تقييم كفاءة الغذاء للأطفال والمراهقين المصريين باستخدام مؤشر الغذاء

Download Report

Transcript تقييم كفاءة الغذاء للأطفال والمراهقين المصريين باستخدام مؤشر الغذاء

‫تقييم كفاءة الغذاء لألطفال والمراهقين المصريين‬
‫باستخدام مؤشر الغذاء الصحى‬
‫اعداد‬
‫أ‪.‬د‪ .‬نبال عبد الرحمن أبو العال‬
‫قسم التغذية االكلينيكية ‪ -‬المعهد القومى للتغذية‬
‫جمهورية مصر العربية‬
‫• أفادت كثير من الدراسات العلمية أن بعض العادات الغذائية‬
‫الخاطئة مرتبطة باإلصابة بأربعة (من عدد إجمالى عشرة) من‬
‫األمراض الرئيسية المسببة للوفاة‪ :‬أمراض القلب والشرايين‪,‬‬
‫بعض أنواع السرطان ‪ ,‬السكتة الدماغية و مرض السكر النوع‬
‫الثاني‪.‬‬
‫• و قد أوضحت كثير من الدراسات ان اتباع النظام الغذائى‬
‫الصحى يساعد على الوقاية من عوامل الخطورة لهذه‬
‫األمراض‪.‬‬
‫• تم تصميم مؤشر الغذاء الصحي بواسطة وزارة الزراعة األمريكية لتوفير‬
‫وسيلة لقياس جودة الغذاء الكلية وتحديد مدي االتباع للتوصيات الغذائية المحددة‬
‫حيث انه تتوفر للمرة األولى وسيلة فردية لرصد التغيرات فى النمط الغذائي‬
‫والتى تعتمد على الجوانب المختلفة (المجموعات الغذائية واالرشادات التغذوية)‬
‫من اتباع النظام الغذائي الصحي‪.‬‬
‫• وهذه هى المرة االولى التى يتم تطبيقها فى مصر‪.‬‬
‫الهدف من الدراسة‬
‫استخدام مؤشر الغذاء الصحى‪:‬‬
‫• لتقييم كفاءة الغذاء ومدى اتباع التوصيات الغذائية السليمة لألطفال والمراهقين‬
‫المصريين‪.‬‬
‫• وأيضا ً إيجاد وسيلة بسيطة وموحدة لقياس مدى التغير فى النمط الغذائى‪.‬‬
‫• ومحاولة رفع الوعى الصحى و التغذوى للمواطنين المصريين‪.‬‬
‫العينة و خطوات البحث‬
‫• هذه الدراسة جزء من بحث قومى مصرى عن الغذاء و التغذية و الوقاية من‬
‫األمراض المزمنة الغير معدية و الذى قام به فريق المعهد القومى للتغذية‬
‫(‪.(DNPCNCD, 2008‬‬
‫• أخذت عينة عشوائية متعددة المراحل بحيث تمثل تالميذ المرحلة االعدادية و‬
‫الثانوية فى ‪ 7‬محافظات فى جمهورية مصر العربية‪.‬‬
‫•‬
‫• كان العدد الكلى للعينة ‪ 2145‬من األطفال والمراهقين فى الفئة العمرية من ‪-10‬‬
‫‪ 18‬سنة‪.‬‬
‫العينة و خطوات البحث‬
