Transcript ศูนย์พิทักษ์สิทธิผู้ด้อยโอกาสในชุมชน - ระบบอินทราเน็ต-สท.

ศูนยพิ
ั ษสิ
ู อยโอกาสในชุ
มชชน
้
์ ทก
์ ทธิผ้ด
1.กาหนดให้ผูด
นศูนยกลางการ
้ อยโอกาสเป็
้
์
พัฒนา และชุมชชน/อปท.เป็ นพืน
้ ทีต
่ วั ตัง้ โดย
การมชีส่วนรวมชระดมชทรั
พยากรจากชุมชชน และ
่
เครือขายให
รั
่
้ผูด
้ อยโอกาสได
้
้ บสิ ทธิ มชีคุณธรรมช
ชีวต
ิ ทีด
่ ี และมชีศักดิศรี
์ ความชเป็ นมชนุ ษย ์
(ปลุกทาสให้เป็ นไท ปลุกใจจากวัตถุ)
2.การสร้างประตูส่ ูสิ ทธิผู้ด้อยโอกาสในชุ มชชนให้
เป็ นองคกรต
นแบบมชี
ความชสามชารถบริหารจัดการ
์
้
โดยการมชีส่วนร่วมชของคนและผู้ด้อยโอกาสใน
คณะทางานสรางศู
นยพิ
ั ษสิ
ู อยโอกาสในชุ
มชชนเมชือง
้
้
์ ทก
์ ทธิผ้ด
รวมชกั
บ
่
องคกรภาคประชาชนและภาคี
เครือขายภาครั
ฐ ภาคเอกชน
่
 ์ วิเคราะห ์
งาน
- ประเด็นปัญหา
คน
- ข้อมชูล
- สภาพปัญหา
ภารกิจ
- ความชตองการ
สถานการณ ์
้
 จัดลาดับความชสาคัญ
ผู้ดอยโอกาส
้
- วิธก
ี ารทางาน
กลุมชผู
่ ้ดอยโอกาส
้
- หุ้นส่วนพัฒนา
ภาคีพฒ
ั นา
 ปัญหาในการทางาน
- ใช่
- ไมชใช
่ ่
 สาเหตุปญ
ั หา
- รวบรวมชข้อเท็จจริง
- ค้นหาสาเหตุ
- ความชเป็ นไปได้
- ยืนยัน สาเหตุ ข้อเท็จจริง
 เลือกการทางานทีด
่ ท
ี ส
ี่ ุด
- แนวคิดการทางาน
- ผลกระทบ
- สร้างรูปแบบ (ศูนยพิ
ั ษสิ
์ ทก
์ ทธิ
ผู้ดอยโอกาสในชุ
มชชนเมชือง)
้
 พืน
้ ทีเ่ ป้าหมชาย ชุมชชนในเขตเมชืองและ
ราะหพื
้ ทีใ่ นการขับเคลือ
่ นศูนยพิ
ั ษสิ
ู อยโอกาสในชุ
มชชนเ
้
์ น
์ ทก
์ ทธิผ้ด
1. พืน
้ ทีย
่ ุทธศาสตร ์
ชุมชชนเมชือง
ผูด
้ อยโอกาส
้
การนารูปแบบศูนยพิ
ั ษสิ
์ ทก
์ ทธิผด
ู้ อยโอกาสใน
้
 กาหนดพืน
้ ที่
 นาองคความชรู
์
้
การพัฒนาศั กยภาพผูน
้ าชุมชชน
 กระบวนการคุมชครองและพิ
ทก
ั ษสิ
้
์ ทธิ
- ผลลัพธ ์ ไดผลส
าเร็จตามชวัตถุประสงคและ
้
์
เป้าหมชาย
2. พืน
้ ทีด
่ าเนินการ  เกิดจากการดาเนินการตามชพืน
้ ทีย
่ ุทธศาสตรที
่ า
์ น
องคความชรู
ไปขั
บเคลือ
่ นได้
์
้
ส่งผลให้เกิดผลลัพธผู
์ ด
้ อยโอกาส
้
- มชีคุณภาพชีวต
ิ ทีด
่ ี
- มชีความชมชัน
่ คงและศั กดิศรี
์ ในการดารงชีวต
ิ
 วิเคราะหจากพื
น
้ ทีย
่ ุทธศาสตร ์ 10-20%
์
3. พืน
้ ทีว่ ช
ิ าการ
สรางองค
ความชรู
วิจย
ั ไทบาน
้
์
้
้
 องคความชรู
ในการพั
ฒนาศั กยภาพผูด
์
้
้ อยโอกาส
้
 กระบวนการคุมชครองและพิ
ทก
ั ษสิ
้
์ ทธิผด
ู้ อยโอกาส
้
 หลักสูตรการบริหารจัดการชุมชชนในภาวะวิกฤต
 กระบวนการแกไขปั
ญหาชุมชชน
้
 การสรางคุ
ณคาในตนเอง(Self-help)
้
่
 คุณภาพชีวต
ิ ทีด
่ /ี ความชมชัน
่ คงของมชนุ ษย ์
ทฤษฎีจต
ิ วิทยา (Theory Psychology) สรางขวั
ญ
้
กาลังใจ
ทฤษฎีจต
ิ วิทยาสั งคมช ( Social Psychology) การ
ยอมชรับจากครอบครัว/ ชุมชชน สั งคมช
 Internal Focus of control
- Self help ตระหนัก รูคุ
้ ณคา่
- การยอมชรับ........ความชภาคภูมชใิ จในตนเอง
ความชรูสึ้ กเชิงบวก
 External Focus of control
- สิ ทธิการสรางโอกาส
( External
้
Development )
- สิ ทธิให้กาลังใจ
หน้าที่ สทอ. ทาหน้าที่ กากับ ส่งเสริมช
สนับสนุ น ( Monitoring )
สทอ. สรางกระบวนการเรี
ยนรู้ มชาตรการ
้
นวัตกรรมช
( ศูนยพิ
ั ษสิ์ ทธิผด
ู้ อยโอกาสใน
์ ทก
้
ชุมชชน )
 สรางความชตระหนั
ก ศักดิศรี
์ ความช
้
เป็ นมชนุ ษย ์
สทอ.
