Transcript HEMŞİRELİK FELSEFESİ

HEMŞİRELİK
FELSEFESİ
HATİCE OLTULUOĞLU
ESKİ YUNAN’da FELSEFİ
DÜŞÜNCE

Felsefenin doğuşu, M. Ö. VI.
Y.y.- Eski Yunan’da ortaya
çıkar.
İnsanların belirsizliği giderme
ihtiyacından, çevreyi algılama,
değişimi açıklama çabasından
doğmuş.
 İnsanın kendi ruh-beden ayrımını
fark etmesi ve böylece bütün
varlıkları idare eden bir ruh olduğu
inancını oluşturmasıyla.

Düşünce tarihinde üç ana
dönem var:

Animistik Dönem: Büyü-sihir öne çıkar. Olayları sihir
yoluyla açıklar.

Mitolojik Dönem: Dinsel düşünce egemendir. Çok tanrılı
dönem. Olayları insan biçiminde tanrılarla açıklar.

Felsefi Dönem: Dinsel düşünceden kopuş. Kaynağı
bilinmeyen, sözle aktarılan düşünce biçimlerinin yerini
yazılı ve doğa üstü güçlere başvurmadan dünyayı açıklama
çabası alır.



Bu dönemde felsefe ussaldır, bilimseldir.
Eski düşünce biçimleri eleştirilir
Doğa olayları doğal nedenlerle açıklanır.
Felsefi dönemde iki temel soru
var:


Gerçeklik nedir?
Gerçeğin bilgisine nasıl ulaşılır?
Evrenin anlamını çözmeye, her
şeyin altında yatanın ne olduğunu
bulmaya çalışıyorlar.
 Bütün değişiklikleri açıklayacak bir
ilke arıyorlar.
 Evrenin özü ne? Evren nasıl
değişiyor, soruları

TANIM

Düşünbilim veya felsefe,
sözcük kökeni olarak Yunanca
seviyorum, peşinden
koşuyorum, arıyorum anlamına
gelen "phileo" ve bilgi, bilgelik
anlamına gelen "sophia"
sözcüklerinden türeyen terimin
işaret ettiği entelektüel faaliyet
ve disiplin.

Felsefe varlık ve düşünmeyi
oluşturan ilkeler, gerçeklik ve
nedenselliğin araştırılmasıdır,
belirli bir konuda yoğun ve
sistematik düşünmektir.

Filozoflar tarafından ortaya
atılmış çeşitli soruların
cevaplarının aranması anlamına
gelir
Felsefe soyutla ilgilidir.
 Evrenseldir.
 Her insanın bir felsefesi vardır.
Kişi tarafından seçilmiş ve kabul
edilmiş ilkeler üzerine
temellendirilmiş bu ideal ve
standartlar dizisi onun parçasıdır.



1.
2.
3.
Felsefe tanrı, dünya ve insanın
kendisi hakkındaki ilkelerin
araştırılmasıdır.
Yaşamın başlangıcı ile
oluşların incelenmesidir.
Ben neyim? Nereden geldim?
Nereye gidiyorum?
Dünyanın yapısı nedir?
Dünyayı kim yarattı? Neden
yarattı? Niçin yarattı?

Felsefe bu soruları yanıtlamaya
yardım eder ve her şeyin neden
ve oluşumunu inceler.
Başka bir tanıma göre felsefe;
doğal nedenlerin ışığında tüm
şeylerin nedenlerini ve
oluşumlarını inceleyen bir bilim


Felsefe , kişinin yaşamına
rehberlik eden ilkeleri
saptandığında , felsefesi doğru
olmalı ki ilkeleri doğru olabilsin.
İnsan düşündüğü gibi
yaşamazsa, yaşadığı gibi
düşünmeye başlar.
Felsefe ve Bilim


Bilim, Özgün bir disiplin için
araştırma bulguları ve teorilerin
birleşmesi ile oluşan tutarlı
bilgilerdir.
Bilim yaşam düşüncesi veremez
ve yaşamı kavramaya yarım
etme rolü sınırlıdır.

Bilim sonuçları açıklar.Yaşam ise değer
yargıları ister.

Felsefe dünün ve bugünün tarihinden
yararlanarak anlamlı bir temel, bilim
sadece olguları kurar.

Felsefe birbirinden ayrı,tek tek kalan bu
olguları yorumlayarak anlamlı bütünler
haline getirir, olgular arasındaki ilişkileri
ortaya çıkararak temel ve evrensel
neden ve yargıları kurar.
İlkeler bilimi felsefe bilimlerin
bütününü temsil eder.
 Felsefe bilimleri derinleştirir ve
açık hale getirir.
 Gerek bilimin gerekse felsefenin
ortak malzemesi ‘’düşünce’’dir
Düşünce
Soru sorma
cevap verme

Felsefe ve din bilimi


Felsefe yolu ile insan
doğası,dünya ve tanrı hakkında
pek çok şey öğrenilebilir. Ancak
insan aklı ile sınırlıdır.
Aklın kapsadığı alan dışında ki
alan tanrısal vahidir.Bu alanla
ilgilenen bilim din bilimidir.

