VwA aktuell

AHS-DirektorInnenkonferenz zur standardisierten Reifeprüfung Linz, 3. Dezember 2014

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Überblick

1. Neuerungen 2014/15 2. Fragen und Antworten 3. Unterstützung für Schüler/innen

Neuerungen 2014/15

1. Info an VSDs 2. Einreichung/Genehmigung der Themenstellungen 3. Direktor/innen Account 4. Abgabe der Arbeiten 5. Beschreibung der Arbeiten 6. Einsichtnahme durch Kommission 7. Plagiatsüberprüfung

Aktualisierte Datenbank seit 19. 11. online

Empfehlungen für VSDs per E-Mail – mit und ohne Sokrates Handbuch und Kompaktversionen für LSI, Dir, Betr, SS unter Hilfe auf der DB und unter http://www.ahs vwa.at/course/view.php?id=17b

THEMENSTELLUNG EINREICHEN Konkrete Richtlinien auf der Seite selbst

THEMENSTELLUNG EINREICHEN 4 Textfelder, klare Anweisungen, maximal 1500 Zeichen im ersten Feld, sonst maximal 500

Direktor/innen-Account

Erweiterte Fortschrittsanzeige Möglichkeit zum Wechseln des Schuljahrs beachten

Abgabe der Arbeiten

In 3 Schritten Hinweise für das weitere Vorgehen

Nach Abgabe der Arbeit: Einsammeln der Dokumente

Link zur Arbeit Hinweis auf Status der Plagiatsprüfung Link zum Begleitprotokoll Obligatorischer Beurteilungsraster zum Download

Nach Beschreibung der Arbeit: Abschließende Tätigkeiten

Schritt für Schritt Anleitungen Besonders wichtig Hinweise zum weiteren Vorgehen Dokumentation von der Einreichung bis zur Beschreibung

Einsichtmöglichkeit für Kommissionsmitglieder

Leserechte für Vorsitz, Direktor/In, KV sobald der Betreuer die Arbeit als „beschrieben“ erklärt.

Negativ beurteilt

NACH Präsentation und Diskussion – vom VSD in der Detailansicht zu vermerken, erst dann neue Einreichung auf der Datenbank möglich

Plagiatsbericht einsehen

1. Einloggen als Vorsitz / Dir / KV

https://genehmigung.ahs-vwa.at/Account/Login

2. Arbeit in der Listenansicht auswählen

https://genehmigung.ahs-vwa.at/DiplomArbeiten

3. Gewünschte Berichtform auswählen

Online-Vergleich https://genehmigung.ahs-vwa.at/ PlagScan/RetreivePlagScanMode6Report/27241 Word-Dokument https://genehmigung.ahs-vwa.at

/PlagScan/RetreivePlagScanMode3Report/27241

4. Bericht interpretieren

Plagiatsüberprüfung # Mit Direktlinks

Plagiatsüberprüfung # Prüfbericht

Fragen und Antworten

1. Inhaltliche Zuordnung – Statistiken 2. Häufig gefragt

Inhaltliche Zuordnung - Statistiken Inhaltliche Zuordnung – Auswahl manchmal willkürlich > Bitte drauf schauen lassen Insgesamt 28/8/ 14

GW SW NaWi Kreativ Sonstige

20362

7067 3318 5586 1154 3227 35% 16% 27% 11% 16%

Rechtliches / Beurteilung

Wenn das "Nicht genügend" für das Prüfungsgebiet VWA ausschließlich durch einen negativ beurteilten Kompetenzbereich begründet wird, der sich nur auf die mündliche Präsentation und Diskussion bezieht: Wie ist dann mit der Einreichung eines neuen Themas und der Verfassung einer neuen schriftlichen Arbeit (die ja für sich genommen positiv ausgefallen ist) umzugehen?

Rechtlich: Prüfungsgebiet VwA ist insgesamt negativ. Daher Einreichung eines neuen Themas. In der Praxis wird die Kommission eine gerechte Entscheidung treffen.

Rechtliches

VWA negativ: Abgabe der neuen VWA bzw. Präsentation wann? Nächste Termine (Wahl durch Schüler/in) VWA negativ: kann die Arbeit mit dem gleichen Thema überarbeitet werden oder muss ein neues Thema gewählt werden und ist bei neuer Themenwahl eine kontinuierliche Betreuung in den Sommermonaten gewährleistet? Neues Thema / keine Betreuung

Rechtliches

Müssen Schüler/innen, die eine VWA bereits positiv abgeschlossen haben , aber die 8. Klasse wiederholen müssen, die VWA noch einmal präsentieren? Gemäß SchUG-Novelle (derzeit in Begutachtung) nicht.

VwA kann in der vorgesehen Zeit absolviert und beurteilt werden. (Auf Antrag auch ein eigenes Zeugnis dafür.)

