常如何治疗呢?
放疗 化疗
目前最先进的治疗手段是骨髓移植
器官移植的一种,将正常骨髓由静脉
输入患者体内,以取代病变骨髓的治疗
方法。用此疗法可提高疗效,得到延长
生存期乃至根治的目的。
为什么骨髓移植可以治疗白血病呢?
骨髓中有造血干细胞,可以产生新的血细胞.
这些形态多样的血细胞是怎样产生的?
上皮组织
受精卵
①
细胞群
②
①是通过什么过程实
现的?②主要通过什
么实现?两者有何区
别和联系呢?我们试
着比较一下
肌肉组织
神经组织
结缔组织
观察比较细胞分裂和分化的不同点在哪里?
细胞分化的
起点都是相同的;
而分化的结果则
是在形态、结构
和生理功能上产
生了稳定性的差
异。
细胞的分裂与分化
细胞的分裂
母
细
胞
细胞的分化
1
2
3
肌细胞
神经细胞
神经细胞
红细胞
肌肉细胞
上皮组织细胞
小肠上
皮细胞
有丝分裂
受精卵
细胞分化
血红
细胞
神经
细胞
什么是细胞分化?
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的
后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的
过程,叫做细胞分化.
细胞分化图解
一、细胞分化及其意义
1.概念:
在个体发育中,由一个或一种细胞增
殖产生的后代,在形态、结构和生理功能
上发生稳定性差异的过程。
一、细胞分化及其意义
2.意义:
(1)是个体发育的基础,是生物界中普遍存
在的生命现象。
(2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,
有利于提高各种生理功能的效率。
1.
细胞分化发生在整个生命进程中。
持久性
2. 黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成
黑色素;离体培养的上皮细胞,始终保持为上
皮细胞,而不会变成其他类型的细胞。
稳定性(遗传物质未变)
3. 分化后的细胞将一直保持分化后的状态,不
能再回到分化前的状态,直到死亡。
不可逆性
3.细胞分化的特点
持久性、稳定性、不可逆性
请大家举例说明细胞分化发生在个体发育
的什么时期呢?
4.细胞分化的时期
整个生命历程,(幼年、成年、老年)
胚胎期达最大限度
细胞为什么会出现分化的呢?
思考:
如果只有细胞增殖受精卵能否发育成
一个完整的个体?
细胞分化的意义是什么呢?
6.细胞分化的意义
细胞
组织
器官 系统
①是生物个体发育的基础
个体
叶脉
上表皮
叶肉
下表皮
②使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有
利于提高各种生理功能的效率。
思考:
早期胚胎细胞(如受精卵)通过细胞分
化逐渐发育,形成各种组织和器官。
思考:
这些组织和器官中高度分化的细胞(如
表皮细胞),还能像早期胚胎细胞那样,
再分化成其他细胞吗?植物体内高度分
化的细胞如表皮细胞、根细胞能否继续
分化发育吗?
我们共同看一下美国科学家斯图尔德
的一个实验
一、细胞分化及其意义
3.特点:
请分析下列事实分别说明了细胞分化的
什么特点?
1.细胞分化发生在整个生命进程中。
持久性
2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素;离
体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而不会变成
其他类型的细胞。
稳定性
发生时期:开始于胚胎发育早期,发生在生
物体的整个生命进程中,胚胎时期达到最大限度
,是一种持久性变化。
生发层细胞,造血干细胞,某些上皮细胞、
肝细胞、成骨细胞
问:就一个个体来说,各种细胞具有相同的遗传信息,
为什么形态、结构和功能却有很大的差异呢?
资料:在红细胞中,与血红蛋白合成有关的基因处于活动
状态,与肌动蛋白(肌细胞中的一种蛋白质)合成有关的
基因则处于关闭状态;在肌细胞中则相反。
分析:1.红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗?
相同
血红蛋白基因表达
合成血红蛋白
2.红细胞
肌动蛋白基因表达
肌细胞
合成肌动蛋白
结论:细胞分化是特定基因在特定的时间和
空间下基因选择性表达的结果。
先分裂,后分化,细胞分裂是分化的基
础,共同完成生物个体发育过程
不 细胞
数量
同
形态
点
结构
功能
相
同
点
联
系
细胞分裂
细胞分化
增加
不变
相同
差异
遗传信息都不变
共同完成生物个体发育过程
思考:
已经发生高度分化的细胞,还能像早
期胚胎细胞那样,再分化成其他细胞吗?
二、细胞的全能性
问题
1.植物组织培养的过程
由胡萝卜的韧皮部细胞培养成完整的胡萝卜植株
体现出植物细胞的什么特性?
高度分化的植物细胞有发育成完整个体的潜能。
已经分化的植物细胞具有全能性
试管植物
胚状体
由单个细胞分裂后形成的细胞团
植物激素、无机盐和糖类的培养液中
适宜的温度
从根的切片分离的细胞
开花的胡萝卜植株
离体
胡萝卜根的切片
高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的能力,
这就是细胞的全能性。
试管植物
胚状体
开花的胡萝卜植株
由单个细胞分裂后形成的细胞团
植物激素、无机盐和糖类的培养液中
从根的切片分离的细胞
离体
胡萝卜根的切片
植物细胞全能性表现的条件:
1、首要条件是离体状态。
2、还需要适宜的温度,特定的物质(水、无机盐、
维生素)和植物激素(生长素和细胞分裂素)等
试管植物
胚状体
开花的胡萝卜植株
由单个细胞分裂后形成的细胞团
植物激素、无机盐和糖类的培养液中
从根的切片分离的细胞
离体
胡萝卜根的切片
植物细胞为什么能表现出全能性呢?