ศูนยพิ
ั ษสิ
มชชนเมชือง
์ ทก
์ ทธิผู้ดอยโอกาสในชุ
้
(ทฤษฎีระบบ System Theory)
จานวน
ผู้ดอยโอกาส
Input
Proces
Output
Outcome
Impact
้
- การพั
ฒนา
กระบวนการพั
ทีเ่ ขาถึ
กลไก/
้ ง
s
ศั กยภาพ
เครือขาย
ฒนา
่
ช่องทางและ
รูปแบบ
(ศูนยฯ)
์
ไดรั
บสิ ทธิ
้
ผู้ดอยโอกาส
้
กลไก/รูปแบบ
–เครือขาย
- มชีคุณภาพชีวต
ิ มชีคุณภาพ
่
- งบประมชาณ
ในการ
- ศูนยพิ
ทก
ั ษ์
ทีด ี
์
- บุคลากร
สิ ทธิผู้ดอยโอกาส
- มชีความชมชัน
่ คง บริหาร
้
- เครือขาย
่
จัดการศูนย ์
- ชุมชชนทีมช
่ ก
ี ารจัดตัง้
ใน
- พืน
้ ที่
-Case
ศูนยพิ
ั ษสิ
การ
์ ทก
์ ทธิ
ผลสาเร็จเชิงปริมชาณ - อปท.
maneger
ดารงชีวต
ิ
1.
จานวนศูนยพิ
ั ษสิ
์ ทก
์ ทธิในชุมชชน/อปท.
2.
จานวนมชาตรการ/กลไกทีส
่ นับสนุน สทอ. ในการขับเคลือ
่ นศูนยพิ
ั ษ์
์ ทก
สิ ทธิผ้ด
ู อยโอกาสในชุ
มชชนทีส
่ ามชารถ
ผลงานเพือ
่ พัฒนา
้
คุณภาพชีวต
ิ และความชมชัน
่ คงของมชนุษยของผู
์
้ดอยโอกาส
้
ผลสาเร็จเชิงคุณภาพ
1.
ผู้ดอยโอกาสที
เ่ ขาถึ
้
้ งช่องทางและไดรั
้ บสิ ทธิ
2.
จานวนศูนยพิ
ั ษสิ
มช
่ ศ
ี กยภาพ
์ ทก
์ ทธิผู้ดอยโอกาสที
้
ผลกระทบ
เครือขาย
(ศูนยฯ)มชี
่
์ คุณภาพในการบริหารจัดการศูนย ์
สทอ.
