Transcript Slide 1 - Nimenhuuto.com

HJK:n Harjoitepankki ja pelikirja
6-9 vuotiaille junioripelaajille!
Marko Hirvonen ja Miika Takkula
Harjoitepankki ja seuraharjoitteet HJK
Tämän harjoitepankin harjoitteet on suunniteltu ensisijaisesti 6-9-vuotiaiden junioripelaajien
perustaitojen mielekkääseen ja kehittävään harjoittamiseen. Jokainen harjoite pyrkii
pelinomaisuuteen, perustaitojen tehokkaaseen kehittymiseen ja mielekkyyteen. Jokaisen harjoitteen
tulee kyetä itse perustelemaan itsensä: kuinka junioripelaaja hyötyy harjoitteesta varsinaisessa
pelitilanteessa?
HJK:n 6-9 vuotiailla on menossa pelaajakehityksen ensimmäinen vaihe ”mestariksi pallon kanssa”.
Harjoittelu aloitettaan AINA, jo viime kaudella tutuksi tulleella, ”alkurutiinit” - osiolla, jonka avulla
turvaamme enemmän pallokosketuksia per pelaaja sekä otamme huomioon yksilön taitavuustekijät.
(koordinaatio, rytmi, liikkuvuus, nopeus, reagointi, liikkuvuus ja jo edellä mainitut.)
Harjoitukset ovat yksinkertaisia, pelkistettyjä ja nopeasti omaksuttavissa niin pelaajille kuin
valmentajillekin. Ne tähtäävät suoritusten laadun ja määrän maksimoimiseen. Jokainen harjoite
tulee kyetä suorittamaan niin, että harjoitteen työsuhde on korkeintaan 1 / 4, eli pelaajan tulee
olla osallisena joka neljännessä harjoitteen suorituksessa.
Valmenna vain valittua teemaa: hyökkäämistä, puolustamista, harhauttamista, syöttämistä jne.
Pysäytä tilanne, rakenna se uudestaan ja johdattele kysymyksin pelaajat löytämään itse omat
vastauksensa. Muista antaa pelaajien pelata tilanne uudestaan oikean vastauksen jälkeen!
Pidä kuitenkin ennen kaikkea huolta siitä, että pelaajat nauttivat harjoitteen tekemisestä!
Harjoitteen organisointi
ORGANISOINNIN merkitys harjoitteen onnistuneessa läpiviemisessä on ÄÄRIMMÄISEN TÄRKEÄÄT!
Suunnittele hyvissä ajoin ja huolella millä tavoin organisoit harjoitteen mahdollisimman tehokkaasti
ja selkeästi. Jos alat miettimään vasta kentälle mentäessä miten tötsät ja maalit tulisi asettaa, niin
olet jo osaltasi vaikuttamassa harjoitusten epäonnistumiseen.
Pyri organisoimaan kentän käyttö mahdollisimman tehokkaasti. Organisoi myös ennakkoon tulevia
rasteja ja ryhmiä silmällä pitäen, jotta 2-3 ikäryhmän harjoitusputkessa, et joudu kokoajan
vaihtamaan maalien, tötsien ja alueiden paikkaa.
Jaa pelaajat 3-4 tasoryhmään, jotta lapset pääsisivät harjoittelemaan optimaalisessa vertaisryhmässä.
Seura käyttää tasoryhmistä värinimikkeinä Sininen, valkoinen, keltainen ja raita.
Kun harjoitus tunti alkaa, pitäisi kaikki olla rastit olla valmiina. Jos et ole pystynet tekemään
organisointia valmiiksi, koska kentällä ei ole ollut tilaa, niin kiiruhda vauhdilla kaikki paikoilleen.
