Transcript 101-2科發會社會科報告

桃園縣私立大華高級中學
TA HWA HIGH SCHOOL
私立大華高級中學101學年度
第2學期六年一貫課程發展委會
社會科領域召集人
張佩瑜報告
桃園縣私立大華高級中學
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課綱及能力指標
1.課綱及能力指標為教學及命題的原則
(1)任教高中部的同仁皆已參閱課綱。
(2)課綱資料、國中部社會科能力指標，
放置教學平台，提供老師參考。
2.持續研發課程與教材
(1)重點整理式:國中部公民科、地理。
(2)閱讀資料式:國中歷史延伸閱讀自編教材。
(3)主題複習式:高中歷史、公民。
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社會科發展特色(一)
•運用協同方式，發展本位課程
（1）本校大華中學地理位置的特色，以客家文化
為主軸，公民科- 社區總體營造，歷史科地方開發史蹟，地理科-水土保持與產業發
展等，落實於教學，可發展本科特色。
（2）課程融入生活、回應時事，專題研究教學。
（3）配合節慶，協同他科的主題活動課程。
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社會科發展特色(二)
*結合任意選修課程安排，發展本位課程
1.培養高中學生人文社會科學科的興趣
2.主動學習研究的能力
3.成就大華高中本位課程
*培訓社會科解說志工
1.培養人文科學素養的學生，協助校外
教學帶隊、行前說明。
2.再則訓練學生口說發表能力，及志工
服務精神。
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教學進度及教學評量
教學進度
1.依所書寫之進度提醒溝通。
2.除教學外，其日常小考及習作，本學期將請各科
各年級負責老師，定期瞭解狀況。
教學評量
1.段考出題考慮組別及難易度，事先與科內達成
共識，勿受其他因素影響更動原則。
2.成績過高或過低，要同科評議，提出檢討。
3.因應12年國教，研發新考題。
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領域目標
1.培養大華學生人文社會科學科的興趣
2.主動學習研究的能力
3.著重言語、寫作表達的訓練
4.美育的養成
學習評量成果：
國中部會考-平均達「基礎」.「精熟」達1/3
高中部指考-平均達前標
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領域教學活動及比賽
歷史科: (高中部)
高一： 1.共讀會：歷史專題文章閱讀分享
2. 「中國史歷史事件」專題研究
3.校外教學：總統府.臺博館參訪
高二： 1. 「十九世紀以來的文藝發展」
專題研究
2.專題文章延伸閱讀
3.歷史檔案
4.小論文比賽
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領域教學活動及比賽
•歷史科: (國中部)
國一：臺灣史主題閱讀
國二：中國史統整專題發表
國三預備直升班：褒忠祠、照門社區參訪
共讀會、主題課程
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領域教學活動及比賽
公民科: (高中部)
高二：1.學群小論文比賽
2.複習課程
高一：國際組織專題報告
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領域教學活動及比賽
公民科: (國中部)
國一：配合課程主題，社會團體簡報製作
國二：法律常識會考、法律與新聞簡報
國三預備直升班：主題課程
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領域教學活動及比賽
地理科:(國中部)
國一：1.臺灣史封面故事
國二：1.複習課程
2.地理填圖
國三預備直升班：1.校外教學:陽明山地質踏查
2.「地理大富翁」主題活動
3.專題課程
國中部： 培訓並參加地理知識競賽
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領域教學活動及比賽
地理科: (高中部)
1.選拔並培訓地理奧林匹亞競賽
2.高一：主題報告「第四級產業」
3.高二：社會組地理專題分組複習
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領域教學活動
•社會科講解志工培訓（教師社群）
•甄選:筆試.口試選出5組共20人（每組每月1主題）
•研習:一學期至少一次主題研習（湖口伯公岡-呂家）
•六大主題：張佩瑜老師-「褒忠祠.九芎湖」
余福恭老師-「桃園地方法院」
黃麗娟老師-「總統府」
陳思樺老師-「陽明山國家公園」
王嘉瑜老師-「大溪地理實察」
鍾雅玲老師- 「桃園神社」
＊願景:傳承.推廣.走出校外
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社會科教學研究會
•寒輔第1週:學期工作分配
•寒輔第2週:教師知能研習1
「客家來作客-新埔柿染」
•第5週：教學影片分享與討論
•第13週:教師知能研習2
「電子白板操作研習-高中學測試題分析」
．第18週:教師知能研習3
•第20週:期末教學檢討
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文化走廊布置及網頁平台
• 文化走廊安排老師依教學主題定期更新
• 網頁平台更新:
1.更新校外教學照片
2.更新影音資料
3.充實並整理分類教學平台資料
4.更新各年級建議閱讀書目
•改版：本學期由杜筱萍老師、王嘉瑜老師
協助
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多元評量
１．媒體教學
２．學習檔案:學習單的書寫和繪圖
３、PPT簡報
４、專題研究
５、文章閱讀認證
６、剪報心得
＊協助學生分配時間
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101學年度教專計畫
1.紙本檔案：建議內容上可補增或修正。
2.透過同科觀摩及互評，研究教材教法，以
提升教學成效。
3.教師成長專業社群：以「培訓社會科志工」
為題申請