Transcript المنهج العلمي - hussein fahmy

‫المنهج العلمي‬
‫‪H. M. FAHMY‬‬
‫الطريقة العلمية‬
‫المنهج‬
‫الت تهدف إىل اكتشاف‬
‫العلم هو المعيار عىل كيفية إجراء البحوث ي‬
‫ي‬
‫المعرفة الجديدة‪ .‬البحث يتضمن جمع البيانات والمعلومات والحقائق‬
‫الت تركز عىل الحصول عىل‬
‫للنهوض بالمعرفة‪ ،‬ولكن العلم به الطريقة ي‬
‫العلم الذي يجعلها شفافة و‬
‫معلومات دقيقة و ذلك عن طريق المنهج‬
‫ي‬
‫‪.‬بنتائج موثوقة‬
‫خطوات البحث او المنهج العلمي يمكن تلخيصها‬
‫على النحو التالي‬
‫صياغة األسئلة‬
‫•‬
‫جمع البيانات‬
‫•‬
‫اختبار الفروض‬
‫•‬
‫صياغة سؤال ‪1.‬‬
‫تحديد السؤال‬
‫•‬
‫مراجعة األدب‬
‫•‬
‫إنشاء الفرضية‬
‫•‬
‫يبدأ البحث بسؤال أو افتراض لديك على ظاهرة حقيقية‪ ،‬ثم مراجعة األبحاث‬
‫المنشوره في هذا الموضوع‪ .‬مع فهم هذا الموضوع جيدا و تشكل الفرض‬
‫‪ .‬الذي سيتم اختباره‬
‫كيفية تحديد مشكلة‬
‫البحث•‬
‫كيفية صياغة سؤال‬
‫البحث•‬
‫كيفية كتابة‬
‫الفرض•‬
‫جمع البيانات ‪2.‬‬
‫إعداد‪ :‬جعل الفرض قابل لالختبار (تفعيل)‬
‫•‬
‫إعداد‪ :‬تصميم دراسة‬
‫•‬
‫إجراء التجربة أو المالحظة‬
‫•‬
‫تفعيل فرض قابل لالختبار ثم تصميم الدراسة وجمع البيانات بناء على اختبار أو‬
‫تجربة‪ .‬يكون على بينة من صحة اختيار المتغيرات‪ ،‬وخاصة عند دراسة الناس‪.‬‬
‫قد ال يكون قياس ما كنت تعتقد انك تقيسه‪ .‬الدراسات النوعية تميل إلى أن تكون‬
‫أكثر علي األسئلة المفتوحة والفرضيات حيث ان البحث الكمي لها والمنهج‬
‫‪.‬التجريبي تركز أكثر على عد وتصنيف المالحظات‬
‫•‬
‫‪.‬كيفية كتابة ومنهجية استخدامه لجمع البيانات عن الورق‬
‫•‬
‫كيفية عمل المالحظات العلمية‬
‫•‬
‫اختبار الفرض ‪3.‬‬
‫تنظيم البيانات‬
‫تحليل النتائج‬
‫•‬
‫•‬
‫معرفة ما اذا كانت النتائج تدعم الفرض‬
‫•‬
‫تنظيم البيانات وتحليلها لمعرفة ما إذا كانت تدعم أو ترفض الفرضية الخاصة‬
‫بك‪ .‬وهو بالضبط نوع من االختبارات المستخدمة والتي تعتمد على أشياء‬
‫كثيرة‪ ،‬بما في ذلك المجال‪ ،‬ونوع البيانات وحجم العينة‪ ،‬من بين أمور أخرى‪.‬‬
‫الغالبية العظمى من طرق البحث العلمي واختبارها في نهاية المطاف من‬
‫‪.‬األساليب اإلحصائية‪ ،‬وإعطاء كل درجة من الثقة‬
‫في النتائج‬
‫الخاتمة ‪4.‬‬
‫البحث عن تفسيرات محتملة أخرى‬
‫•‬
‫تعميم إلى العالم الحقيقي‬
‫•‬
‫اقتراحات لمزيد من االبحاث‬
‫•‬
‫مراحل وخطوات البحث العلمي‬
‫الشعور بالمشكلة ‪1-‬‬
‫مصادر اختيار المشكلة‪ ،‬عنوان الدراسة‪،‬‬
‫تحديد المشكلة وتحديد أهميتها وأهدافها ‪2-‬‬
‫إطار المشكلة‪ ،‬األهمية( التطبيقية والنظرية)‪ ،‬تحديد األهداف‬
‫استطالع اإلطار النظري والدراسات السابقة ‪3-‬‬
‫ا(لنظريات ‪ ،‬الكتابات‪ ،‬الدراسات السابقة)‬
‫صياغة الفروض أو التساؤالت ‪4-‬‬
‫(المفاهيم‪ ،‬التساؤالت‪ ،‬الفرضيات)‪.‬‬
‫تحديد اإلجراءات المنهجية ‪5-‬‬
‫(المنهج‪ ،‬المجتمع‪ ،‬الحدود‪ ،‬المتغيرات‪ ،‬األدوات‪ ،‬أساليب اإلحصاء)‬
‫ثانيا‪ :‬مرحلة الدراسة الميدانية‬
‫جمع البيانات ‪6-‬‬
‫(كيفية جمع البيانات وفق األداة‪ ،‬إجراءات الصدق والثبات)‬
‫عرض وتحليل البيانات ‪7-‬‬
‫(البيانات الكمية‪ ،‬الكيفية‪ ،‬اإلحصاء الوصفي‪ ،‬االستداللي)‬
‫تفسير البيانات ‪8-‬‬
‫(ربط نتائج الدراسة باإلطار النظري والدراسات السابقة)‬
‫الوصول للتوصيات ‪9-‬‬
‫(الحلول المستنبطة من النتائج‪ ،‬والموضوعات المقترح دراستها الحقا)‬
‫ثالثا‪ :‬المرحلة النهائية‬
‫كتابة تقرير البحث وتقديمه‪10- .‬‬
‫(وفق قواعد التحرير‪ ،‬وقواعد التوثيق‪ ،‬والمتعارف عليها أكاديميا)‬