ศูนยพิ
ั ษสิ์ ทธิผูด
มชชนเมชือง
์ ทก
้ อยโอกาสในชุ
้
• พัฒนาคุณภาพของชีวต
ิ
• สร้างศั กดิศรี
์ และความชมชัน
่ คงของมชนุ ษยในชุ
มชชน
์
ขัน
้ ตอนที่ 1 ผู้ดอยโอกาส
รับรู้ตัวตน รับรูสิ
้
้ ทธิ รู้สาเหตุ
หน้าที่
ผู้ดอยโอกาสมชี
สิทธิอะไรบางและมชี
หน้าทีอ
่ ะไรบาง
้
้
้
ขัน
้ ตอนที่ 2 ผู้ดอยโอกาสรู
ช
องทางการเข
าถึ
ง
สิ
ท
ธิ
้
้ ่
้
ขัน
้ ตอนที่ 3 การประสานความชรวมชมชื
อเพือ
่ เขาถึ
่
้ งช่องทางการ
ไดรั
้ บสิ ทธิ
ขัน
้ ตอนที่ 4 การดาเนินการเข้าถึงสิ ทธิ
ขัน
้ ตอนที่ 5 การไดรั
้ บสิ ทธิ
การ
- ตัวเอง ยอมชรั
- ชุมชชน
- ครอบครัว บ- สั งคมช
สิ ทธิ
- การยอมชรับ - การ
เรียนรู้
- สวัสดิการ - ข้อมชูล
ั ษสิ
แนวทางศูนยพิ
้
ู้ อยโอกาสใน
์ ทธิผด
์ ทก
ชุมชชนเมชือง
ยุทธศู
ั ษสิ
ู อยโอกาสในชุ
มชชน
้
์ นยพิ
์ ทก
์ ทธิผ้ด
กลยุทธ ์
กลยุทธ ์
กลยุทธ ์
กลยุทธ ์
ส่งเสริมชการมชีส่วนรวมชของภาคี
เครือขายในการพั
ฒนา
่
่
ผู
มชชนเมชือดงอยโอกาสดวยการบูรณาการ
้ดอยโอกาสในชุ
้ างเสริ
การสร
มช
ศั
ก
ยภาพผู
้
้ ้
้
องคความชรู
(TN) การมชีส่วนรวมชของ
้ (TA) และครือขาย
่
่
์
ภาคีเครือขาย
เช่น ขยายพืน
้ ที่ ขยายกลุมชเป
่
่ ้ าหมชาย
ป้องกันผู้ดอยโอกาสรายใหมช
่
ขยายสิ ทธิ้
การขยายพืน
้ ทีแ
่ ละกลุมชผู
าถึ
่ ้ดอยโอกาสในการเข
้
้ ง
ช่องทางการคุ้มชครองและพิทก
ั ษสิ
ู อยโอกาสในชุ
มชชน
้
์ ทธิผ้ด
- กระบวนการป้องกันเกิดขึน
้ ในชุมชชนเพือ
่ ป้องกัน
ผู้ดอยโอกาสรายใหมช
้
่
- สร้างบรรยายการความชเอือ
้ เฟื้ อทีด
่ ต
ี อกั
่ น
- สร้างนวั
าน
้
พัฒนาสมชาชิ
กซึตง่ กรรมชในละแวกบ
เป็ นผู้ไดรั
บ
ผลกระทบ
โดยใช้
้
ผู้ดอยโอกาสในชุ
มชชนเป็ นศูนยกลางการพั
ฒนา
้
์
ความชเชือ
่ มชโยงศูนยพิ
ั ษสิ์ ทธิผด
ู้ อยโอกาสฯ
กับ
์ ทก
้
ยุทธศาสตร ์ ประเด็
สท.
นยุทธศาสตรที
ประเด็น
์ ่ 3
ประเด็น
ยุทธศาสต
ร์
เสริมชพลังเครือขายศู
นยพิ
ั ษสิ
ยุทธศาสตรที
่
์ ทก
์ ทธิ
์ ่ 1
ผู้ดอยโอกาส
เพิมช
่ บทบาทการ
้
พัฒนาและ
มชีส่วนรวมชของชุ
มชชนและสั งคมชในการ
่
คุ้มชครองพิทก
ั ษ์
คุ้มชครองและพิทก
ั ษสิ
ู อยโอกาส
์ ทธิผ้ด
้
สิ ทธิผ้ด
ู อยโอกาส
้
ผู้ดอยโอกาสมชี
สวัสดิภาพและ
สั งคมช (ชุมชชน อปท.) มชีความช
้
ประสิ ทธิผ
ไดรั
ทก
ั ษสิ
เข้มชแข็งในการคุมชครองพิ
ทก
ั ษ์
้ บการคุมชครองพิ
้
์ ทธิ
้
ลตามช
ตามชมชาตรฐานการส่งเสริมช
สิ ทธิผ้ด
ู อยโอกาส
้
ยุทธศาสต
สวัสดิภาพและคุมชครองพิ
ทก
ั ษ์
้
ร์
สิ ทธิ
สนั
บ
สนุ
น
การส
งเสริ
มชและคุมชครองพิ
ทก
ั ษสิ์ ทธิผลักดันความชรูสู
ั ิ
่
้
้ ่ การปฏิบต
คุณภาพ
การ
ให้บริการ
เพิมช
่ ศักยภาพและความชรวมชมชื
อแบบเครือขาย
่
่
ประสิ ทธิภาพ
การพัฒนามชาตรการกลไก
พัฒนาองคความชรู
ส่งเสริมชการกากับ
์ พัฒนาช
้ ่ องทางการรับฟังความช
ของการ
และมชาตรฐาน และนวัตกรรมช
คิดเห็นและเขาถึ
ดูแลองคการที
ด
่ ี
้ งกลุมชเป
่ ้ าหมชาย
์
ปฏิบต
ั ิ
ราชการ
การพัฒนา พัฒนาระบบฐาน
เพิมช
่ พูนทักษะความชรู
เสริ้ มชสร้างขวัญและ
ยกระดับการบริหารจัดการ
องคกร
ขอมชู
ตามชหลักธรรมชาภิบาล
์
้ ลสารสนเทศ ของบุคลากรกาลังใจของบุคลากร