Samalla aikaa apuvalmentajat laittavat alkurutiinit käyntiin.
Hyvällä organisoinnilla välitämme viestin pelaajille, itsellemme, apuvalmentajille ja katsojille, että
harjoitustapahtuma on meille tärkeä ja se mahdollistaa treenien onnistumisen.
Lapset ovat tarkkoja aistimaan ympäristöään, joten hyvä - ennalta suunniteltu organisointi ja rastien
pikainen pystytys viestivät tapahtuman merkityksellisyydestä.
Esimerkki kentän organisointiin
Merkit ja selitykset
Lisää harjoitteisiin, jokin psykokinestinen ärsyke mahdollisimman usein
- Seuraharjoitevideoissa ja seuraavissa harjoitepiirroksissa ei riittävän useasti ja selkeästi tule esille se kuinka
tärkeätä eri harjoitteiden keskelle tai loppuun olisi lisätä vielä jokin psykokinestinen ärsyke (näköhavaintoon
perustuva reaktio).
- Pelaaja reagoi pelissä yli 90 prosenttisesti näköhavainnon perusteella vaihtuviin pelitilanteisiin ja tämän
johdosta näköhavainto-ominaisuutta tulisi harjoittaa systemaattisesti jo nuorena. Tämä kehittää lapsen
aktiopotentiaalia myös yleisellä tasolla. (aivojen aktivaatio-tasot)
- Konkretiassa tämä tarkoittaa sitä, että esimerkiksi 1v1 tai 2v2 harjoitteen suorituksen jälkeen, valmentaja
heiluttaa punaista tai keltaista liiviä ja pelaajan pitää nopeasti reagoida juoksemalla joko punaisen tai keltaisen
tötsän luokse, joka on laitettuna pelialeen reunalle.
- Tämän toimintatavan johdosta reagoimisen lisäksi pelaajat saavat runsaasti teräviä suunnanmuutosjuoksuja ja
oppivat, että peli ei lopu yhteen suoritukseen vaan jatkuu edelleen. (ns.pelin jatkuva kierto).
- Pelaaja ja pallo taitoharjoitteiden yhteydessä punaisen liivin heiluttaminen voi esimerkiksi tarkoittaa jalkapohja
käännöstä ja keltainen liivi ulkoteräkäännöstä. Tällä tavoin pelaajat oppivat kuin itsestään pitämään katseen irti
maasta ja heidän havainto sekä reagointi kyky kehittyy pallollisena.
1 vs. 1 harjoitteita
1 vs. 1 -harjoitteet ovat nuoren jalkapalloilijan tärkein ja oleellisin pelimuoto. Tarvittavia taitoja
hyökkäämiseen ja puolustamiseen, sekä rohkeutta taitojen käyttämiseen tulee harjoitella vähintään
kahdesti viikossa.
1 vs. 1 -pelaamisessa opettamisen tärkein prioriteetti on hyökkääjän ohjaaminen ja rohkaiseminen.
Opeta hyökkääjälle oikeat ratkaisut: 1. kosketus, lähestyminen, päätöksenteko, harhautus,
rytminvaihto ja viimeistely.
Puolustamista ei kuitenkaan saa unohtaa. Opeta puolustajalle tämän tehtävässä tarvittavat keinot:
peittäminen, hidastaminen, ohjaaminen ja riisto. Myös puolustajan onnistuneen suorituksen tulee
päättyä jonkinlaiseen maaliin tai pistesuoritukseen.
Kannusta ennen kaikkea pelaajia yrittämään parhaansa ja ylittämään itsensä!