‫• ثم تسجيل النمط الغذائى من خالل استرجاع غذائى ألربع وعشرون ساعة من‬
‫خالل المقابلة الشخصية و تم قياس الوزن والطول وحساب مؤشر كتلة الجسم‪.‬‬
‫•‬
‫• تم استخدام مؤشر الغذاء الصحى الذى وضعته وزارة الزراعة األمريكية مع‬
‫بعض التطوير الذى يناسب العادات الغذائية لدى المصريين لقياس مدى مطابقة‬
‫العادات الغذائية لألطفال والمراهقين للتوصيات الغذائية التى وضعتها منظمة‬
‫الصحة العالمية و التى تطبق فى مصر ‪.‬‬
‫أوال‪ :‬مكونات مؤشر الغذاء الصحي‬
‫‪10%‬‬
‫‪10%‬‬
‫‪10%‬‬
‫‪10%‬‬
‫‪50%‬‬
‫‪10%‬‬
‫المكونات من ‪5 – 1‬‬
‫مكون رقم ‪8‬‬
‫مكون رقم ‪6‬‬
‫مكون رقم ‪9‬‬
‫مكون رقم ‪7‬‬
‫مكون رقم ‪10‬‬
‫ثانيا‪ :‬تقدير االحتياجات الغذائية من مجموعات الطعام بالنسبة‬
‫للعمر والجنس‬
‫• ثم تقييم عدد الحصص اليومية من مجموعات الطعام وفقا ً لتوصيات مركز‬
‫السياسة وتعزيز التغذية لوزارة الزراعة االميريكية ( ‪(USDA and CNPP,‬‬
‫‪ 1996‬حيث انه اوصي بعدد محدد من الحصص اليومية للمجموعات الغذائية‬
‫المختلفة وفقا ً للفئة العمرية والجنس‪.‬‬
‫• وقد اوصي أيضا بتناول حوالى ‪ 2200‬سعر حرارى يوميا للمراهقات مقارنة‬
‫ب‪ 2800‬سعر حرارى يوميا للمراهقين‪.‬‬
‫• ارتفاع نتيجة المؤشر داللة على تحسن النمط الغذائي واشارة إلى النجاح فى إتباع‬
‫وتطبيق للتوصيات الغذائية العالمية والتى تطبق فى مصر‪.‬‬
‫•‬
‫كيفية تقييم مؤشر الغذاء الصحي‬
‫مجموعات الغذاء‬
‫مستوى‬
‫التقييم‬
‫‪ -1‬الحبوب والبقوليات‬
‫‪ -2‬الخضروات‬
‫‪ -3‬الفاكهة‬
‫‪ -4‬األلبان وبدائلها‬
‫‪ -5‬اللحوم وبدائلها‬
‫‪ -6‬الدهون الكلية‬
‫‪10 - 0‬‬
‫‪10 - 0‬‬
‫‪10 - 0‬‬
‫‪10 - 0‬‬
‫‪10 - 0‬‬
‫‪10 – 0‬‬
‫‪ -7‬الدهون المشبعة‬
‫‪10 – 0‬‬
‫‪ -8‬الكوليسترول‬
‫‪ -9‬الصوديوم‬
‫‪ -10‬األلياف الغذائية‬
‫‪10 – 0‬‬
‫‪10 - 0‬‬
‫‪10 - 0‬‬
‫*أعلى تقييم (‪)10‬‬
‫(الحد األقصى)‬
‫أقل تقييم (صفر)‬
‫(الحد األدنى)‬
‫عدم وجود أى حصة‬
‫‪ 11 - 9‬حصة‬
‫عدم وجود أى حصة‬
‫‪ 5 - 4‬حصة‬
‫عدم وجود أى حصة‬
‫‪ 4 - 3‬حصة‬
‫عدم وجود أى حصة‬
‫‪ 3 - 2‬حصة‬
‫عدم وجود أى حصة‬
‫‪ 2.8 -2.4‬حصة‬
‫‪ %30‬أو أقل من السعرات ‪ %45‬أو أكثر من‬
‫السعرات الكلية‬
‫الكلية‬
