Transcript Materi Rektor UT - Universitas Terbuka

PENGARAHAN REKTOR
dalam RAKORNAS AKADEMIK 2013
Universitas Terbuka
19-22 Februari 2013
Pendidikan Tinggi Jarak Jauh
ESENSI PTJJ
 Sistem Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh (PTJJ) merupakan sistem
yang menggabungkan konsep pendidikan terbuka dengan sistem
pendidikan secara jarak jauh.
 Terbuka tidak selalu jarak jauh: misalnya Paket C

Jarak jauh tidak selalu terbuka: misalnya diklat jarak jauh
 Menekankan pentingnya keluwesan sistem untuk meminimasi kendala
tempat, waktu, dan aspek yang disebabkan oleh karakteristik mahasiswa
seperti misalnya keadaan ekonomi (Bates, 1995).
PRINSIP UTAMA PTJJ
 Proses pembelajaran bertumpu pada Belajar Mandiri (value added of
learning obtained as the result of students’ self-directed/independent
learning process)
 Institusi Penyelenggara wajib merancang & menyediakan:

sistem admisi dan registrasi yang flexibel

bahan ajar baku – pengganti dosen

layanan bantuan belajar – via berbagai modus

evaluasi hasil belajar dengan bahan yang baku

sertifikasi
TUPOKSI DOSEN UT

Menulis/menelaah/mengevaluasi/memfinalkan BAC/BANC/Soal Ujian/Kit
Tutorial/Materi Tuton

