Transcript 正確用藥日 - 花蓮縣玉里鎮觀音國民小學

花蓮縣觀音國小
校園正確用藥教育
成果簡報
報告人:HPS工作小組
101.11.9
花蓮觀音國小正確用藥
健康服務
健康
物質環境
花蓮觀音國小正確用藥
一、學校健康政策
橫向直向聯繫～行政與教學合作＆納入行事曆
(教師朝會聯繫、學童聯絡簿)
６月份召開課發會議～本位課程設計
5/28辦理全縣校園正確用藥教育共識會議~
以HPS工作團隊為主軸，如教務與學務有密切合作~學藝競
賽、行動劇培訓、社區拜訪等
透過校務會議，工作小組審查相關內容共同決議，如編列
行事曆之實施項目等。
透過HPS校群會議，納入討論議案共同推動執行，如中心
議題為「正確用藥教育」、12/5 校群聯誼活動以正確用藥
教育行動劇為主題。
花蓮觀音國小正確用藥
一、學校健康政策
透過教育處公告週知各項活動計劃，如9/21第17788號處務公
告有關正確用藥日
透過家長委員會、籌備會議，商討學校之工作活動項目，使
家長有參與感。如：運動會~社區趣味競賽項目~正確用藥甜
蜜蜜。
正確用藥前後測問卷(線上)~ 6/29二四五年級進行前測，101
學年度之三五六年級將於12月底進行後測~配合課程進度作業
 HPS校群策略聯盟~~結合HPS校群共同推動正確用藥教育。
如獎金運用計劃校群「健康ㄅㄧㄤˋㄅㄧㄤˋ營」
9月份開始用藥小學堂培訓事宜(五六年級)
運用HPS績優學校獎金計劃~開學禮-贈送「健康五星級書包」
花蓮觀音國小正確用藥
一、學校健康政策
花蓮觀音國小正確用藥
一、學校健康政策
face book~花蓮縣健康五星級 積極維護中 歡迎指教
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二、健康教學
(一) 課程融入.協同教學~由2.4.5年級參與
課程設計，校護協同教學。6月進行前測線上問卷填寫
(二) 生活技能融入教學：（如教案）批判性
思考、自我察覺、自我健康管理監督技
巧、有效溝通、做決定、拒絕技能
(三) 主題：二忠(藥藥對了嗎)、四忠(藥你健
康.藥你安全)、五忠(正確用藥小博士 )
(四)製作各式教材，如自編「藥健康、愛自己」行動
劇本、大型藥袋、五大專業能力手板、學習單、
正確用藥之創意磁鐵及MEMO設計。
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三、健康物質環境
~~~營造Health Promoting情境~~~
(一)製作「用藥百分百.就是藥做到」帆布條
懸掛宣導行銷等(並提供種子學校＆HPS校群使用)
(二)張貼「正確用藥」訊息海報
(三)蒐集相關資料、剪報等張貼供參閱觀看
(四)透過「健康筆記本」版面，提供活動訊息
(五)辦理學藝競賽「創意磁鐵設計」縣賽
(六)結合運動會正確用藥闖關活動~「關心健康、藥
你知道」健康風車；並展示「創意磁鐵作品」
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四、健康社會環境
校園小記者採訪搜集師生、家長有關用藥問題
用藥小學堂培訓~「藥健康 愛自己」行動劇
用藥小學堂深入社區、教會等場合宣導「正確
用藥～藥有５專業」
製訂「用藥小學堂培訓及獎勵辦法」
運動會公開表揚義工
配合運動會班級創意進場表演：「騎出活力、祈出
健康~用藥style」、「藥你健康」、「正確用藥」
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五、健康服務
結合學務組、教務組進行「正確用藥」協同教
學~四年級課程進行社區巡禮，拜訪民眾發送正確用藥
宣導品
搜集彙整師生用藥問題，轉請專業藥師答覆
安排11/24參訪資源中心，提供師生＆家長服務
提供相關新聞或簡報資料＆訊息參閱，如
「健康筆記本」、醫院門診表、成果海報
•正確用藥前後測線上問卷評值
•接洽藥師公會等協辦925全國正確用藥日活動
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六、社區關係
★5/28共識會議~邀請衛生局、藥師公會等單位
★9/27辦理「正確用藥日」系列活動，有邀請衛生所、
玉里醫院合作
★邀請家長志工參與11/24「反毒宣導 陪你一起走、正
確用藥 看問用買聽」活動
★辦理「健康gogogo參訪」~參訪正確用藥資源中心
★結合社區診所、教會、里長、家長會活動宣導~928安德
啟智中心表演
結合媒體報導，達到健康行銷目的
★結合運動會「正確用藥」闖關活動、親子 趣味活動
★
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六、社區關係
★預告活動
11/24（星期六）衛生局、教育處假花岡山中正
體育館辦理「反毒宣導 陪你一起走、正確用藥
看問用買聽」活動。本校有「正確用藥行動劇」
表演、有獎徵答、闖關宣導站、成果海報展示、