‫أقل من ‪ %10‬من السعرات ‪ %15‬أو أكثر من‬
‫السعرات الكلية‬
‫الكلية‬
‫‪ 450‬مجم أو أكثر‬
‫‪ 300‬مجم أو أقل‬
‫‪ 4800‬مجم أو أكثر‬
‫‪ 2400‬مجم أو أقل‬
‫‪ 40‬جرام باليوم (الذكور) عدم وجود أى ألياف‬
‫غذائية‬
‫‪ 31‬جرام باليوم (اإلناث)‬
‫)‪Food Guide Pyramid Bulletin USDA, (1992‬‬
‫النتائج‬
‫توزيع الطلبة بالنسبة لنتيجة مؤشر الغذاء الصحي‬
‫مستوي نتيجة المؤشر‬
‫‪30 - 0‬‬
‫‪40- 31‬‬
‫‪50- 41‬‬
‫‪60- 51‬‬
‫‪70 - 61‬‬
‫‪80- 71‬‬
‫‪90 - 81‬‬
‫‪100- 91‬‬
‫المستوي الكلي‬
‫الذكور‬
‫االناث‬
‫يتراوح من والى )‪(Range‬‬
‫حجم العينة‬
‫النسبة المئوية‬
‫‪0.2‬‬
‫‪2.0‬‬
‫‪14.7‬‬
‫‪38.9‬‬
‫‪35.2‬‬
‫‪8.4‬‬
‫‪0.5‬‬
‫‪0.0‬‬
‫‪59.1‬‬
‫‪59.7‬‬
‫‪58.2‬‬
‫‪86-20‬‬
‫‪2145‬‬
‫متوسط النتيجة الكلية لمؤشر الغذاء الصحي‬
‫• ‪ % 0.5‬فقط من المراهقين المصريين الذين حصلوا على نتيجة عالية (‪ 80‬أو أكثر)‪,‬‬
‫• ‪ %16.9‬من المجموعة قيض الدراسة حصلت على نتيجة أقل من ‪,%50‬‬
‫• أما الغالبية العظمة من العينة و التى تمثل حوالى ‪ % 82.5‬فقد حصلت على نتيجة‬
‫تتراوح ما بين ‪. 80 -51‬‬
‫•‬
‫تصنيف النتيجة لمؤشر الغذاء الصحي‬
‫مؤشر الغذاء الصحي‬
‫أكثر من ‪80‬‬
‫‪80 -51‬‬
‫أقل من ‪51‬‬
‫التصنيف‬
‫جيــد‬
‫يحتاج تحسين‬
‫ضعيف‬
‫النسبة المئوية‬
‫‪0.5‬‬
‫‪82.5‬‬
‫‪16.9‬‬
‫متوسط النتيجة الفردية لمكونات المؤشر الصحي الغذائي‬
‫المكونات‬
‫متوسط نتيجة التقييم‬
‫مجموعات الغذاء‬
‫الحبوب والبقوليات‬
‫الخضروات‬
‫الفاكهة‬
‫األلبان وبدائلها‬
‫اللحوم وبدائلها‬
‫التقييم الكلى‪:‬‬
‫اإلرشادات الغذائية‪-:‬‬
‫الدهون الكلية‬
‫الدهون المشبعة‬
‫الكوليسترول‬
‫الصوديوم‬
‫االلياف الغذائية‬
‫التقييم الكلى‪:‬‬
‫‪9.1‬‬
‫‪3.1‬‬
‫‪2.1‬‬
‫‪4.5‬‬
‫‪4.8‬‬
‫‪23.6‬‬
‫‪9.3‬‬
‫‪7.2‬‬
‫‪8.7‬‬
‫‪6.7‬‬
‫‪3.6‬‬
‫‪35.5‬‬
‫متوسط نتيجة المكونات العشرة المختلفة كل على حدى لمؤشر الغذاء الصحي‬
‫نسبة الطلبة الحاصلين على نتيجة ( ‪ )10‬بالنسبة للمكونات المختلفة لمؤشر الغذاء الصحي‬
‫النسبة المئوية للطلبة الذين يتناولون ‪ %75‬أو أكثر من التوصيات المسموح بها للطاقة الكلية والمغذيات المختلفة‬
‫باستخدام مؤشر الغذاء الصحي و معامالت االرتباط بينهما‬
