Transcript MMI - Sekolah Kebangsaan Jalan Raja Syed Alwi, 01000 Kangar

SK JALAN RAJA SYED ALWI, 01000
Kangar, Perlis.
Tel : 04-9779763
Melindungi Masa Instruksional
(MMI)
1.Masa Instruksional
•
•
•
•
•
•
•
•
Masa Interaksi Guru dan Murid dalam Kelas
Impak kepada hasil P&P di bilik darjah
Jadual Waktu yang terancang
Implikasi Jadual Waktu Ganti
Keberadaan Guru dan Murid dalam kelas
Kehadiran Guru dan Murid ke sekolah
Aktiviti Sukan/Kokurikulum/Persatuan
Amalan Pengurusan Bilik Darjah Berkesan
1.1 Masa Interaksi Guru dan Murid
•
•
•
•
Patuhi jadual waktu yang disediakan
Bersedia lebih awal dalam kelas
Kurangkan aktiviti tidak berfaedah
Tidak benarkan murid keluar masuk kelas
sesuka hati
• Kelas bimbingan jika perlu
• Pastikan Objektif P&P tercapai
1.2 Impak Proses P&P di Bilik Darjah
• Semak latihan murid selepas sesi
pembelajaran
• Pantau murid menyiapkan latihan
• Pastikan latihan mencukupi
• Pastikan kerja rumah dibekalkan
• Sesi soal jawab dengan murid dalam kelas
• Pastikan Objektif harian dicapai
1.3 Jadual Waktu yang Terancang
• Tubuhkan Jawatankuasa Jadualwaktu
• Susun masa guru mengikut persekitaran
• Susun masa murid untuk kelas di makmal,
bengkel, PSS dan Lab ICT
1.4 Jadual Waktu ganti
• Pastikan jadual waktu ganti dilaksanakan
• P&P berjalan seperti biasa ikut jadual
• Bahan dibekalkan kepada JK Jadual Waktu
oleh guru yang bercuti/berkursus
1.5 Keberadaan Guru dan Murid di Kelas
• Guru dan murid sentiasa berada di kelas
semasa sesi pembelajaran
• Elak amalan meninggalkan kelas tanpa alasan
yang munasabah
• Masa P&P digunakan sepenuhnya
1.6 Kehadiran Guru dan Murid ke Sekolah
•
•
•
•
•
Makluman awal untuk bercuti
Waris maklumkan ketidakhadiran murid
Kerja/Latihan di rumah jika murid tidak hadir
Guru sediakan bahan untuk guru ganti
Guru ganti kelas awal sebelum bercuti
1.7 Aktiviti Sukan/Kokurikulum/Kelab
• Aktiviti dijalankan di waktu yang ditetapkan
• Elakkan aktiviti di sesi pagi kecuali hari cuti
• Rancang aktiviti dengan teratur sebelum
pelaksanaan
1.8 Pengurusan Bilik Darjah Berkesan
• Tepati masa jadual waktu
• Patuhi peratusan masa (5% - Set Induksi, 60% Proses Pengajaran & Pembelajaran, 35% Semakan Latihan Murid
• P&P mengikut keupayaan murid
• Latihan yang cukup
• Kerja rumah disediakan dan diperiksa
• Pembetulan dilakukan
2.0 Masa Instruksional di Sekolah
Jumlah Masa Murid
Hadir ke Sekolah
Jumlah Masa Murid
Berada dalam Kelas
Jumlah Masa untuk
proses Instruksional
Jumlah masa untuk
Pengajaran dan
Pembelajaran yang
Berkesan
3.0
Langkah-langkah Menjaga Masa Instruksional
3.1 Kurangkan gangguan (hebahan, spot-check,
mesyuarat, latihan, murid bantu kerja guru dsb)
3.2 P&P berjalan ikut Rancangan/Plan
3.3 Adakan Pembelajaran yang bermakna
3.4 Tingkatkan Peluang Belajar murid-murid
3.5 Kurangkan sikap lewat/tidak berada di sekolah
3.6 Atasi masalah disiplin dan sikap murid
3.7 Majlis yang mengambil masa panjang
3.8 Empowerment ikut situasi/keadaan
3.9 Kurangkan kerja luar yang tidak berkaitan
3.10 Arahan-arahan perlu jelas dan tepat