創意磁鐵頒獎與展示、義工表揚等活動。
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讓統計圖來說話~~知識篇-2
第一部份：用藥知識:下列買藥或取得藥品的行為是否正確？
項目
1.2看病時應主動向醫師說明
【目前正在使用的藥品】
1.3看病時應主動向醫師說明
前測
是
否
7
8
10
5
9
6
後測
將於12月底
進行後測
【對什麼藥物過敏】
1.4看病時應主動向醫師說明
【最近有沒有考試】
2.3領藥時應核對【藥品數量】
2.5領藥時應核對【藥品保存期限與保存方法】
均達100%
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讓統計圖來說話~~電話篇
120
100
觀音國小100-101年度用藥調查
比較 100年度
80
60
觀音國小100-101年度用藥調查
比較 101年度
40
20
遵醫囑服藥率
曾打過用藥諮詢電話
比率
師生家庭具有用藥諮
詢電話比率
0
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讓統計圖來說話~~勸導篇
120
教職員
100
教職員勸阻親朋好友、家
人不買及不使用來路不明
的藥品
80
60
學生勸阻親朋好友、家人
不買及不使用來路不明的
藥品
40
20
學童
0
100年度
101年度
花蓮觀音國小正確用藥
我們的省思(心得)……
教學者省思：
「擁有正確用藥的觀念和知識是相當重要的基礎，教學活
動除了希望能讓學生擁有正確的知識觀念外，更希望能將這些
能力根植於學生的生活中，進而協助家人能正確使用藥物及自
我管理、檢核的能力，並非人云亦云。除了相關的自我管理能
力以外，還能透過相關網際網路及醫療網絡的相關結合，培養
帶得走的健康管理監督技巧和解決問題的能力。
在情意教學部分，更是期盼孩子能將所學習到的知識和技能
透過關心家人健康的方式協助家人自我監督及緊急應變的相關
處理。讓學生體察家人和自己的健康是一件重要的議題，全家
人的健康不是個人的責任，而是全家人都需要挹住關心的生命
課題。」。
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我們的省思(心得)……
小尖兵：「我在以後吃藥時不要把所有的藥物全部集中在
一
起，以免搞混！」。
小記者：「以前發燒感冒都服用家裡剩餘的退燒藥，確沒檢
查 有沒有過期?這次參訪活動，讓我知道藥物有保存期限，而
且就算藥物沒有過期，但只要變色就該丟了！」。
搜集用藥問題後，可透過藥師解答，覺得非常好
小記者：「讓我在未來用藥上可以注意這藥是否要冰箱冰
或是我的藥要和家人的要分開放，並且要隨時看有效日期
在未來吃藥就可以教小孩正確用藥的觀念！
教會牧師:小朋友ㄉ宣導很具意義,阿公阿嬤們很心動，歡迎
下次再來…..
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召開共識會議
讓相片來說話……
與東區用藥
資源中心結盟
社區醫院
合
作
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讓相片來說話……
教育處科長.校群中心學校校長等蒞臨致詞
結合社區教會.醫院.社團等宣導
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讓相片來說話……
創意磁鐵
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讓相片來說話……
表揚義工
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讓相片來說話……
發送小扇
子
面紙宣導
品
副會長.ㄚ媽
陪同活動
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讓相片來說話……
視力不良學童複診
~領藥時 諮詢藥師
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讓相片來說話……
花蓮觀音國小正確用藥
讓相片來說話……
利用五個手勢
記憶五大核心能力
花蓮觀音國小正確用藥
讓相片來說話……
教室佈置
花蓮觀音國小正確用藥
讓相片來說話……
花蓮觀音國小正確用藥
讓相片來說話……
花蓮觀音國小正確用藥
讓相片來說話……
健康筆記本
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讓相片來說話……
剪報資料
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感謝慈濟技術學院志工隊
花蓮觀音國小正確用藥
觀音國小HPS工作團隊敬啟
行動研究
花蓮觀音國小正確用藥
觀音國小HPS工作團隊敬啟