Transcript Slayt 1

MART AYINDA NELER YAPTIK?
ETKİNLİKLERİMİZ
MART AYI KAVRAMLARIMIZ
MART AYI GEZİMİZ
PELİT PASTACILIK
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ZOOLOJİ MÜZESİ
MART AYI TİYATROMUZ,
BİR MASAL MÜZİKALİ
MART AYI PARTİMİZ,
ÇILGIN ŞAPKALAR PARTİSİ
MART AYI SEBZEMİZ
PATATES
MART AYINDA DOĞAN ÖĞRENCİLERİMİZ
TÜRKÇE-DİL: YUMURTALAR
- Yumurtaların özellikleri nelerdir?
- Yumurta çeşitleri nelerdir?
- Hangi hayvanlar yumurtadan çıkar?
- Çiftlikte hangi hayvanlar yaşar?
- Civ civ ve diğer yumurtadan çıkan
hayvanlar yumurtanın içinde nasıl
gelişirler?
- Yumurtadan çıkan hayvanlar ne ile
beslenir?
PATATESLER
-Patates nasıl bir sebzedir?
- Patatesin yararları nelerdir?
- Patates nerede yetişir?
- Patatesle hangi yemekler yapılabilir?
YAŞAYAN DEĞERLER KONUMUZ
“SAYGI”
- Saygı nedir?
- Saygılı davranışlar nelerdir?
- Saygılı davranmazsak ne olur?
ZERAFET VE KİBARLIK KONUMUZ
“NEZAKET SÖZCÜKLERİ”
- Affedersin, özür dilerim, izin verir misin?”
kelimeleri nasıl kullanılır?
HİKAYE: “Benim Minik Kırmızı Balığım”, “ Buğdayın Macerası”, “Minik Tırtıl”,
“Sevimli Kırmızı Balık”, “ Kaldırımdaki Bahar Çiçeği”, “Hayvanlar İş Başında”,
“Karga ile Ceviz”, “Küçük Kaplumbağa
Müzik Yarışmasında”, “Lak Lak
Leylek ile Guguk Kuşu”, “Sevgi Ormanı”, “Çiftlikte Yaşam”, “Kelebekler Neden
Özgürdür”, “Bukalemun Yüzüyor”, “ isimli hikayeler okundu.
SANAT: “İlk ve son yumurta resmi çalışması”, “Pelit ve Zooloji Müzesi Gezileri
sonrası resim çalışması”, “Artık malzemeler ile tavuk”, “Pet şişeden horoz”,
“Kesme yapıştırma ile Ahtapot”, “ Kağıt tabaklar ile maymun”, “Kesme
Yapıştırma ile kuş”, “Artık malzemeler ile balık”, “Kağıt tabaklar ile örümcek”, “
Artık malzemeler ile Patates Kadın”, “Patatesler ile yaratıcı çalışmalar”
yapıldı.
OYUN: “Yumurtamı Bul”, “Yumurtadan Ne Çıkacak”, “Yumurta Taşıma”,
“Mandal Takmaca”, “Ah Benim Turnam”, “Kurt Baba” isimli oyunlar oynandı.
DRAMA: “Yumurtadan Çıkma” “Çiftlik Hayvanları” isimli drama çalışmaları
yapıldı.
FEN VE MATEMATİK: “Büyüteçler ile yumurta çeşitleri (tavuk, bıldırcın, deve
kuşu yumurtaları) incelendi.” “Çiğ ve pişmiş yumurta incelendi.” “Civcivin
oluşum evreleri incelendi ve sıralama çalışması yapıldı.” “Toprağın altından
patatesler çıkarılarak incelendi.” “Gövdesi toprağın altında olan bitkiler
incelendi.”, “Patatesleri boylarına göre sıralama çalışması yapıldı.” “Mor rengi
elde etme” ve “Patates Çimlendirme” isimli deney çalışmaları yapıldı.
“Matematik Çalışmaları” isimli kitaptan sayılarla ilgili çalışmalar yapıldı.
- Canlı-cansız
- Açık-kapalı
- İçinde - dışında
- Altında - üstünde
- 7-8 sayıları
- Mor renk
- Önce-şimdi-sonra
BATUHAN BEYAZ
ORÇUN AK
ALPER KOÇAK
MESLEK HOBİ VE BECERİ TANITIMINA KATILAN
VELİLERİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ
05
BUGÜN İSTEK
OKKULLARIMIZ 25
YAŞINDA!
“İSTEK TİŞÖRTLERİ”
Yapıyoruz
NOT: Evden gelirken
düz beyaz tişört
getirmeyi unutma!
06
Bu Haftaki Konumuz:
İLKBAHAR
Doğanın uyanışını
gözlemlemek için
“Florya Atatürk
Ormanı”na gidiyoruz.
Gezi dönüşü
gözlemlediklerimizin
resimlerini yapıyoruz.
07
Bitki çimlendirme
çalışmaları yaparak
“Bitki Büyüyor”
draması yapıyoruz
NOT: Evden Gelirken
Sorumluluğunu
Alacağın Bir Saksı
Bitkisi Getirmeyi
Unutma!
08
Deneylerle bitkilerin
ihtiyacını öğreniyoruz.
3 boyutlu puzzle ile
bitkilerin bölümlerini
öğreniyoruz.
12
Çeşitli bitki
tohumlarını inceleyerek
bitkilerin nasıl
çoğaldığını tartışıyoruz
İlkbahar ayında
giysilerimizde olan
değişiklikleri
konuşuyoruz
13
Kil hamurunu
kullanarak “Bahar
Çiçekleri”
yapıyoruz
“Elma Kurdu”
isimli şarkıyı
öğreniyoruz
14
Mısır patlatıyoruz
Patlattığımız mısırlar
ile “İlkbahar Ağacı”
yapıyoruz
“Mantarlar”
isimli rond çalışması
yapıyoruz.
