สภาพแวดล้อมใหม่การเรียนรู้

Download Report

Transcript สภาพแวดล้อมใหม่การเรียนรู้

ั ต์ อติศัพท์, Ph.D.
วสน
ึ ษา คณะศก
ึ ษาศาสตร์
ภาควิชาเทคโนโลยีการศก
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
สภาพแวดล ้อมการเรียนรู ้ทางกายภาพ
(Physical Learning Environment)
สภาพแวดล ้อมการเรียนรู ้ทางจิตภาพ
(Psychological Learning Environment)
Sender
Message
Channel
Feedback
Receiver
หู 13%
ตา 75%
กาย 6%
จมูก 3
%
ลิน
้ 3%
ื่ เพือ
่ เสริมการร ับรูแ
พ ัฒนาสอ
่ สง
้ ละเรียนรู ้
ึ ษา (Audio-Visual Education)
โสตท ัศนศก
ประสาทการร ับรูข
้ องมนุษย์
การสร้างความรู ้
Knowledge
Construction
การสะท้อนคิด
Reflection
New Skills
for Students
การใชเ้ ทคโนโลยี
Technology
-Use
การแสวงรู ้
Inquiry
Reflective Practitioner: Reflection-in Action
ผูเ้ รียนเป็นศูนย์กลาง
Learner-centered
ความรูเ้ ป็นศูนย์กลาง
Knowledge-centered
สภาพแวดล้อมใหม่การเรียนรู ้
Learning Environment
ชุมชนเป็นศูนย์กลาง
Community-centered
การประเมินเป็นศูนย์กลาง
Assessment-centered
Well-structured knowledge
VS
Ill-structured knowledge
่ มพ ์
สิงพิ
ภาพนิ่ ง
ภาพกราฟิ ก
่ ยง
สือเสี
วิทยุ
ภาพยนตร ์/
วีดท
ิ ศ
ั น์
สาธิต
่ วยครู สอน
สือช่
ทดลอง
วิทยุโทรทัศน์
่
สถานการณ์สื
จาลอง
(Pedagogy)
อคอมพิ
วเตอ
่ วยผู เ้ รียนเรียนCooperative
สือช่
ร ์ Learning
Jigsaw
(Andragogy)
วัสดุ
อุปกร
ณ์ วิธก
ี าร
PBL
ห้องสมุด
ห้องปฏิบ ัติการ
ฐานความรูอ
้ เิ ล็ กทรอนิกส ์
ชุมชน
Tangible
Intangible
In-class
Out of class
ICT
Instructional
Design
AV Technology
Broadcasting
Technology
Perspectives of Instructional Technology
Computer-assisted Instruction: CAI
Web-based Instruction: WBI
Virtual Classroom: VC
WebQuest: WQ
Weblog
Video-on-Demand
Podcast
Stand-alone  Internet-assisted Learning
2. สภาพการณ์ :
1. เป้าหมาย :
ภายใต ้สภาพการณ์ใดและ
อย่างไรทีน
่ ักเรียนจะบรรลุ
วัตถุประสงค์ทวี่ างไว ้?
เป้าหมายการเรียนรู ้
ทีต
่ อ
้ งการ ?
ว ัตถุประสงค์ &
้ หา
เนือ
การประเมินผล &
การปร ับปรุง
• รูปแบบการสอน
ผูเ้ รียน
4. ผลล ัพธ์
ผูเ้ รียนบรรลุว ัตถุประสงค์การ
เรียนรูด
้ เี พียงใด?
มีอะไรบ้างทีต
่ อ
้ งเปลีย
่ นแปลง ?
• ประสบการณ์การเรียนรู ้
• บุคลากร
• ว ัสดุ อุปกรณ์
• สงิ่ อานวยความสะดวก
3. ทร ัพยากรการเรียนรู:้
มีทร ัพยากรการเรียนรูอ
้ ะไรที่
่
สงเสริมประสบการณ์การ
เรียนรู ้
A Model for Systematic Planning of Instruction
Have a Great Success!