‫معامالت االرتباط للمؤشر مع‬
‫الطاقة و المغذيات‬
‫‪Correlation Coefficients‬‬
‫مؤشر ‪3‬‬
‫‪ 100-81 80-71‬مؤشر ‪ 1‬مؤشر ‪2‬‬
‫‪70-61 60–51‬‬
‫الطاقة أو المغذيات ‪50 –0‬‬
‫السعرات الكلية‬
‫البروتين‬
‫فيتامين أ‬
‫فيتامين هـ‬
‫فيتامين ج‬
‫الثيامين‬
‫الربيوفالفين‬
‫النياسين‬
‫حمض الفوليك‬
‫الكالسيوم‬
‫الماغنسيوم‬
‫الحديد‬
‫الزنك‬
‫‪49.6‬‬
‫‪74.4‬‬
‫‪51.8‬‬
‫‪17.1‬‬
‫‪60.6‬‬
‫‪59.5‬‬
‫‪82.1‬‬
‫‪42.4‬‬
‫‪65.8‬‬
‫‪11.0‬‬
‫‪34.7‬‬
‫‪10.5‬‬
‫‪56.5‬‬
‫‪40.7‬‬
‫‪80.5‬‬
‫‪36.6‬‬
‫‪19.6‬‬
‫‪67.8‬‬
‫‪68.5‬‬
‫‪82.0‬‬
‫‪43.0‬‬
‫‪58.3‬‬
‫‪6.8‬‬
‫‪31.6‬‬
‫‪9.5‬‬
‫‪54.9‬‬
‫‪50.2‬‬
‫‪91.3‬‬
‫‪39.6‬‬
‫‪23.7‬‬
‫‪77.1‬‬
‫‪75.6‬‬
‫‪84.8‬‬
‫‪52.2‬‬
‫‪66.0‬‬
‫‪6.8‬‬
‫‪40.5‬‬
‫‪11.1‬‬
‫‪64.4‬‬
‫‪71.3‬‬
‫‪96.1‬‬
‫‪56.9‬‬
‫‪32.6‬‬
‫‪91.7‬‬
‫‪81.8‬‬
‫‪86.7‬‬
‫‪68.5‬‬
‫‪84.5‬‬
‫‪16.0‬‬
‫‪55.2‬‬
‫‪21.0‬‬
‫‪73.5‬‬
‫‪90.9‬‬
‫‪100.0‬‬
‫‪45.5‬‬
‫‪72.7‬‬
‫‪100.0‬‬
‫‪100.0‬‬
‫‪100.0‬‬
‫‪100.0‬‬
‫‪100.0‬‬
‫‪27.3‬‬
‫‪81.8‬‬
‫‪63.6‬‬
‫‪81.8‬‬
‫‪0.286‬‬
‫‪0.395‬‬
‫‪0.156‬‬
‫‪0.148‬‬
‫‪0.344‬‬
‫‪0.191‬‬
‫‪0.155‬‬
‫‪0.198‬‬
‫‪0.157‬‬
‫‪0.246‬‬
‫‪0.182‬‬
‫‪0.204‬‬
‫‪0.215‬‬
‫‪0.251‬‬‫‪0.287‬‬‫‪0.219‬‬‫‪0.003‬‬‫‪0.148‬‬‫‪0.062‬‬‫‪0.213‬‬‫‪0.203‬‬‫‪0.180‬‬‫‪0.082‬‬‫‪0.230‬‬‫‪0.208‬‬‫‪0.254-‬‬
‫‪0.019‬‬‫‪0.047‬‬
‫‪0.080‬‬‫‪0.117‬‬
‫‪0.141‬‬
‫‪0.094‬‬
‫‪0.068‬‬‫‪0.031‬‬‫‪0.042‬‬‫‪0.091‬‬
‫‪0.070‬‬‫‪0.039‬‬‫‪0.066-‬‬
‫توزيع الطلبة بالمستويات المختلفة لمؤشر كتلة الجسم بالنسبة لالحتياجات‬
‫الغذائية الموصي بها للسعرات الحرارية اليومية للمراهقين‬
‫مؤشر كتلة الجسم‬
‫‪% kcal RDA‬‬
‫< ‪ 5‬منحنى مئينى‬
‫> ‪ 85- 5‬منحنى مئينى‬
‫> ‪ 95- 85‬منحنى مئينى‬
‫العدد الكلى (الصف)‬
‫> ‪ 95‬منحنى مئينى و النسبة المئوية‬
‫< ‪% 60‬‬
‫‪11.2‬‬
‫‪72.1‬‬
‫‪11.2‬‬
‫‪5.4‬‬
‫‪25.5‬‬
‫(‪)276‬‬
‫‪% 80 -60‬‬
‫‪11.5‬‬
‫‪69.9‬‬
‫‪10.7‬‬
‫‪8.0‬‬
‫‪34.6‬‬
‫(‪)375‬‬
‫‪%100 -81‬‬
‫‪10.7‬‬
‫‪69.8‬‬
‫‪12.0‬‬
‫‪7.4‬‬
‫‪22.3‬‬
‫(‪)242‬‬
‫‪%120-101‬‬
‫‪7.3‬‬
‫‪71.8‬‬
‫‪10.9‬‬
‫‪10.0‬‬