1 vs. 1 harjoitteita / hämäyspeli
1 vs. 1 harjoitteita / 1 vs. 1 neljään maaliin
1 vs. 1 harjoitteita / 1 vs. 1+mv maalinteko
2 vs. 1 harjoitteita
2 vs. 1 -harjoitteet ovat seurausta 1 vs. 1 -pelaamiselle. Nyt mukaan tulee toinen oman joukkueen
pelaaja. Tarjotaan vaihtoehto tilanteen ratkaisemiselle: syötänkö vai kuljetanko itse?
2 vs. 1 -tilanteenratkaisussa ei saa vaatia syöttöä. Jos puolustaja ottaa toistuvasti pallollisen pelaajan
etenemistien kiinni ilman, että pelaaja ymmärtää itse harkita syöttöä, pysäytä tilanne, rakenna
asetelma uudestaan ja kysy vaihtoehtoista ratkaisua. Anna pelaajien pelata tämän jälkeen tilanne
uudelleen. Jos pelaaja syöttää pallon 2v1 tilanteessa, tulisi tämän syötön AINA ohittaa puolustaja.
Tämä on keskeinen ”nyrkkisääntö” ylivoimatilanteiden ratkaisemisessa. Pallollisen pelaajan syöttö ja
pallottoman liikkeen ajoitus ovat avainasemassa edellä mainitun onnistumisessa.
Valmenna pallollista hyökkääjää nostamaan katsetta ja seuraamaan puolustajan liikkumista.
Valmenna pallotonta hyökkääjää pysymään poissa syöttövarjosta niin, että tämän etupuolella on tilaa
niin paljon, että syöttö ”yläjalalle” on mahdollinen.
2 vs. 1 harjoitteita / 2 vs. 1 -peli
2 vs. 1 harjoitteita / 2 vs. 1 -syöttöpeli
2 vs. 1 harjoitteita / 2 vs. 1+mv -maalinteko
2 vs. 2 harjoitteita
2 vs. 2 -harjoitteet tuovat mukaan kahden yksikön pelaajien välisen yhteistyön.
Hyökkääjien yhteistyö: 2 vs. 2 -tilanteen muuttaminen hetkellisesti 2 vs. 1 -tilanteeksi, sen nopea
ratkaiseminen ja eteneminen.
Puolustajien yhteistyö: 1. puolustajan hidastaminen, ohjaaminen, riisto ja 2. puolustajan tukeminen /
vartiointi.
2 vs. 2 harjoitteita / 2 vs. 2 neljään maaliin
2 vs. 2 harjoitteita / 2 vs. 2 ristimaali
Pienpelejä
Pääosa HJK:n 6-9 joukkueiden harjoittelusta muodostuu erilaisista pienpeleistä, mutta näissäkin
harjoitteissa pelaajan henkilökohtaisen taidon opettaminen on suuressa roolissa.
1 vs. 1, 2 vs. 2, 3 vs. 3 -pelit jokerilla tai ilman takaavat pelaajille tarpeellisen määrän pelinomaisia
kosketuksia ja suorituksia. Tärkeää on muodostaa pienpeli siten, ettei kukaan pelaajista ei jää pelin
ulkopuolelle.
Toisinaan on tärkeää pysäyttää peli usein ohjaten pelaajia väärästä ratkaisumallista oikeaan. Kun peli
taas sujuu, on parasta valmentamista vain siirtyä katsojan rooliin!
Pienpelejä / Neljän maalin peli
Pienpelejä / reagointipeli
Pienpelejä / tolppapeli
Pienpelejä / timanttirondo 5 vs. 2
Pienpelejä / suunnanmuutospeli
Pienpelejä / alueelle pelaaminen
Pienpelejä / syöttömaali
Pienpelejä / timanttipeli
Seuraharjoitteet ja niiden suunnittelu
- Edellä olleet harjoitteet ovat osa HJK:n seuraharjoitteita 6-9 vuotiaille pelaajille, joita jokaisen
