Sınıf Yönetiminin Temelleri
Download
Report
Transcript Sınıf Yönetiminin Temelleri
Sınıf Kurallarının Oluşturulması ve Yönetimi
Dr. Berna Bridge
Dokuz Eylül Üniversitesi
Eğitim Fakültesi
Sınıf Yönetimi Kavramı
Sınıfta düzen ve disiplin sınıf kurallarına
dayalı olarak gelişir.
Öğrenciler sınıf kurallarına uymak
zorundadırlar.
Sınıf kuralları dersten derse farklılık
gösterir. (Müzik-matematik-beden eğitimi)
Kuralsız bir toplum, kuralsız bir sınıf olmaz.
Yazılı kurallar, (formal ya da resmi) yazılı
olmayan kurallar (informal kurallar)
Formal kurallar okulun kurallarıyla bir
bütünlük gösterir.
Sınıf kurallarının planlanması
Öğretim dönemi başlamadan önce öğretmen
tarafından hazırlanmalıdır.
Bu çalışmaya öğrencileri de katmalıdır.
Bir liste çıkarılmalıdır.
Bu liste sınıf içi öğrenmeye katkıda
bulunmalıdır.
Kural sayısı çok az ya da çok fazla
olmamalıdır.
Ço kural öğretmenin öğrencilerine karşı
güvensizliğini gösterir.
Beş ila sekiz kural uygundur.
Genel kurallar-Örnekler
Düşünceli olmak
Saygılı olmak
Sessiz olmak
Tüm okul kuralarına uymak
Güvenilir olmak
Sorumlu olmak
Özel kurallar-Örnekler
O derse ait kurallardır.
Örnek: Labratuvara giderken sessizce sıraya
dizilmek
Labratuvarda temizlik kurallarına uymak gibi...
Yazılı kuralları-Örnekler
Yazılı esnasında sessizlik hakimdir.
Arkadaştan silgi, kalem vb istenmez.
Öğretmene gereksiz soru sorulmaz.
Kurşun kalem/ tükenmez kalem kullanılır.
Aynı anda başlanır.
Aynı anda kalemler bırakılır.
Kopya çekilmez, çeken 0 alır.
Ödev kuralları-Örnekler
Her akşam 20/30 dakikalık ödev verilir.
Ödevler mutlaka yapılmalıdır.
Sınavda ödev konularından çıkar.
Ödev genel kanaat notuna etki eder.
Ödev öğrenmenin bir parçasıdır.
Kullanılan dil
Olumlu olmalı
Koşulmaz yerine yürünür
Yapılmaz yerine yapılır
Gürültü yapılmaz yerine sessiz durulur gibi...
Süreç
Yıl boyu bu kurallara uyulur
Görülecek bir yere asılmalıdır
Kurallaraçık ve anlaşılır olmalıdır
Yorumlara açık olmamalıdır
Sınıf kuralarıyla okul kuraları uymlu olmalıdır
Katılımcı, demokratik yöntemler kullanılmalıdır
(öğrenciler, okul yönetimi, aileler…)
Yaratıcı drama kullanılabilinir
Süreç
Sınıf kuraları amaç değil, öğretimi
destekleyici bir araçtır.
Kurallara sürekli uymayan bir öğrenci
uyarılmalı ve gerekli yaptırım uygulanmalıdır.
Bu yaptırım öğrenciyi küçük düşürücü,
kişiliğini yaralayıcı bir yaptırım olmamalıdır.
Sınıf kuralları öğrencilere düzenli bir şekilde
anımsatılmalıdır.
Sınıf kurallarına olan bağlılığın olumlu
sonuçları düzenli bir şekilde vurgulanmalıdır.
Davranışlarla sınıf kuralları arasındaki
tutarlılık sağlanmalıdır.
Sınıf kuralları iç disiplini sağlamalıdır.
Olumlu sonuçlar öğretmen ve öğrencilerle
birlikte değerlendirilmelidir.
Sınıf davranışının temel ölçütleri
Okul kuralları - Bu kurallar öğretmen,
yönetici, öğrenci ve velilerin kabul ettiği
kurallardır. Sınıf kuralları okul kurallarıyla
uyumlu olmalıdır.
Sınıf işlemleri
Sınıf kurallarına göre daha özel, yazılı
ifadelerdir.
Sınıf kuralarına dayalı olarak geliştirilir.
Kütüphane, bilgisayar odası vb işlemler gibi…
Sınıf işlemleri öğretilir, sınıf kuralları
uygulanır.
Poster
Sınıf kuralları sınıfta düzeni oluşturmak ve
öğrenmeyi desteklemek için koyulur.