‫‪)110( 10.2‬‬
‫> ‪%120‬‬
‫‪3.8-‬‬
‫‪67.5‬‬
‫‪17.5‬‬
‫‪11.3‬‬
‫‪7.4‬‬
‫(‪)80‬‬
‫العدد الكلى ‪( %‬العمود)‬
‫‪10.2‬‬
‫‪70.5‬‬
‫‪11.6‬‬
‫‪7.7‬‬
‫‪)1.083( 100.0‬‬
‫)‪(p = 0.000‬‬
‫‪Correlation coefficient: r = 0.139‬‬
‫توزيع الطلبة بالمستويات المختلفة لمؤشر كتلة الجسم بالنسبة لالحتياجات‬
‫الغذائية الموصي بها للسعرات الحرارية اليومية للمراهقات‬
‫مؤشر كتلة الجسم‬
‫‪% kcal RDA‬‬
‫< ‪ 5‬منحنى مئينى‬
‫> ‪ 85- 5‬منحنى مئينى‬
‫> ‪ 95- 85‬منحنى مئينى‬
‫> ‪ 95‬منحنى مئينى‬
‫العدد الكلى (الصف)‬
‫و النسبة المئوية‬
‫< ‪% 60‬‬
‫‪3.7‬‬
‫‪68.1‬‬
‫‪19.8‬‬
‫‪8.4‬‬
‫‪)323( 30.4‬‬
‫‪% 80-60‬‬
‫‪2.8‬‬
‫‪70.5‬‬
‫‪18.2‬‬
‫‪8.5‬‬
‫‪)352( 33.1‬‬
‫‪%100 -81‬‬
‫‪7.2‬‬
‫‪69.4‬‬
‫‪18.5‬‬
‫‪5.0‬‬
‫‪)222( 20.9‬‬
‫‪%120-101‬‬
‫‪5.6‬‬
‫‪80.9‬‬
‫‪12.4‬‬
‫‪1.1‬‬
‫‪8.4‬‬
‫(‪)89‬‬
‫> ‪% 120‬‬
‫‪0.0‬‬
‫‪75.0‬‬
‫‪13.2‬‬
‫‪11.8‬‬
‫‪7.2‬‬
‫(‪)76‬‬
‫العدد الكلى ‪( %‬العمود) ‪4.0‬‬
‫‪70.7‬‬
‫‪17.9‬‬
‫‪7.3‬‬
‫‪)1.062( 100.0‬‬
‫)‪(P = 0.194‬‬
‫‪Correlation coefficient: r = - 0.040‬‬
‫االستنتاج‬
‫• ان العادات الغذائية للغالبية العظمى من األطفال و‬
‫المراهقين المصريين باستخدام مؤشر الغذاء الصحى‬
‫تحتاج إلى تحسين مما يدق ناقوس الخطر للتعرض لكثير‬
‫من المشاكل الصحية المصاحبة لهذا النمط الغذائى‪.‬‬
‫• يعتبر مؤشر الغذاء الصحى وسيلة بسيطة وموحدة لقياس‬
‫مدى التغير فى النمط الغذائى‪.‬‬
‫التوصيات‬
‫• أوصت الدراسة بأهمية الحث علي تغيير نمط الحياة‬
‫لألطفال و المراهقين باتباع العادات الغذائية السليمة التى‬
‫تعد خطوة أساسية من أجل النهوض بصحتهم‪.‬‬
‫• أهمية جعل المدرسة مركز بث للمعلومات الغذائية التي‬
‫تعين علي االلتزام بالوجبة المتوازنة لتفادى التعرض‬
‫ألمراض سوء التغذية‪.‬‬
‫• ضرورة وضع استراتيجية قومية مناسبة لوقايتهم من هذه‬
‫األمراض‪.‬‬
The Bottom Line
Your lifestyle affects your health
Eat healthy foods
Daily Physical
Activity
For feedback and comments
Contact us
www.nni.org.eg
[email protected]
Clinical Nutrition Department
National Nutrition Institute
Cairo - Egypt