ammattivalmentajan tulee käyttää omassa kaupunginosajoukkueen valmentamisessa.
- On tärkeää, että meillä on yhteisiä seuraharjoitteita, joita opetetaan 7 kaupunginosassa
kuukaudesta toiseen.
- Tämä lisää yhteisöllisyyttä, ammattimaisuutta ja seuramme identiteettiä toimia tietyllä tavalla,
tietyissä ikävaiheissa.
- Seuraharjoitteita on myös videoitu pitkin viime syksyä ja ne julkaistaan 30.1.2014 HJKvalmennussivulla.
- Mietitään yhdessä jatkossakin, millaiset harjoitteet kehittävät nuoria pelaajiamme
optimaalisella tavalla ja tukevat sitä pelillistä identiteettiä, jota valmennuslinjauksemme edustaa.
- Keskeisin ajatus harjoitteissa tulisi olla, että ne kannustavat ja ohjaavat meidän pelaajiamme
perustaitojen tehokkaaseen oppimiseen, 1v1 ratkaisuominaisuuksien kehittämiseen sekä
toimivat kasvualustana omalle ajattelulle, suurelle kosketusmäärälle, aktiiviselle liikkumiselle,
kaksinkamppailuille ja psykokinestisille ärsykkeille! (reagointi näköaistilla)
- Neljän maalin pelit täytyy kuulua jokaisen viikon harjoitussuunnitelmaan, koska ne toimivat
kasvualustana leveys ja syvyyskäsitteen oppimiselle sekä kannustavat pelaajia
diagonaalisyöttöihin/kuljetuksiin ja tyhjän tilan etsimiseen.
5 tärkeintä asiaa pelaajan henkilökohtaisissa ominaisuuksissa, joita
tulisi harjoitella ja kehittää ikävuosina 6-9!
-
Valmennettavuus ja rakkaus lajiin! Pelaajan kyky ja halu keskittyä sekä kuunnella ja oppia.
Kaiken lähtökohtana pelaajana kehittymiselle. Näkyy myös haluna harjoitella omaehtoisesti.
-
”Mestariksi pallon kanssa” – pelaajan henkilökohtainen taito pallon kanssa! (kuljettaminen,
käännökset ulko –ja sisäterällä, ensimmäisen kosketuksen suuntaus tyhjään tilaan,
oikeaoppinen sisäteräsyöttö, ponnauttelu nilkoilla vuorojaloin)
-
1v1 ratkaisuominaisuudet. 1-2 harhautusta opeteltuna todella hyvin ja oikeaoppisesti =
pystyy ja uskaltaa käyttää hallittua ominaisuutta vaihtelevissa 1v1 pelitilanteissa ja paineen
alla.
-
Yksilön taitavuustekijät ns. liikuntataidot! Koordinaatio, tasapaino, rytmi, reaktio, liikkuvuus,
nopeus!
-
Taistelutahto. Halu ja kyky heittäytyä ns. täysillä mukaan harjoitus – ja pelitilanteissa sekä
olla periksi antamaton tilanteessa kuin tilanteessa. Ns. Henkinen vahvuus, jota voidaan
ruokkia oikeanlaisella oppimisympäristöllä ja vertaisryhmällä. Ihminen on ympäristönsä vanki
hyvässä ja pahassa.
Peluuttaminen
Peli on se asia, mitä varten harjoitellaan. Mutta kuitenkin yksi harjoitustapahtuma muiden joukossa. Peli
eroaa harjoituksista kuitenkin siinä, että siinä missä treeneissä opitaan uutta, on peli se mittari, jossa
pelaajalla on mahdollisuus esitellä oppimaansa.
