Transcript Slayt 1

ULUSAL MESLEKİ YETERLİLİK SİSTEMİ,
SINAV-BELGELENDİRME VE AKREDİTASYON
Bayram AKBAŞ
MYK Başkanı
V. Ulusal MYO Müdürler Toplantısı 2 Aralık 2010, Isparta
1
SUNUM PLANI
Ulusal Mesleki Yeterlilik Sistemi
Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi
Ulusal Meslek Standartları
Sınav ve Belgelendirme
Eğitim Akreditasyonu
Gerçekleştirilen Faaliyetler
2
ULUSAL MESLEKİ YETERLİLİK SİSTEMİ
Teknik ve mesleki eğitim standartlarının ve bu
standartları
temel
alan
yeterliliklerin
geliştirilmesi, uygulanması ve bunlara ilişkin
yetkilendirme, denetim, ölçme - değerlendirme
ve belgelendirmeye ilişkin kural ve faaliyetler
bütünüdür.
3
AVRUPA YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (AYÇ)
Avrupa’daki farklı ülkeler ve sistemler arasında
yeterliliklerin daha anlaşılır ve açık olmasını, ülkelerin
yeterlilik sistemlerinin birbirleriyle bağlantısını sağlamak için
oluşturulmuş bir tercüme aracıdır.
AYÇ Tavsiye Kararı Avrupa Konseyi ve Parlamentosu
tarafından Nisan 2008’de kabul edilmiştir
.
Öğrenme
çıktılarına dayalı, 8 seviyeli yapıdan oluşur.
AYÇ’de yer alan her seviye, bireyin sahip olması gereken
asgari bilgi,beceri ve yetkinliği tanımlar.
MYK , AYÇ ulusal koordinasyon noktasıdır.
4
AYÇ
Öğrenme
Çıktıları
Örgün Öğrenme
5
ULUSAL YETERLİLİK ÇERÇEVESİ (UYÇ)
UYÇ; AB tarafından benimsenen yeterlilik esaslarıyla
uyumlu olacak şekilde tasarlanan ve ilk, orta ve
yüksek öğrenim dahil tüm teknik ve mesleki eğitim
programları ile örgün, yaygın ve ilgili kurumların
iznine dayalı programlarla kazanılan yeterlilik
esaslarını belirler.
MEB, YÖK ve MYK temsilcilerinden oluşan UYÇ
Hazırlama Komisyonu oluşturulmuş ve AYÇ ile
uyumlu UYÇ oluşturma çalışmaları sürdürülmektedir.
6
HUKUKİ STATÜ
MYK;
Bütün işlemlerinde özel hukuk hükümlerine tabi,
 Kamu tüzel kişiliğini haiz,
 İdari ve mali özerkliğe sahip,
 Devlet, işçi, işveren ve meslek kuruluşları
temsilcilerinin eşit katılımıyla yönetilen,
 ÇSGB’nin ilgili kuruluşudur.
21 Eylül 2006 tarihli ve 5544 sayılı Kanun
7
MYK’NIN TEMEL AMACI
AB ile uyumlu
Ulusal Mesleki
Yeterlilik Sistemini
kurmak ve
işletmektir
8
BU AMAÇ DOĞRULTUSUNDA
•Ulusal meslek standartlarının hazırlanmasını
sağlamak,
• Mesleki yeterlilik alanında sınav ve belgelendirme
sistemini kurmak ve işletmek,
•Eğitim kurumlarının akreditasyonunu sağlamak,
•Ulusal Yeterlilik Çerçevesini oluşturarak, Avrupa
Yeterlilikler Çerçevesi ile referanslandırmak,
MYK’nın temel görevleri arasındadır.
9
ULUSAL MESLEK
STANDARDI (UMS)
Bir mesleğin başarı ile icra edilebilmesi için gerekli bilgi,
beceri, tavır ve tutumların neler olduğunu gösteren asgari
normdur.
İş ve eğitim dünyasının üzerinde uzlaştığı belgedir.
UMS taslakları sektörü temsil edebilen ve yetkinliği olan iş
dünyası aktörlerince katılımcı anlayışla hazırlanır.
