Transcript Výchovné zaměstnání batolat
Výchovné zaměstnání
v období batolecím
Batolecí období (od 1 do 3 let)
Osamostatňování
Negativizmus
Rychlý rozvoj řeči - krátké říkanky či
písničky
Rozvoj motoriky – začíná chodit, běhat, schody Rozvoj hygienických návyků, sebeobsluhy při jídle a při oblékání
Hra kooperativní
Vypiš samostatně do sešitu, který typ výchovného zaměstnání uplatníš u: KOJENCE: BATOLETE:
?
Vypiš samostatně do sešitu, který typ výchovného zaměstnání uplatníš u: KOJENCE:
• • • ?
Mravní výchova Tělesná výchova Hudební výchova • • • • • • •
BATOLETE:
Mravní výchova Rozumová výchova Tělesná výchova Výtvarná výchova Pracovní výchova Hudební výchova Didaktické hry s pohybem
Ad) MRAVNÍ VÝCHOVA
1.
UPEVNĚNÍ HYGIENICKÝCH NÁVYKŮ 2.
VÝCHOVA ZDRAVÉHO SEBEVĚDOMÍ 3.
VÝCHOVA KE SPOLEČENSKÉMU STYKU S DOSPĚLÝMI A VRSTEVNÍKY 1.
Kolektivní hra 2.
Ukázněnost 3.
Sebekontrola 4.
Cit pro spravedlnost Př.
Krátká forma s maňáskem a dítětem vyvolávající sociální cítění Maňáskové scénky - ,,O zajíčkovi s bolestí ušek“ Vyprávění či dramatizace pohádky - ,,O veliké řepě“
Ad) ROZUMOVÁ VÝCHOVA Mladší batole:
Orientace v prostředí Základní části těla Běžné předměty Vyjádření přání gesty, slůvky Pojmenování osob, předmětů, zvířat, denních činností
Starší batole:
Znalost jména svého a kamarádů Pojmenování jídel Rozlišení přírodních materiálů, ročních období Pojmenovat ovoce, zeleninu Rozeznávat domácí zvířata a jejich mláďata Poznání základních barev, tvarů, velikosti Reprodukce říkanek Přiřazování co k čemu patří
Příklady:
Slepička a poznávání vajíčka Přiřazování oblečení k ročnímu období Skládání jednotlivých druhů ovoce a zeleniny s komentářem dítěte Oblékání papírové panenky dle situací a ročních období Přiřazování mláďat ke zvířecím partnerům Skládání tvarů dle barev a seřazení dle velikostí Hra s přírodními materiály, kde je nalezneme
Ad) TĚLESNÁ VÝCHOVA
Druhy cviků: Přirozené – běh, chůze, skok, lezení, chytání, házení Zdravotní – posilování břicha, šíje Dechové – nácvik správného dýchání, prodýchnutí Rovnovážné – po lavičce, lezení a plazení, skoky na měkký povrch Pohybové hry – s hudbou, zpěvem, říkankou, nástrojem Metodika: 1.Rozcvička – motivace maňáskem, říkankou, rozhovorem 2.Vlastní cvičení – napodobení zvířat, činností lidí, 3.Zklidnění – dechové, úklid pomůcek
Ad) VÝTVARNÁ VÝCHOVA Mladší batole:
Na papír upevněný na zemi
Křídou na chodník
Otisk rukou a nohou Starší batole:
Špejlí a tuší
Rozmazky Foukání Přírodní materiály Modelování
Ad) PRACOVÍ VÝCHOVA
ROZVOJ POHYBU RUKY –
umývání, stolování, zapínání MANIPULAČNÍ HRY – překládání, přesypávání, vkládání KONSTRUKTIVNÍ HRY – stavba do výšky, do délky, ohraničení prostoru, nakloněné roviny
Ad) HUDEBNÍ VÝCHOVA 1.
VOKÁLNÍ ČINNOST – rytmizace a melodizace, hlasové cvičení, zpěv písní
2.
INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOST – na hudební nástroje
3.
SLUCHOVÁ VÝCHOVA – poslech a rozlišování zvuků
4.
HUDEBNĚ-POHYBOVÁ A TANEČNÍ ČINNOST – vyjádření pohybem
Ad) DIDAKTICKÉ HRY S POHYBEM
Hledej barvy – na sobě, v okolí Trhání květin – sběr papírových květin do košíčků Vyhledávání doplňků – dle ukázání hlavního předmětu Poznej co se změnilo Hledej obrázky v herně Kdo nám chybí Čáp ztratil čepičku… Rozhlas – kdo s ztratil dle popisu oblečení
Domácí úkol!