Valmentajan ei siis pelitilanteessa tule opettaa tai vaatia mitään enempää, eikä vähempää kuin mitä
pelaajan on tullut harjoituksissa oppia.
Tärkeää on valita ottelua varten yksi tai kaksi teemaa, keskittyä niihin ja arvioida siten toiminnan
onnistumista. Yleensä ottelun teeman määrittää edellisen viikon harjoitustapahtumien vallitseva aihe.
Ole positiivinen ja kannustava, mutta uskalla myös vaatia pelaajilta näiden parasta mahdollista
suoritusta!
Pelitilanteessa valmentaja ohjaa pallottomia pelaajia, näiden liikkumista ja sijoittumista. Pallollisen
pelaajan tulee saada tehdä ratkaisunsa itse!
Käy läpi HJK:n pelitapa 5v5 muodossa HJK:n valmennussivulta sekä ”kauden 2014 tavoitteet”esitelmästä !
Pelitapa, peluutus ja käytännöt
HJK:n peliryhmitys 5 vs. 5 -pelissä on 1-1-2-1 -timantti, jossa maalivahti pidetään oleellisena osana
pallollista pelaamista.
Pelitavan tunnusmerkkejä: aktiivisuus, 1v1 tilannerohkeus, halu heittäytyä peliin mukaan ja taistella!
Hyökätessä: lyhyin syötöin tai kuljettamalla, positiivinen tilanteenvaihto (nopeasti pystysuunnassa edeten
tai hitaammin rakentaen – helppo syöttö omille) Päättäväisyys ja rohkeus erityisesti 1v1 ja 2v1tilanteissa.
Puolustaessa: aggressiivisuus, aktiivisuus, loppuun saakka yrittäminen. 3 sekunnin tilanteenvaihto (palloa
lähimpänä prässää/riistää, toinen tukee prässiä, timantti tiiviiksi – painoton puoli kaventaa sisään ja
timantin alin pelaaja sijoittuu pallon ja maalin väliin. Pyrimme aina riistoon ja pallollisen puolen
laitapelaaja ohjaa pelin aina kentän keskustaan.
Pelitilanteessa noudatamme Kaikki pelaa -sääntöjä. Siis kaikkien pelaajien on saatava pelata noin puolet
ottelusta. Sääntö ei tarkoita sitä, että kaikki pelaisivat saman verran! Suotavaa olisi, että pelaaja pelaisi
samaa pelipaikkaa koko ottelun ajan. Pelaamme 3-4 tasolla, jotta jokainen pelaaja saisi pelata sopivassa
vertaisryhmässä ja näin ollen optimaalisessa kehittymisympäristössä.
Vaihtaminen: älä sekoita pakkaa tai pelaajia pitämällä vaihtorytmiä liian nopeana: pelaajan tulee saada
pelata yhtäjaksoisesti vähintään noin kolmasosa ottelun peliajasta.
Kapteeni: kaikkien ei tarvitse saada olla kapteeni. Kapteenin kunniatehtävän voi saavuttaa olemalla
erityisen aktiivinen ja keskittynyt lämmittelyssä ja alkupalaverissa tai esiintymällä erityisen
ryhdikkäästi edukseen edellisessä ottelussa.
Tähtäämme aina voittamiseen! Emme kuitenkaan pelitavan, yksilön kehittymisen tai reilun pelin
kustannuksella, vaan niitä kunnioittaen.
5VS5 TIMANTTI - PELIJÄRJESTELMÄN PELITAPAMALLIT 1 JA 2.
VALITSE YKSI PELINAVAAMISMALLI, JONKA OPETTELETTE HUOLELLA.
PUOLUSTUSMALLI TÄYTYY OLLA KAIKILLA SAMA! KATSO JA TUTUSTU!

