Transcript Presentaciones MEN 2010 - 2014 - Proyecto de Modernización de

Sistema de Información de Gestión de
la Calidad Educativa
Proyecto de Modernización de Secretarías de Educación
SIGCE es un aplicativo Web Integrado, que soporta
tecnológicamente los componentes del ciclo de calidad
educativa (estándares, evaluación y mejoramiento).
Sus usuarios: Establecimientos Educativos, Secretarias de
Educación y Ministerio de Educacion Nacional
Permite:
Conocer parte de la realidad de la calidad educativa de los
establecimientos del país a partir del análisis de información de los
PEI y PMI que registran en el software.
Articular el proceso de gestión de calidad educativa entre sus
diferentes actores (EE; SE; MEN)
Establecer áreas de oportunidad de mejora en los diferentes
niveles de acuerdo con la valoración de la situación actual de la
educación.
Medir la gestión de los establecimientos educativos con base en
los resultados de su autoevaluación institucional y el seguimiento
que realiza a su PMI.
Permite:
Establecer un consolidado nacional de las fortalezas y
oportunidades de mejoramiento en los componentes del
PAM así como medir la gestión en calidad educativa que
realizan las secretarías de educación.
Medir los indicadores de calidad educativa a través del
análisis de resultados de pruebas SABER y de evaluación de
docentes y directivos docentes.
Integración con otros sistemas:
Directorio Único de Establecimiento (DUE): información de secretarías
de educación; división política; establecimientos educativos (DANE,
datos de identificación, zona, sector), sedes y jornadas.
Sistema de Recursos Humano: resultados de evaluación docente.
EE
SE
MEN
Qué le permite:
• Horizonte institucional
• Modelo Pedagógico,
Propuesta pedagógica
• Sistema de Evaluación
• Modelos educativos
• Cruce de estándares ,
proyectos transversales,
orientaciones
curriculares
• Gobierno escolar
• Calendario académico
• Proyectos externos –
convenios
Mejoramiento
• Revisión de los
componentes de PEI
• Retroalimentación de
PEI a EE
• Planear y asignar
asistencia técnica a EE
• Seguimiento a asistencia
técnica
• Programar tareas a EE
• Programar eventos
• Información para la
formulación, ejecución,
seguimiento de PAM
Acompañamiento
Técnica a EE
Qué le permite:
• Conocer el estado de los
PEI y tener información
consolidad ade aspectos
del funcionamiento de
los establecimientos
educativos.
Acompañamiento
Técnica a SE
D02.05 Orientación de estrategias
D02.02 Gestionar los PEI de los EE
para implementar proyectos
Proceso D02.
oficiales y no oficiales
pedagógicos
transversales
Garantizar el Mejoramiento Continuo de los Establecimientos
Educativos
EE
• Contexto y Proceso de
integración institucional
• Articulación con 1°
infancia , E. media y E.
superior y formación para
el trabajo
• Seguimientos a
egresados
• Autoevaluación áreas de
gestión
• Plan de acción
• Formación docente
• Experiencias
significativas
• Índice de inclusión
Mejoramiento
SE
MEN
Qué le permite:
• Gestión del EE: articulación entre niveles, egresados,
inclusión
• Información consolidada de fortalezas y oportunidades
de mejoramiento de las áreas de gestión escolar.
• Consulta consolidada y por establecimiento de los PMI y
de la ejecución y seguimiento que se hace.
• Necesidades de formación docente
• Seguimiento a experiencias significativas
• Información para la formulación y ejecución del PAM.
• Información para la política educativa territorial y
nacional
Acompañamiento
Técnica a EE
Acompañamiento
Técnica a SE
D02.03. Apoyar la
D02.04. Definir,
D02.06. Promover
D02.08.
Proceso D02.
ejecución de PMI
ejecutar y hacer
la articulación
Fortalecimiento de
en EE oficiales y Garantizar seguimiento
a los Continuo de los
entre
los niveles
experiencias
el Mejoramiento
Establecimientos
Educativos
no oficiales
PTFD.
educativos
significativas
SE
• Caracteriza de la entidad
territorial
• Valora la situación actual
en los componentes del
PAM
• Obtiene el perfil territorial
de acuerdo con fortalezas
y oportunidades de
mejoramiento
• Asocia factores críticos a
las fortalezas y
oportunidades de
mejoramiento
• Permite la formulación y
seguimiento al plan de
acción del PAM
• Programar, asignar, hacer
seguimientos a la AT
Acompañamiento a
EE
EE
MEN
Qué le permite:
Qué le permite:
• Solicitar, recibir, evaluar
acciones de asistencia
técnica
• Obtener un consolidado
nacional y por secretaría de
la situación educativa, de la
ejecución y seguimientos
de los PAM
Mejoramiento
Acompañamiento
Técnica a SE
D02. Garantizar el mejoramiento continuo de los establecimientos
Proceso D02.
educativos
Garantizar el Mejoramiento Continuo de los Establecimientos Educativos
EVALUACIONES
Entrada
de
información
MEN
• Resultados pruebas
SABER
• Reporte de matrícula,
deserción, reprobación.
• Resultados evaluación
docente
Consulta SE
Salida
de
información
INICIO
Entrada
de
información
EE
• Autoevaluación
institucional
• Diagnóstico de
competencias básicas
de transición
Asistencia
Técnica a
SE
Asistencia
Técnica a
EE
• Para la formulación
PAM
• Para la formulación Plan
de Formación Docente
Consulta EE
• Formular necesidades
de formación docente
• Actualizar plan de
estudios
ROL MEN
D01. Gestión de la evaluación educativa
MTIC
•
Entrada
de
información
SE
Resultados de
autodiagnóstico de uso de
MTIC
Registro de inventario
MTIC
•
•
Salida
de
información
INICIO
•
Entrada
de
información
EE
•
Resultados de
diagnóstico de uso de
MTIC
Estado de maduración de
MTIC
Asistencia
Técnica a
SE
Asistencia
Técnica a
EE
•
Consulta SE
Para la formulación PAM
componente de uso de
medios
y
nuevas
tecnologías
Estados de maduración
de elementos.
Consulta MEN
Estado de uso de medios y
nuevas tecnologías .
ROL MEN
D02. 07. Gestionar el uso de medios educativos
Información
EE
•
•
•
•
Proyecto Educativo
Institucional
Plan de Mejoramiento
Institucional
Autodiagnóstico MTIC
Registro de inventario
MTIC
Información
SE
MEN
Registro de
referentes
Plan de Apoyo al
Mejoramiento PAM.
Registro de
proyectos
transversales
Parametrización
Acompañamiento
Acompañamiento
Logros alcanzados SIGCE
Establecimientos educativos capacitados – SE implementadas
TOTAL
Establecimientos
Educativos
%
Secretarías
5.700* de 12.936
34%
91/91
Las secretarías de educación de Antioquia y Boyacá han
realizado de manera autónoma capacitaciones a más de mil
2011
establecimientos educativos.
Información en el SIGCE
PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES - PEI
FECHA DE CORTE
TOTAL
06/06/2012
CANTIDAD
HABILITADOS
3.700
EN CONSTRUCCIÓN
1.904
TOTAL CARGADOS
5.604
PLANES DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL - PMI
FECHA DE CORTE
TOTAL
06/06/2012
CANTIDAD
HABILITADOS
EN CONSTRUCCIÓN
1.643
1.502
TOTAL CARGADOS
3.144
PLANES DE APOYO AL MEJORAMIENTO - PAM
TOTAL
PAM
Habilitados
En
construcción
89
48
41