10
UMS HAZIRLAMA VE YÜRÜRLÜĞE KONULMA
SÜRECİ
Meslek
standardı
taslağının
hazırlanması,
ilgili
tarafların ve
kamuoyunun
görüşüne
sunulması
Taslağın
MYK Sektör
Komitesine
sunulması ve
incelenmesi
MYK Sektör
Komitesince
uygun
bulunan
taslak
standardın
MYK Yönetim
Kurulu
tarafından
onaylanması
Meslek
standardının
Resmi
Gazete’de
yayımlanarak
Ulusal
Meslek
Standardı
(UMS) niteliği
kazanması
11
ULUSAL YETERLİLİKLER
 MYK tarafından onaylanarak UYÇ’ye yerleştirilen,
bireyin sahip olması gereken bilgi, beceri ve yetkinlik ile
ölçme ve değerlendirme kriterlerini içeren ayrıntılı
dokümanlardır.
Ulusal yeterlilikler, ulusal meslek standartları ya da
standartları oluşturan alt birimler, bunların bulunmadığı
hallerde ise uluslararası meslek standartları esas
alınarak geliştirilmektedir.
12
U.YETERLİLİK GELİŞTİRME VE KABUL EDİLME
Örgün ve
Yaygın
Eğitim ve
Öğretim
Kurumları
Yetkilendirilmiş
Belgelendirme
Kuruluşları
Ulusal
Meslek
Standardı
Hazırlamış
Kuruluşlar
Meslek
Kuruluşları
Personel
belgelendirmesi
yapan ve kuruma
ön başvuru yapmış
kuruluşlar
Ulusal yeterlilik taslakları
Taslakların incelenmesi
Sektör Komitesi
MYK Yönetim Kurulu
ULUSAL YETERLİLİK ÇERÇEVESİ
13
YETKİLENDİRİLMİŞ BELGELENDİRME
KURULUŞLARI
UYÇ’de tanımlı ulusal yeterliliklere göre sınav ve belgelendirme
faaliyetlerini yürüten,
TÜRKAK ya da Avrupa Akreditasyon Birliği (EA) bünyesinde çok
taraflı tanıma anlaşması imzalamış diğer akreditasyon
kurumlarınca ilgili ulusal yeterliliklerde TS EN ISO/IEC 17024
standardı şartlarına uygun oluşturulmuş sistem dahilinde
akredite edilmiş,
MYK tarafından yapılan inceleme, denetim ve değerlendirme
sonucunda belirlenen şartları sağladığı tespit edilen kurum ve
kuruluşlardır.
14
ADAYLARIN BELGELENDİRİLME SÜRECİ
Belgelendirme için
başvuru
Adaylar MYK’nın yetkilendirdiği kuruluşa
başvurur.
Başvuruların
değerlendirilmesi
Başvuru,
yetkilendirilmiş
kuruluş
tarafından değerlendirilir ve uygun olanlar
kabul edilir.
Sınav ve
değerlendirme
Ulusal yeterlilikte tanımlanan kriterlere
göre, bireyin bilgi
ve becerisi sınav
heyeti tarafından ölçülüp, değerlendirilir.
Belgelendirme
kararı, MYK belgesi
düzenlenmesi
Belge almaya hak kazananların listesi
MYK’ya
iletilir
ve
MYK
belgeleri
düzenlenir.
15
EĞİTİM VE ÖĞRETİM KURUMLARININ
AKREDİTASYONU
MYK’nın yetkilendirdiği kurum veya kuruluşlarca uluslararası kabul
görmüş teknik ölçütlere göre yapılan değerlendirme sonucunda;
Eğitim kurumlarının öğrencilere ulusal yeterliliklerin gerektirdiği
bilgi, beceri ve yetkinliği kazandıracak teorik ve uygulamalı eğitim ve
öğretim yaptığının tespit edilmesine ilişkin faaliyetler bütünüdür.
 Akredite olan eğitim kurumları aynı esaslara göre düzenli
aralıklarla denetlenir, sonuca göre verilen uygunluk tekrarlanır veya
belge iptal edilir.
 Eğitim kuruluşlarının akreditasyonu ihtiyaridir.
