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唱歌學修辭 ─以「冬季不下雪」為例 中華國小 廖翎君 一,一 >_< 冬季不下雪 • 歌手:劉德華 • 作曲:U Gi Jae Ho 1/ U Gi Jae Ho 2 • 作詞:劉德華/李安修 一,一 >_< 假設複句 有一天冬季不再下雪 北極熊無家可歸 一,一 >_< 假設複句 •如果我的皮箱非常好,而我的作品卻很差, 那就糟了!(第一課 名人記趣) •鉛色水鶇的領域性很強,即使遇到體型比 牠大的鳥類,仍然會發動猛烈的攻擊,硬 把對方趕出去。(第六課 溪谷間的野鳥) 一,一 >_< Oh Baby 那愛斯基摩人也需要 為了搶購冷氣排隊 Poor Baby 一,一 >_< 假設複句 有一天冰山都變海水 我們的危險就會只漲不會 退 映襯 一,一 >_< 映 襯 •野草们以為那是昨夜的露水,只有百合自 己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴。 (第九課 心田上的百合花開) •最熟悉的陌生人 •掃地看起來容易,做起來卻是一門大學問。 一,一 >_< 今天你上班的辦公室 明天是鯊魚的房間 一,一 >_< 設問 你是否慚愧? 在不小心的時候種下地雷 傷害了這一切 一,一 >_< 設 問 •您這麼有名,寫的作品那麼好,為什麼您 的皮箱這麼差呢?(第一課 名人記趣) •我們要像愚公一樣,挖穿一座山嗎?還是 轉個彎,換一個方向,繞道而行?(第十課 繞道而行) 一,一 >_< 藍天和小雨滴 排比 陽光和綠草地 也會憂鬱 也會生病 小孩也會這個道理 並列複句 一,一 >_< 排 比 •流動的溪泉,喧鬧的瀑布,跳躍的溪鳥, 使我感覺到溪谷間隱藏著迷人的魔力。(第 六課 溪谷間的野鳥) •我要開花,是因為我知道自己的美麗;我 要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使 命。(第九課 心田上的百合花開) 一,一 >_< 並列複句 •我喜歡華爾騰湖,也喜歡湖畔的森林和山 崗。(第四課 湖濱散記) •有的溪谷,林木濃密,溪水平緩;有的溪 谷,切開兩邊陡峭的山壁,急流而下。(第 六課 溪谷間的野鳥) 一,一 >_< 長頸鹿黑猩猩 大象烏龜貓頭鷹 轉折複句 紅著眼睛 卻依然相信 這世界 總會找回良心 Oh Ho~~ 一,一 >_< 轉折複句 •這位聽眾真糊塗,只在紙上簽下大名,卻 忘了寫內容。(第一課 名人記趣) •他沒想到殺了一個養馬人,竟然會引來這 麼多可怕的後果。(第三課 智救養馬人) •百折不撓的精神雖然可佩,但我們更嘉許 隨機應變、靈活創意的表現。(第十課 繞 道而行) 一,一 >_< • 小朋友,你都學會了嗎? • 現在我們來複習一下,您 學了哪些修辭和句型? 一,一 >_< 請利用學習單 運用修辭、句型 換你寫歌詞 一,一 >_< 上課結束 謝謝大家 一,一 >_<