Maalivahti (MV)

Keskuspuolustaja (KP)

Laitapelaajat


VLP Vasen laitapelaaja

OLP = Oikea laitapelaaja
KH
Keskushyökkääjä (KH)
VLP

Tärkeää, että saamme timantin ”elämään” ja
OLP
KP
pelaajat aktiiviseksi!
MV
5VS5 PELIJÄRJESTELMÄ PELIN AVAAMINEN VAIHTOEHTO 1,
KUN MAALIVAHDILLA PALLO (KATSO ANIMAATIO)

Pelaajien liikkeet pelinavausvaihtoehto 1, kun maalivahdilla pallo!

Keskuspuolustaja hakeutuu haluamalleen puolelle sivurajan
läheisyyteen positiiviseen peliasentoon (näkee pallon ja kentän
eteenpäin) ja luo näin leveyden sekä pelinavausmahdollisuuden
maalivahdille.

Painoton laitapelaaja luo leveyden kentän toiselle puolelle
sijoittuen sivurajan läheisyyteen positiiviseen peliasentoon
(hieman ylemmäs kuin pohjapelaaja ja luo näin leveyden sekä
pelinavausmahdollisuuden maalivahdille.

Painollinen laitapelaaja nousee reilusti ylemmäs luoden leveyden
lisäksi syvyyttä ja 2 vs. 1 -tilanteen painolliselle laidalle.

Kärkipelaaja luo kentälle syvyyden liikkuen lähtötilanteessa
vastustajan timantin alimman pelaajan taakse syvyyteen
MV
5VS5 PELIJÄRJESTELMÄ PELIN AVAAMINEN VAIHTOEHTO 1,
KUN MAALIVAHDILLA PALLO (KATSO ANIMAATIO)

Kun pelaajat ovat oikeilla paikoilla, maalivahti avaa pelin leveyteen
liikkuneen keskuspuolustajan etupuolelle ”yläjalalle” ja siirtyy tukemaan.

Painottomanpuolen laitapelaaja kaventaa sisään varmistamaan ja
kierrätyksen tullessa on valmiina liikkumaan takaisin leveyteen
pelattavaksi.

Kun pallo on laidassa pelaajalla kontrollissa ja hän on valmiina syöttämään
(jalka auki), liikkuu hyökkääjä syvyydestä keskustaan pelattavaksi. (ajoitus)

Painollinen laitapelaaja pysyy pois syöttövarjosta positiivisessa
peliasennossa (näkee pallon ja kentän eteenpäin) ja tarjoaa 2 vs. 1 tilanteen painolliselle laidalle.

HUOM. Mikäli puolustava joukkue ottaa pelaamisen keskuspuolustajalle
pois, tulee painollisen laidan hakeutua prässääjien väliin ja tehdä
mahdollisuus ensimmäisen linjan ohittavalle syötölle. (ei näy
animaatiossa)
MV
5VS5 PELIJÄRJESTELMÄ PELIN AVAAMINEN VAIHTOEHTO 1,
KUN LAITAPELAAJALLA PALLO (KATSO ANIMAATIO)

Pallollisen pelaajan vaihtoehdot, kun peli saatu avattua laitaan.

Kuljeta tarvittaessa ylimääräinen tyhjä tila pois. (jos vastustaja vetäytyy)

Ensimmäinen vaihtoehto on syöttää diagonaalisti keskustaan vastaan
tulevalle kärkipelaajalle, jonka tavoite pelata pallo 1-2 kosketuksella
laitapelaajalle tai kääntyä, jos puolustaja ei ole selässä kiinni. (hyvä
peliasento eli kylkiasento auttaa valinnassa syötänkö – käännynkö)

Toinen vaihtoehto syöttää pystyyn laitapelaajalle ja muodostaa 2v1
tilanne laitapelaajan ja kärkipelaajan välille!

Kolmas vaihtoehto on kierrättää pallo tukea antavan maalivahdin kautta
toiseen laitaan. Tämän jälkeen painoton puoli reagoi nopeasti ja liikkuu
tukemaan pallollista animaatiossa esitetyillä liikkeillä. Ensimmäinen
vaihtoehto on taas kuljettaa ylimääräinen tyhjätila pois avata
diagonaalisti keskustaan. (peilikuva)

MUISTA, ETTÄ PALLOTTOMAT PELAAJAT TARJOAVAT VAIHTOEHTOJA JA
PALLOLLINEN PELAAJA TEKEE RATKAISUN!
MV
5VS5 PELIJÄRJESTELMÄ PELIN AVAAMINEN VAIHTOEHTO 2,
KUN MAALIVAHDILLA PALLO (KATSO ANIMAATIO)

Maalivahti tekee valinnan kummalla laitapelaajalla parempi ”reitti”
ylöspäin ja pelaa pallon laitapelaajan etupuolelle

Pallon vastaanottanut pelaaja lähtee ensisijaisesti pelaamaan eteenpäin
syöttämällä/kuljettamalla. (ylimääräinen tyhjä tila pois)

Keskushyökkääjä liikkuu pallolliselle puolelle vastustajan laitapelaajan
selän taakse ja kääntyy hyvään peliasentoon (kylkiasento, näkee pallon
ja kentän)

Painottomanpuolen pelaaja reagoi keskelle syntyvään tyhjään tilaan ja
liikkuu diagonaalisti keskustaan tarjoamaan vaihtoehdon syötölle
(positiivinen peliasento = näkee pallon ja kentän eteenpäin ja sivuille,
joten pystyy tarvittaessa vaihtamaan puolta)

Maalivahti reagoi tukemaan pallollista pelaajaa ja ottaa oikean
peliasennon, jotta voi kierrättää pallon toiseen laitaan.