15
Rölyef tekniği ile
“İLKBAHAR”
grup çalışması
yapıyoruz
09
Botanik Bahçesine
geziye gidiyoruz.
Ardından
Yıldız Parkında
piknik yapıyoruz.
NOT: Yarın ki
randevulu veli
toplantısına randevu
saatinizde katılmayı
unutmayınız!
16
Meyve ve sebzeleri
yetiştikleri yerlere
göre grupluyoruz
19
Atatürk’ün kişisel
özelliklerini öğreniyoruz
Atatürk’ün çocuklarla
çektirdiği çeşitli
fotoğrafları inceleyerek
çocuklara verdiği değer
hakkında konuşuyoruz
Arkadaşlarımızın bizimle
ilgili düşüncelerini
panoda sergiliyoruz
20
“23 Nisan”
isimli şarkıyı öğreniyoruz
23 Nisan Ulusal
Egemenlik ve Çocuk
Bayramı için okulumuzu
süslüyoruz
“Atatürk ve Çocuk”
albümü yapıyoruz
NOT: Evden gelirken
Atatürk resimleri
getirmeyi unutma!
21
23 Nisan Ulusal
Egemenlik ve Çocuk
Bayramını okulumuzda
çeşitli eğlencelerle
kutluyoruz
NOT: Kırmızı-Beyaz
giyinerek gelmeyi
unutma!
22
“Atatürk’e ne söylemek
istersin?”
konusu ile ilgili sohbet
ediyoruz
Resimler yapıyoruz
“Dünya Kocaman Bir
Kovan” isimli şarkıyı
öğreniyoruz
23
23 NİSAN ULUSAL
EGEMENLİK VE ÇOCUK
BAYRAMI NEDENİYLE
RESMİ TATİL
İlköğretim Okulumuzun
Hazırladığı Törene
Çocuklarınızla Beraber
İzleyici Olarak
Katılabilirsiniz
26
Bu Haftaki Konumuz
“ÜLKEMİZ TÜRKİYE”
Dünya küresinden
ülkemizi bularak
inceliyoruz
NOT: Ülkemize ait
yöresel bir kıyafet
getirebilirsin!
27
“Halay”, “Horon”,
“Çiftetelli”
gibi yöresel oyunlar
oynuyoruz
Ülkemize ait müzikler
dinliyoruz
28
Ülkemizin bayrağını
tanıyoruz
Çeşitli malzemelerle grup
çalışması “TÜRK
BAYRAĞI” yapıyoruz
“TÜRKİYE” isimli videoyu
izliyoruz
29
Grup çalışması ile
“Türkiye Haritası”
Oluşturuyoruz
“Bayrak Yarışı”
isimli oyunu oynuyoruz
30
MART AYINDA DOĞAN
ÖĞRENCİLERİMİZİN
DOĞUM GÜNLERİNİ
KUTLUYORUZ.
05
Çocuğunuzdan okulunun
resmini yapmasını
isteyiniz.
06
Çocuğunuzdan gezide
gördüğü bitkilerin
resimlerini yapmasını
isteyiniz.
07
Çocuğunuzla evinizdeki
bitkiyi sulayınız ve
bitkiyi sulama
sorumluluğunu ona
veriniz.
08
Çocuğunuzdan bir çiçek
resmi çizmesini ve bu
çiçeğin kısımlarını size
göstermesini isteyiniz.
(Kök, gövde, yaprak,
çiçek)
12
Çocuğunuzla evdeki
sebzeleri inceleyiniz.
Sevdiği bir sebzeyi
çocuğunuzla okula
gönderiniz.
13
Çocuğunuzla birlikte
gece gökyüzünü
inceleyiniz ve
gördükleriniz hakkında
sohbet ediniz.
14
Çocuğunuzdan ilkbahar
ağacı çizmesini ve
boyamasını isteyiniz.
15
19
Çocuğunuzla, 23 Nisan
Ulusal Egemenlik ve
Çocuk Bayramı’nın
Önemi ve Atatürk’ün
Türk çocukları için
yaptıkları ile ilgili
konuşunuz.
20
Çocuğunuzdan 23 Nisan
Şenliği’nde yapmak
istediklerini size
anlatmasını isteyiniz.
21
Çocuğunuzla 23 Nisan
Şenliği’nde neler
yaptığını ko0nuşunuz.
22
Çocuğunuzla birlikte
evinizin camlarını
bayraklarla süsleyiniz.
23
Çocuğunuzla birlikte
okulumuzda yapılan 23
Nisan
Ulusal Egemenlik ve
Çocuk Bayramı
kutlamalarına
katılabilirsiniz.
26
Çocuğunuzla birlikte
internetten, kitaplardan
ve dergilerden Atatürk
fotoğrafları bularak
inceleyiniz.
27
Evde ailenizle ülkemize
ait olan müziklerle
dans ediniz.
28
Çocuğunuzdan farklı
ülkelerin farklı giysilerini
size anlatmasını
isteyiniz.
29
Çocuğunuzla dünya
haritasında ülkemizin
yerini bulmaya çalışınız.
30
Çocuğunuzla birlikte bir
çocuk oyununa gidiniz.
Çocuğunuza bir resmin
yarısın gösteriniz ve
resmi tahmin etmesini
isteyiniz.
09
Çocuğunuzdan havadaki
değişiklikleri
gözlemlemesini
isteyiniz.
16
Çocuğunuzla ülkemizin
doğal ve tarihi
güzellikleri ile ilgili
resimleri kesip “Ülkem”
kitabı oluşturunuz.