Felsefe özel ve tek tek bilimlerin
ayrıntılı olarak incelediklerini
tüm dünyaya açıklamak üzere
kullanılan bir alandır.Evrenin
düzenini genel ve dolayısıyla
açıklar bu açıklama yalnız bir
gurup olguya değil bilinen tüm
olaylara uygulanabilir.

Din bilimi ise insan bilgisine
tanrı ve insan ile ilgili bazı
olguları ekler, bunlar yalnız
vahiy yolu ile bilinebilir.
Felsefe ve eğitim


Eğitim, olgun kişinin olgun
olmayan üzerinde bedensel,
psikolojik, entelektüel, estetik ve
tinsel güçlerin öğretim ve disiplin
yolu ile sistematik ve amaçlı
etkisidir.
Eğitim ve felsefe iç içedir.

1.
2.
3.
4.
5.
Felsefe ile eğitim arasındaki
bağ
Doğal bağlar.
Mantıksal bağlar
Toplumsal bağlar
Kültürel bağlar
İnsansal bağlar
HEMŞİRELİK VE FELSEFE

Hemşirelik insan yaşamının anlamı
ve amaçlarının kavranması üzerine
temellenmiştir.

Felsefenin sorunları,doğa, insanın
kaderi, insanın doğa ve insanın
insanla olan ilişkileri hemşireliğin
konu alanına girer.

1.
2.
3.
Hemşireliğin felsefesini
oluştururken
Hemşirelik nedir?
Hemşireliğin özgü ve farklı
nitelikleri nelerdir?
Hemşirelik bireylere diğer
sağlık mesleklerinin
veremediği neleri verir?
4-Hangi bilgi alanlarını kapsar?
5-Bireyin ve toplumun temel
gereksinimlerine yanıt veren
yaşamsal bir meslek midir?
6-Toplumsal yapı ve sorunlar
değiştikçe hemşireliğin işlev, rol,
boyutları değişmekte midir?
7-Hemşirelik eğitimi hemşirelik
standartlarına uygun mudur?...v.b.
Soruların cevabı hemşireliğin
felsefesini oluşturmada yardımcıdır.
Hemşirelik Felsefesi

İnsanın yer yüzündeki belirli
süresini mutlu ve sağlıklı
geçirmesinde ,hayatı yaşamaya
değer bulmasında, insanla
doğa, insanla toplum, insanla
çevre ve insanla insan
arasındaki bağlantıları ahenkli
düzenlere döndürmesinde
önemli rol oynar.
Hemşirelik Felsefesi


Hemşirelik kendine özgü bilgi
ve olguları içeren bağımsız bir
sağlık disiplinidir.
Yaşamın amacı, insanın yapısı,
kaderi, yaşamın orijinindeki
gerçekleri, hayata geliş nedenini
açıklama uğraşı veren bir
çalışma alanıdır
THD. Felsefesi;
 Hemşirelik bireye ve aileye
verilen bir hizmettir.O nedenle
toplumsal bir kurumdur.
Toplumsal yapılar ve sorunlar
değiştiği içim hemşirelik işlev ve
rolleri değişmektedir.İşlevler ve
roller değişmesine karşın ,
hemşirelik hizmetleri toplumun
temel gereksinimlerine yanıt
verme ilkesini sürekli olarak
korumaktır.

1.
2.
3.
Hemşirelik felsefesinin ilkeleri
Hemşirelik, bireyin sağlıklı bir
ortamda yaşamaya hakkı olduğuna
inanır
Hemşirelik, sağlıkta sapmalar
olduğunda bireyin optimal bakım
almaya hakkı olduğunu savunur
Hemşirelik,kendine özgü bilgi ve
olgular içeriği olan, bağımsız bir
sağlık disiplinidir.
4.Hemşirelik,mesleği topluma
hizmet götürme işlevinde,
diğer sağlık meslekleriyle
işbirliği yapılması gerektiğine
inanır.
5.Hemşirelik, bireyin kendine özgü
özelliği, kişiliği ve bütünlüğü
içinde hak ve mahremiyetine
saygıyı içerir.
Hemşirelik eğitim felsefesi
Hemşirelik eğitiminin amacı; kişi
ve toplumun bakım
gereksinimlerini
karşılamasında görev ve
sorumluluk yüklenecek
hemşireleri yetiştirmektir.

1.
2.
3.
4.
5.
Hemşirelik Eğitim Felsefesinin
Temel Öğeleri
Ahlaksal eğitim
Entelektüel eğitim
Duyusal eğitim
Bedensel eğitim
Toplumsal eğitim