Keskuspuolustaja reagoi ja liikkuu leveyteen, kun pallo pelataan
maalivahdille.

PALLOLLINEN PELAAJA TEKEE RATKAISUN!
MV
5VS5 PELIJÄRJESTELMÄ PELIN AVAAMINEN VAIHTOEHTO 2,
KUN PALLO LAITAPELAAJALLA (KATSO ANIMAATIO)

Pallon vastaanottanut pelaaja lähtee ensisijaisesti pelaamaan
eteenpäin syöttämällä/kuljettamalla. (jos ensimmäinen prässääjä
ryntää, niin rohkaise pallollista harhauttamaan)

Ensimmäinen vaihtoehto on syöttää diagonaalisti KESKUSTAAN
painottomalta puolelta kaventavalle laitapelaajalle, jonka tavoite
pelata pallo 1-2 kosketuksella laitapelaajalle.

Toinen vaihtoehto syöttää pystyyn laitapelaajalle ja muodostaa 2v1
tilanne laitapelaajan ja kärkipelaajan välille!

Kolmas vaihtoehto on kierrättää pallo tukea antavan maalivahdin
kautta toiseen laitaan. Tämän jälkeen painoton puoli reagoi nopeasti ja
liikkuu leveyteen tukemaan pallollista animaatiossa esitetyillä liikkeillä.
Ensimmäinen vaihtoehto on taas kuljettaa ylimääräinen tyhjätila pois
ja avata diagonaalisti KESKUSTAAN, mihin kärki on tullut pelattavaksi.

Toinen vaihtoehto syöttää pystyyn tyhjään tilaan liikkuvalle
laitapelaajalle.

PALLOLLINEN PELAAJA TEKEE RATKAISUN!
MV
5VS5 PUOLUSTUSPELIPELAAMISEN MALLI, KUN VASTUSTAJAN
MAALIVAHDILLA PALLO (TIIVIS TIMANTTI)

Keskushyökkääjä aloittaa täydellä vauhdilla prässin ”kaarre” liikkeellä kohti
pallollista pelaajaa. Estää kierrätyksen JA PYRKII RIISTOON!!

Painollisen puolen laitapelaaja reagoi keskushyökkääjän liikkeeseen ja
lähtee antamaan paineen kohti pallollista JA PYRKII RIISTOON sekä
pakottaa vastustajan pallollisen syöttämään/kuljettamaan KESKELLE missä
ylivoima.

Painottoman puolen laitapelaaja reagoi pelaajien 1(prässi) ja 2(tuki)
liikkeeseen ja kaventaa keskustaan (varmistus) muodostaen 2v1 tilanteen
Pyrkii KATKAISEMAAN keskustaan tulevan syötön TAI RIISTÄMÄÄN PALLON
KULJETUKSESTA.

Keskuspuolustaja pysyy oman maalin ja pallon välissä (kontrolloiva) sekä
iskuetäisyydellä keskushyökkääjään RIISTÄMÄÄN etupuolelta. Sisään tullut
laitapelaaja siirtyy tarvittaessa tukemaan keskuspuolustajan alapuolelle.
Prässi – tuki osat siis vaihtuvat.

KAIKEN KESKIÖSSÄ PYRKIMYS AGRESSIIVISEEN PUOLUSTUSPELIIN 1V1 JA
TAVOITE RIISTÄÄ PALLO ELI VALLANVÄLINE OMALLE JOUKKUEELLE!!

