Transcript COSAM_Quilicura - 3er Encuentro COSAM

Experiencias de Trabajo Intersectorial
COSAM Dr. Luis Paz Campos, Quilicura
Educación
Promoción y
Prevención
Tratamiento
Mesa Comunal
Salud-Educación
Detección factores de
riesgo y conductas
desadaptativas:
Promoción Bienestar
psicosocial en la
comunidad educativa
Prevención de
problemas
psicosociales y
conductas de riesgo
hogar - escuela
Unidades
del
Programa
Desarrollo y seguimiento
Red de Apoyo Local
Derivación de niños a
atención especializada
Evaluación y seguimiento
acciones y resultados
Educación
Promoción y
Prevención
Tratamiento
Mesa Comunal
Salud-Educación
Mesa Comunal
Salud-Educación
Acciones desarrolladas:
• Difusión de la Red Local de Salud Mental.
• Diversos encuentros de sensibilización y
capacitación en: abuso sexual y
diagnóstico diferencial de TDAH.
• Empoderamiento de usuarios del COSAM
a través del trabajo desarrollado con
Agrupaciones de Usuarios y Familiares.
Mesa Comunal
Salud-Educación
• Elaboración de criterios generales de
derivación a los centros de salud.
• Diseño e implementación por escuelas de
protocolos internos para la derivación.
• Designación de encargados por escuelas
para el ámbito de derivación y
seguimiento de niños en atención en los
centros de salud.
Mesa Comunal
Salud-Educación
• Elaboración de un sistema de seguimiento
para niños que se encuentran en atención
en los centros de salud.
• Elaboración conjunta de una Pauta para
Entrevistas de Salud Mental Infantil que se
realizan en las escuelas a cargo de
orientadores o psicólogos.
Mesa Comunal
Salud-Educación
• Socialización de instrumento único de
descripción del comportamiento y
rendimiento académico del niño/a y
expectativas del docente (Informe
Escolar).
Fortalezas del Trabajo con
Educación
• Conformación multidisciplinaria del equipo
de trabajo.
• Creciente validación del equipo del
COSAM como referente.
• Vinculación y coordinación permanente
entre los centros de salud y las escuelas y
liceos.
Fortalezas del Trabajo con
Educación
• Progresiva participación de padres y
apoderados en acciones desarrolladas en
las escuelas.
• Procedimientos de derivación y
seguimiento, establecidos, socializados y
en uso.
Debilidades del Trabajo con
Educación
• Deficiente coordinación al interior del sector
educación en relación a los múltiples programas
presentes en las escuelas.
• Énfasis en aspectos “pedagógicos” por sobre el
bienestar biopsicosocial de la comunidad
escolar.
• Escasos espacios de participación para padres
y apoderados en los establecimientos
educacionales.
Debilidades del Trabajo con
Educación
• Desvinculación de los procesos
terapéuticos en que participan los niños.
• Creencias y/o ideas en docentes que
afectan negativamente el tratamiento de
niños en los centros de salud.
Desafíos en el Trabajo con
Educación
• Reforzar vinculación con sostenedores.
• Visibilizar ante las autoridades locales la
necesidad de una coordinación de los
distintos programas desde Educación.
• Adaptar continuamente todas las acciones
de promoción y prevención al contexto
cultural y temporal de cada escuela.
Desafíos en el Trabajo con
Educación
• Instaurar prácticas de autogestión en las
escuelas de acciones promocionales y
preventivas.
• Construcción conjunta de un discurso y práctica
de un modelo biopsicosocial.
• En relación con lo anterior: reforzar el impacto
que puede tener el bienestar individual y
colectivo en los procesos de enseñanzaaprendizaje.
Justicia
Relación con:
• Ministerio Público.
• Tribunales de Familia.
• Corporación de Asistencia Judicial.
• SENAME.
Justicia
SENAME en Quilicura:
• Oficina de Protección de Derechos de la
Infancia y Adolescencia (OPD).
• Programa de Reparación de Maltrato
(PRM): CAINI.
• Programa de Intervención Especializada
(PIE): Enacción Joven.
• Programa de Intervención Breve (PIB):
Entre Niñ@s
Fortaleza:
• Inicio de una relación de colaboración con
una agrupación que promueve la medicina
mapuche.
Debilidad:
• Desconocimiento de la misma.
Desafíos:
• Todos
Muchas Gracias
Red Local de Salud Mental
Atención
Primaria
CESFAM Irene Frei de Cid
Manuel Bustos Huerta.
Presidente Salvador Allende Gossens.
Atención
Secundaria
COSAM
Atención
Terciaria
Inst. Psiquiátrico Dr. José Horwitz B.
Hospital Roberto del Río.
Agrupaciones de Usuarios y Familiares
Agrupación de usuarios
y familiares de
personas con
Trastornos
Psiquiátricos Severos:
“Agrupación de
Integración por la
Discapacidad Psíquica
de Quilicura”.
Agrupaciones de Usuarios y Familiares
Agrupación de Padres de Niños con
Déficit Atencional “Integrando Nuestros
Niños al Futuro”.