Memetakan/memvalidasi/memeriksa soal ujian

Memonitor/mensupervisi ujian/praktek/praktikum/tutorial

Melaksanakan Tuton

Membimbing Karya Ilmiah Mahasiswa melalui Tuton

Mengelola kegiatan kemahasiswaan

Konseling mahasiswa

Membimbing/menguji TAPM

Melaksanakan penelitian dan abdimas

Menulis/mempublikasikan/mendiseminasikan karya ilmiah

Menghadiri pertemuan ilmiah
UU RI No.12 Thn 2012 tentang Pendidikan Tinggi
 Dosen secara perseorangan/kelompok wajib menulis buku ajar/buku teks
yang diterbitkan oleh PT dan/atau publikasi ilmiah sebagai salah satu
sumber belajar dan untuk pengembangan budaya akademik serta
pembudayaan kegiatan baca tulis Sivitas Akademika
 Program sarjana dan diploma wajib memiliki Dosen kualifikasi akademik
minimum S2 atau sederajat
 Program magister wajib memiliki Dosen kualifikasi akademik minimum S3
atau sederajat
 Pada program D1 dan D2 dapat menggunakan instruktur yang
berkualifikasi minimum D3 atau sederajat yang memiliki pengalaman
UU RI No.12 Thn 2012 tentang Pendidikan Tinggi
 Jenjang jabatan akademik Dosen Tetap terdiri atas asisten ahli, lektor,
lektor kepala, dan profesor
 Jenjang jabatan akademik Dosen Tidak Tetap diatur dan ditetapkan oleh
penyelenggara PT
 Hasil penelitian wajib disebarluaskan dengan cara diseminarkan,
dipublikasikan, dan/atau dipatenkan oleh PT, kecuali hasil penelitian yang
bersifat rahasia, mengganggu, dan/atau membahayakan kepentingan
umum
 Gelar akademik dan gelar vokasi dinyatakan tidak sah dan dicabut Menteri
apabila dikeluarkan oleh PT dan/atau Prodi yang tidak terakreditasi
UU RI No.12 Thn 2012 tentang Pendidikan Tinggi
 Prodi mendapatkan akreditasi pada saat memperoleh izin penyelenggaraan
dan wajib diakreditasi ulang pada saat jangka waktu akreditasinya berakhir 
yang tidak diakreditasi ulang izinnya akan dicabut oleh Menteri
 Akreditasi PT dilakukan oleh BAN-PT
 Akreditasi Prodi sebagai bentuk akuntabilitas publik dilakukan oleh Lembaga
Akreditasi Mandiri (LAM)  lembaga mandiri bentukan pemerintah
/masyarakat yang diakui pemerintah atas rekomendasi BAN-PT
 LAM dibentuk berdasarkan rumpun ilmu dan/atau cabang ilmu serta dapat
berdasarkan kewilayahan
 PT harus menyesuaikan dengan ketentuan UUPT No. 12 tahun 2012
paling lambat dua (2) tahun sejak diundangkan
Sertifikasi Dosen
UU RI No. 14 Thn 2005 Tentang Guru & Dosen
 Dosen wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat
pendidik, sehat jasmani dan rohani, dan memenuhi kualifikasi lain yang
dipersyaratkan satuan pendidikan tinggi tempat bertugas, serta memiliki
kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional
 Kualifikasi akademik dosen diperoleh melalui pendidikan tinggi program
pascasarjana yang terakreditasi sesuai dengan bidang keahlian
 Dosen memiliki kualifikasi akademik minimum:
 Lulusan program magister untuk program diploma atau sarjana
 Lulusan program doktor untuk program pascasarjana
UU RI No. 14 Thn 2005 Tentang Guru & Dosen
 Sertifikat pendidik untuk dosen diberikan setelah memenuhi syarat:
 Memiliki pengalaman kerja sebagai pendidik pada PT sekurangkurangnya 2 (dua) tahun;
 Memiliki jabatan akademik sekurang-kurangnya asisten ahli; dan
 Lulus sertifikat yang dilakukan oleh PT yang menyelenggarakan
program pengadaan tenaga kependidikan pada PT yang ditetapkan
oleh pemerintah
 Pemerintah memberikan tunjangan profesi kepada dosen yang telah
memiliki sertifikat pendidik setara dengan 1 (satu) kali gaji pokok
Ketentuan Serdos 2013
 Surat edaran Kemdikbud Ditjen Dikti No. 3603/E4.3/2012, tgl 26
Desember 2012
Perubahan Portofolio Serdos:
(1) Dokumen/sertifikat kemampuan berbahasa Inggris,
(2) Dokumen/sertifikat hasil tes potensi akademik (TPA), dan
(3) Karya ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal
ilmiah/nasional/international.
Penelitian & Karya Ilmiah
Penelitian, Jurnal, dan Diseminasi
Keterangan
Tahun 2011
Jumlah
%
Tahun 2012
Jumlah
%
Target Penelitian 2012
215
230
Penelitian Didanai
245
114%
237
103%
Laporan yang masuk
113
46% dari 245
penelitian
136
57% dari 237
penelitian
Artikel yang masuk
31
13% dari 245
penelitian
70
30% dari 237
penelitian
Jurnal Ilmiah Nasional
56
30% dari 187
penelitian thn 2010
35
14% dari 245
penelitian thn 2011
Jurnal Internasional
3
2% dari 187 penelitian
thn 2010
5
2% dari 245
penelitian thn 2011
Diseminasi di Luar UT
18
49
Diseminasi UT
176
289
Diseminasi Luar Negeri
108*
11
Catatan: *) termasuk seminar ICDE di Bali
Dana BOPTN
Komponen
Pelaksanaan
penelitian dan
abdimas
Output
Input
Laporan hasil
penelitian unggulan
PT
1.
2.
Artikel ilmiah yang
layak terbit berkala
ilmiah
Insentif karya ilmiah yang
dipublikasikan pada jurnal
terakreditasi atau internasional
Dosen yang
mendapat bantuan
seminar luar negeri
(seminar hasil
penelitian)
1.
2.
3.
Pelaksanaan penelitian
Evaluasi atau seminar hasil
penelitian (nasional)
Biaya
proceeding/seminar/konverens
i internasional
Insentif dosen
Perjalanan dan akomodasi
Pemanfaatan Dana BOPTN
 Total dana BOPTN: Rp14.058.440.000, Untuk penelitian: Rp10.200.000.000, Penelitian Lanjut (Bidang Ilmu, PTJJ, Kelembagaan): 115 judul
 Penelitian Madya (Bidang Ilmu, PTJJ, Kelembagaan): 150 judul
 Penelitian Mula (Bidang Ilmu, PTJJ, Kelembagaan): 16 judul
 Penelitian Pengembangan Institusi: 23 judul
 Penelitian Bahan Ajar: 30 judul
 Penelitian kolaborasi PT: 6 judul
 Total dana BOPTN untuk kegiatan seminar: Rp2.780.330.000, Seminar Bidang Ilmu: 20 orang ke berbagai negara
 Seminar AAOU: 8 orang ke Pakistan
 Seminar ICDE: 8 orang ke Tianjin, China
 Seminar OCWC Global Conference di Bali: 20 orang
 Short course/magang dalam rangka penelitian: 2 orang ke Inggris
 Seminar di dalam negeri: 75 orang
 Untuk penulisan buku, jurnal UT, diseminasi hasil penelitian: Rp1.078.110.000
Hasil Rakernas Akademik 2013
Hasil Rakernas Akademik 2013
 Peningkatan kualitas karya ilmiah dan kuantitas karya ilmiah yang terbit di
jurnal nasional/internasional
 Peningkatan kompetensi tutor Tuton dan kualitas Tuton untuk memenuhi
kebutuhan Tuton semua matakuliah
 Pengisian Beban Kerja Dosen sebagai acuan dosen melaksanakan
tugasnya dalam 1 tahun kegiatan
 Tersosialisasinya kebijakan-kebijakan baru baik yang sifatnya nasional
maupun institusional
Peresmian
SIMPEN
(Sistem Informasi Manajemen Penelitian)
http://lppm.ut.ac.id