KOROSTA RIISTON JÄLKEISTÄ ”HELPPOA” SYÖTTÖÄ OMILLE JA
PALLOTTOMIEN LIIKKEET PELATTAVAKSI!
MV
PELITAPAMALLIEN KESKEISIN TARKOITUS

PELITAPAMALLIEN TARKOITUS ON ASETTAA PELAAJAT LÄHTÖTILANTEESSA JÄRKEVILLE
PAIKOILLE JA TÄMÄN JOHDOSTA MAHDOLLISTAA PELAAJILLE 5v5 PELISSÄ PALJON 2V1 JA
1V1 TILANTEITA .

TARKOITUS ISTUTTAA ENSIMMÄISET ALKEELLISET OPIT PELIPAIKKAKOHTAISESTA
PELAAMISESTA HJK:SSA. (timantin tulisi olla aktiivinen – tilan tekeminen ja sen
täyttäminen)

HJK:N 7V7, 9V9 JA 11V11 PELIKIRJAT OVAT JOHDONMUKAINEN JATKUMO 5V5 PELIN
KH
PELITAPAMALLIEN POHJALTA.

ÄLÄ YLIVALMENNA pelaajiasi ja MUISTA ETTÄ PERUSTAITOJEN OPPIMINEN ON KAIKISTA
TÄRKEINTÄ F6,F7 JA F8 PELAAJILLE.

KP
VAIKKA ANNAT PELAAJILLE VAIHTOEHTOJA PELINAVAAMISEEN MUISTA JÄTTÄÄ
RATKAISUN TEKEMINEN PELAAJALLE SEKÄ KANNUSTA KOKOAJAN 1V1 HAASTAMISEEN,
PALLOTTOMAN PELAAJAN AKTIIVISUUTEEN SEKÄ PELIROHKEUTEEN!!!!!

OLP
PERUSTAITOHARJOITTEET PALLON KANSSA sekä 1V1, 2V1 ja 2V2 HARJOITTEET LUOVAT
POHJAA EDELLÄMAINITTUJEN PELITAPAMALLIEN OPETTELUUN.

VLP
SUURIN VAARA PELITAPAIKKAKOHTAISEN ROOLIN OPETTELUSSA 6-9 VUOTIAANA ON
PELAAJIEN PASSIVOITUMINEN. PIDÄ SIIS OHJEET SELKEINÄ JA YKSINKERTAISINA !
MV
4 TÄRKEINTÄ ASIAA PELITAPAMALLEISTA, JOTKA PELAAJIEN TULISI
OSATA NAPPULAKLUBIIN JA F9-IKÄVAIHEISEEN TULTAESSA!

1. PELIÄ AVATESSA KENTÄLTÄ TÄYTYY LÖYTYÄ AINA LEVEYTTÄ JA SYVYYTTÄ , JONKA
JÄLKEEN PELI PYRITÄÄN AVAAMAAN LYHYELLÄ JA LAADUKKAALLA SYÖTÖLLÄ
LAITAPELAAJALLE LEVEYTEEN. (ETUPUOLELLE)

2. PALLOLISEN LAITAPELAAJAN ENSIMMÄINEN VAIHTOEHTO ON AVATA
DIAGONAALISTI KESKUSTAAN. (JOS VASTUSTAJA RYNTÄÄ PALLOLLISTA ROHKAISTAAN
KH
HARHAUTTAMAAN ENSIMMÄINEN PRÄSSÄÄJÄ)
VLP

OLP
3. PUOLUSTAESSA PRÄSSÄÄMME AINA YLHÄÄLTÄ AKTIIVISESTI JA ENSIMMÄINEN
AJATUS ON PYRKIÄ RIISTOON.
KP

4. PUOLUSTAESSA PALLOLLISEN PUOLEN LAITAPELAAJA OHJAA PELIN KESKUSTAAN JA
PAINOTTOMAN PUOLEN LAITAPELAAJA KAVENTAA KESKUSTAAN.
MV