Mevcut mevzuata göre, akredite eğitim kuruluşlarından mezun
olan
bireyin
MYK
belgelerine
ulaşmasında
kolaylık
bulunmamaktadır. Bu yönde kanun değişikliği yapılması için gerekli
çalışmalar İMEİEP’nı kapsamında yürütülmektedir.
16
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER
18 sektörde 28 farklı kuruluşla 573 meslek
standardını kapsayan “meslek standardı
hazırlama işbirliği protokolü“ imzalandı
Çeşitli sektörlerde toplam 294 taslak
meslek standardı hazırlandı,
Hazırlanan meslek standartlarından 127
tanesi Resmi Gazete’de yayımlanarak
yürürlüğe girdi,
15
sektörde
oluşturuldu.
Sektör
Komiteleri
17
GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER
Sınav
ve
belgelendirme
gerçekleştirildi. Bu kapsamda;
alanında
pilot
uygulama
 İlk ulusal yeterlilik (Plastik Kaynakçısı) hazırlanarak yürürlüğe
konuldu,
 İlk sınav ve belgelendirme kuruluşu yetkilendirildi ve
yetkilendirilmiş kuruluş olan UGETAM tarafından ilk sınavlar
yapılarak, ilk “MYK Mesleki Yeterlilik Belgeleri” verildi.
 Yeterlilik geliştirmek üzere 9 sektörde 10 farklı kuruluşla 101
meslekle ilgili Ulusal Yeterlilik Hazırlama Protokolü imzalandı.
 Sınav ve belgelendirme faaliyetlerinin 2011 yılından itibaren
tüm sektörlere yaygınlaştırılarak artırılması için program
yapıldı.
18
“İSTİHDAM ve MESLEKİ EĞİTİM İLİŞKİSİNİN
GÜÇLENDİRİLMESİ EYLEM PLANI”
İlk ulusal meslek standardının yayımlanmasını takiben;
Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanı Sayın Ömer DİNÇER’in özel
ilgisi ve talimatlarıyla Bakanlık koordinasyonunda,
MYK’nın sekretaryasında,
MEB ve YÖK başta olmak üzere, STB, DPT, İŞKUR, KOSGEB, TÜİK,
Ulusal Ajans, TOBB, TESK, işçi ve işveren konfederasyonları,
meslek kuruluşları, STK’lar ve ilgili tüm tarafların katılım ve
katkısıyla hazırlandı.
Eylem Planı 2010/660 sayılı Bakanlar Kurulu Kararıyla kabul
edildi, 15.07.2010 tarihli ve 27642 sayılı Resmi Gazetede
yayımlanarak yürürlüğe girdi.
19
“İSTİHDAM ve MESLEKİ EĞİTİM İLİŞKİSİNİN
GÜÇLENDİRİLMESİ EYLEM PLANI”
AMAÇ
 Mesleki ve teknik eğitimin iş piyasasının ihtiyaçları
doğrultusunda verilmesi,
 eğitim istihdam ilişkisinin güçlendirilmesi,
 hayat boyu öğrenme anlayışı içinde aktif işgücü
piyasası politikalarının etkin olarak uygulanması,
 mesleksizlik sorununun giderilerek işgücünün istihdam
edilebilirliğinin artırılması için;
bakanlıklar, kamu kurum ve kuruluşları ile özel sektör
arasında işbirliği ve koordinasyonun geliştirilmesidir.
20
“İSTİHDAM ve MESLEKİ EĞİTİM İLİŞKİSİNİN
GÜÇLENDİRİLMESİ EYLEM PLANI”
Eylem Planında dokuz öncelik alanı yer almaktadır ve
Plan bir önceki oturumda detaylı olarak bilginize
sunulmuştur.
Planda MYO öğrencileri için öngörülen staj ve istihdam
imkanlarının huzurunuzda bir kez daha
altının
çizilmesinde yarar görülmektedir.
Keza Eylem Planına bir bütün olarak bakıldığında;
mesleki ve teknik eğitim alan, MYK yeterlilik belgelerine
sahip olan bireylerin mesleklerinde istihdamını teşvik eden
somut tedbirler heyecan vericidir.
Eylem Planında öngörülen tedbirler takvime uygun olarak
21
uygulanmaktadır ve izlenmektedir.
Teşekkürler…
22