已经分化的细胞具有该物种的全套遗传物质
1.细胞分化具有稳定性、不可逆性,是不是细胞一旦分化就不再具有
分裂分化能力了呢?
2.能否让这些高度分化的细胞再具有分裂分化能力呢?
1.植物组织培养的过程
问题
韧皮部细胞
植物激素、无机盐和糖类等
脱分化
细胞团
胚状体
再分化
有根、茎、叶
的试管苗
由胡萝卜的韧皮部细胞培养成完整的胡萝卜植株
体现出高度分化的植物细胞的什么特性?
高度分化的植物细胞有发育成完整个体的潜能。
1.细胞全能性的概念:
已经分化的细胞,仍然具有发育成完整
个体的潜能。
思考
为什么已经分化的细胞具有全能性呢?
生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有
的全套遗传物质。
思考
2.细胞表现全能性有什么条件呢?
(1)离体
(2)一定的营养物质植物激素和其他外
界条件作用
思考
3.细胞全能性有什么应用呢?
快速繁殖花卉和蔬菜等作物;
拯救珍稀濒危物种;
与基因工程结合培育新作物类型。
用植物组织培养技术培育的玫瑰、兰花手
机吊坠
思考
高度分化的植物细胞具有全能性,
那么动物细胞又怎样呢?
2.克隆羊的诞生
这
个
试
验
又
说
明
了
什
么
呢
?
说明:已分化的动
物体细胞的细胞核具
有全能性。
但目前为止,人
们还没有成功地将单
个已分化的动物体细
胞培养成新的个体。
除受精卵外,生物体内有没有具有分裂分化能力的细胞?
①植物体内
分生组织细胞(如根尖分生区细胞)
②动物体内
干细胞(动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞)
干细胞是一类具有自我更新
和分化发育潜能的原始细胞,
机体的各种细胞、组织和器
官都是由干细胞分化发育而
来的。
干细胞分为3类:全能干细胞
(胚胎干细胞),多能干细
胞(组织干细胞),专能干
细胞。
1、通过骨髓移植可以有效地治疗白血病;
经常献血的人也不会因为血液的减少而死
亡?为什么?
2、举例说明干细胞研究的意义。
造血干细胞
•据报道,英国一些知名的足球球
星将他们新出生的孩子脐带血中
的干细胞冷冻储存起来,以便万
一他们在赛场上软骨或是韧带受
到重伤,则可以接受干细胞移植
手术治疗,令受损的器官重新生
长出新的细胞和组织。
干细胞的用途:
干细胞移植治疗白血病;
在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器
官移植实现对临床疾病的治疗。

白血病 ,俗称“血癌” ,是一种恶性程度极高的血液病 ,
其自然病程只有 3个月。近年来 ,随着医疗技术的发展 ,
可以用化疗、放疗等方法遏止病变的白细胞 ,延长病人
的生命。但是这种方法的副作用大 ,复发率高 ,不但给病
人带来极大的痛苦 ,而且给家庭、社会造成了沉重的负
我国的干细胞研究和应用已经具备了一定的基础,早在20
世纪60年代就开始了骨髓干细胞移植方面的研究,目前研究
和应用得最多的是造血干细胞。1992年,我国内地第一个骨
髓移植非亲属供者登记组在北京成立,“中华骨髓库”也正
式接受捐赠。2002年,北京建立了脐带血干细胞库。关于胚
胎干细胞的
研究,我国目前还没有明确的法律规定。
脐带血现在可以保存在脐带血造血干细胞库里。在脐带血
库里脐带血经过检测、分离、制备等多道医学工序,冷冻在
-196摄氏度的深低温液氮中,并能长期保存。
任务: 1 、什么是干细胞?干细胞可以
分为哪几类? 2 、干细胞的研究取得了
哪些成果?从这些成果中分析干细胞的
研究有哪些意义?
思考:
细胞分化特点中“分化的不可逆性”
与“细胞全能性”矛盾吗?
1、什么是细胞分化?
2、细胞分化的生物学意义是什
么?
3、什么是细胞的全能性?
1.下列对细胞分化的叙述正确的是
( D )
A.细胞分化是遗传物质改变的结果
B.细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程
C.细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束
D.细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的
2.人胰岛B细胞能产生胰岛素,但不能产生红细胞中的
血红蛋白,根据此推测人胰岛B细胞中
( C )
A.只有合成胰岛素的基因
B.在细胞分化过程中,基因的数目发生了变化
C.既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因,
但不同细胞遗传信息的执行情况不同
D.只有合成胰岛素的基因和其他基因,但没有合成血
红蛋白的基因
3.下列实例中能体现细胞全能性的是 ( B )
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株
②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培
育出了可育的完整植株
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
4.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞
的细胞质重组成一个细胞,成功培养了“多莉”羊。下列
关于此实验的说法正确的是(多选) (A B C
)
A.高度分化的细胞仍然保持全能性
B.重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要
的全部遗传物质
C.在理论上,可以运用上述方法拯救濒危物种
D.运用上述方法,科学家已经可以用单个细胞来培
养新的动物体
种子