Rechtliches

Wie ist mit urheberrechtlichen Fragen bei Verwendung von Bildern und anderen Materialien in der VWA umzugehen? VwA ist eine Prüfungsarbeit (keine wissenschaftliche Arbeit). Verstöße gegen Urheberrecht (Ausnahme Linzenzrechtliches) sind im Rahmen der Leistungsbeurteilung zu behandeln. (Gilt auch für allenfalls öffentliche Präsentation und Diskussion.) Eine veröffentlichte VwA unterliegt den allgemeinen urheberrechtlichen (und damit lizenzrechtlichen) Bestimmungen (Recht zum Publizieren muss eingeholt werden/vorhanden sein.) Verantwortlich ist in diesem Fall derjenige, der die Arbeit veröffentlicht.

Beurteilung

Müssen alle Kompetenzen erfüllt sein?

Ja. Aber die letzte Entscheidung trifft die Kommission nach Präsentation und Diskussion BU-Raster ist im Falle anderer Beschreibung der schriftlichen Arbeit durch die Kommission zu überarbeiten

Beurteilung

Wie ist mit nicht-textlichen Teilen in der VWA (z.B. Grafiken, Diagramme) bei der Berechnung der Zeichenzahl umzugehen Keine Zahlenvorgaben. Einschätzung und Argumentation obliegt dem Prüfer (der Kommission)

Beurteilung

Wie ist mit Interviews, Fragbögen etc. umzugehen? Zählen diese zur Zeichenzahl dazu?

Nein. Nur Zusammenfassung und Analyse.

Organisatorisches

Wird es ein einheitliches Beurteilungsformular geben?

Ja. Nur zum Download und ausgefüllt nur in Papierform für die Kommissionsmitglieder (zur Ansicht unter: http://www.ahs vwa.at/pluginfile.php/31/mod_data/content/1459/02-VWA Beurteilungstraster.pdf

?

Organisatorisches

Ist das Ergebnis der plagscan auf der Datenbank einsehbar?

Ja. Für alle Kommissionsmitglieder und LSIs

Organisatorisches

Ist die Verwendung des in der VWA Datenbank enthaltenen Begleitprotokolls bzw. Betreuungsprotokolls für die Schüler/innen bzw. Lehrer/innen obligat?

Nein. Dient vor allem auch zur Überprüfung. „Hab ich eh alles?“

Organisatorisches

Bekommen die Vorsitzenden die VWA zur Begutachtung nach der Korrektur?

Ja Neues zu PlagScan (z.B. Möglichkeit der vorgezogenen Überprüfung) Vorgezogene Überprüfung nur möglich, wenn die Schule ein Abo kauft (€ 150 pro Jahr)

Organisatorisches

Können Fehler bei den Themenstellungen auf der VWA-Datenbank ausgebessert werden?

Nein. Korrekturen und Kürzungen (nicht wesentlich mehr100 Zeichen) müssen im Reifeprüfungszeugnis selbst erfolgen.

Formales

Gendern in der VWA? Gibt es da Vorgaben ?

Beurteilungsrelevant ist es nicht.

Der Umgang damit bleibt den Schulen überlassen.

Unterstützung für Schüler

1. VwA und Bibliotheken 2. 5*5 der VwA 3. Partnerinstitutionen 4. Themenplattform Young Science

Basisliteratur, große Vielfalt an Sach- und Fachliteratur Erweiterung und Festigung

Bibliotheken und VwA

ÖB WB

Elektronische Ressourcen, Fachliteratur Erweiterung und Festigung.

Datenbanken

Schul(B)

Basisliteratur, Auswahl an Fachliteratur Grundkompetenzen Koordination

VwA und Bibliotheken

1. Bibliothekssuche auf www.ahs-vwa.at

2. Digitale Sammlung der AK 3. Partnerbibliotheken

Landkarte VwA-Bibliotheken

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Projektpartner Auswahl: Bücherei Reutte Persönliche Beratung Infoveranstaltung Bibliotheksführung

IST Bibliotheken und VwA

• • • Aktueller Stand: Institutionen/Verbände: VÖB, BVÖ - bmbf IST: Regionale Vernetzungen IST: große Bereitschaft zur Unterstützung, aber • • • • • Aktuelle Fragen:

Erwerb von Basisfertigkeiten?

Fernleihen?

Elektronische Ressourcen?

Schulen abseits der Großstädte?

Online-Suche bei Schulbibliotheken?

Unterstützung für Schüler/innen

5*5 Arbeitsschritte schülergerecht erklärt – mit Direktlinks zu Dokumenten von www.ahs-vwa.at

25 Clips zum Arbeitsablauf aus der Sicht einer Schülerin

Unterstützung für Schüler/innen

Filtermöglichkeiten nach Themenbereichen und Bundesländern An die 300 unterschiedliche Partnerinstitutionen zum Durchblättern

Projektpartner Wienerwald Naturparkbüro Besichtigungen, Beratung, Materialien

Projektpartner Klimabündnis Österreich Kostenfreie Workshops Persönliche Beratung

Unterstützung für Schüler/innen

Musiknutzung mit dem Smartphone PDF (3 Anregungen) >>>

Quellen

www.ahs-vwa.at

Hier steht auch diese PPT zum Download zur Verfügung (Startseite > Aktuelle Informationen)

www.literacy.at/vwa BM:BF- VWA https://genehmigung.ahs-vwa.at/

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