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Aujourd’hui :
3 grandes questions
1- Quelles sont les situations dans le monde où les droits des femmes
et des fillettes sont bafoués?
2- Quelles sont les causes et les conséquences du non-respect de ces
droits?
3- Y a-t-il des solutions, et si oui, lesquelles?
Les femmes dans le monde

Une femme sur trois a été victime d’une forme de violence sexuelle dans
sa vie;

Chaque année, entre 700 000 et 4 millions de femmes sont vendues ou
forcées de se prostituer dans le monde;

De 120 à 140 millions de femmes ont été soumises à des mutilations
génitales (ex. : excision) et chaque année, environ 3 millions de jeunes
filles sont à risque de subir ce même genre de traitement.
La situation des femmes…
Au Québec :
 Le salaire moyen des femmes correspond à environ 86 % de
celui des hommes;
 Le 1/3 des députés sont des femmes.
Au Canada :
 Les familles monoparentales sont à 78,5 % prises en charge
par la mère.
Les droits humains bafoués pour les femmes
et les filles
Que sont les « droits humains »?
En 1948, l’Organisation des Nations Unies adopte la
Déclaration universelle des droits de l’homme.
Les droits humains sont dissociés des cultures
parce qu’ils sont universels.
Des exemples de droits
humains?
Activité 1 :
Reconnaître les
droits bafoués
Liste des droits bafoués :
- Droit au travail;
- Droit à la vie;
- Droit de posséder la terre;
- Droit à une alimentation suffisante;
- Droit à l’éducation;
- Droit de participer à la politique de son pays;
- Droit à l’intégrité physique de sa personne ;
- Droit à la liberté;
- Droit à l’égalité devant le mariage .
Situation 1
Bonjour, je m’appelle Zaara et
j’ai 10 ans. Je vis au Pakistan.
Depuis que je suis toute petite, j’aide ma mère
à la maison. Avec elle, je prépare les repas et
je veille sur mes deux plus jeunes frères et
soeurs. Je dois apprendre à bien tenir ma
maison puisque dans quelques années, je serai
moi aussi une épouse. Je n’ai pas encore eu la
chance d’aller à l’école. Mes deux frères, eux,
y vont tous les jours.
Droit à l’éducation
 Plus de
57 millions d’enfants dans le monde (dont
56 % sont des filles) ne vont pas à l’école.
 61 % des jeunes de 15-24 ans qui n’ont pas les
compétences de base en lecture/écriture sont des
filles.
Situation 2
Bonjour, je m’appelle Feng et
j’ai 15 ans. Je suis née en Chine, mais j’ai grandi au
Québec. Mes parents adoptifs sont venus me
chercher alors que j’avais à peine 1 an. Je connais
plusieurs autres Chinoises qui ont été adoptées au
Québec. En Chine, on décourage les parents d’avoir
plus d’un enfant. Souvent, les parents préfèrent
avoir un garçon, car c’est lui qui porte l’honneur de
la famille. Ces parents doivent donc procéder à un
avortement ou à l’adoption de leur bébé fille.
Droit à la vie
 Actuellement,
il
« manquerait » 100 millions
de femmes en Asie (dont 60
millions en Chine).
 En
Chine : 98 % des enfants
portés à l’adoption sont des
filles.
Situation 3
Bonjour, je m’appelle
Ansuya et j’ai 31 ans. Je viens de l’Inde. Depuis
mon enfance, j’ai travaillé dans les champs de mon
père avec ma mère et mes sœurs. Aujourd’hui,
avec mes enfants, je travaille sur ceux de mon
mari. Nous y travaillons tous les jours, du matin
jusqu’au coucher comme beaucoup de femmes
dans mon pays. Quand mon mari mourra, la terre
dans laquelle nous travaillons appartiendra à mon
fils.
Droit de posséder la terre

80 % des travailleurs agricoles en Inde sont des femmes mais
seulement 10 % d’entre elles possèdent une terre.
 Les femmes africaines sont responsables de 70 % de la
production alimentaire mais ne disposent pratiquement
d’aucun droit d’accès à la propriété de la terre.
Situation
4
Moi, c’est Rosalie. J’ai 10 ans.
Je suis Québécoise. Ce matin,
maman pleurait. Elle m’a dit
qu’elle avait mal à son corps.
Papa vit du stress au travail et il
est moins gentil avec elle.
Droit à l’intégrité physique
de sa personne

Au Québec, 81 % des victimes de violence conjugale sont des
femmes.

Près de 250 000 femmes ont été violées au cours du génocide du
Rwanda en 1994.
Situation 5
Sada, c’est mon nom. J’ai 14 ans et je suis Népalaise.
Depuis 2 ans déjà, je suis mariée. Ma mère est heureuse
que mon mari m’ait choisi. Elle dit que ma vie sera plus
facile ainsi.
Droit à l’égalité devant le mariage
Au Népal, les filles se marient à un
très jeune âge (34 % d’entre elles
avant l’âge de 15 ans).
À l’échelle mondiale, le tiers des
femmes âgées de 20 à 24 ans se
sont mariées ou vivaient en
ménage avant d’avoir atteint l’âge
de 18 ans.
Les causes des inégalités des droits entre les
hommes et les femmes
Des cultures dévalorisent les
femmes
Le Québec au masculin
Des exemples?
« Quoi que fassent les femmes, elles doivent
faire deux fois mieux que les hommes pour
qu’on pense qu’elles sont à moitié aussi
bonnes… »
- Charlotte Whitton, première femme mairesse d’Ottawa (1951)
Qu’est-ce qu’un
stéréotype sexuel?
La femme objet :
un exemple de stéréotype
La beauté :
une question de culture
Activité 2 :
Dénoncer les publicités
sexistes…
Grille d’analyse
Regardez bien ces publicités en équipe et analysez les différents éléments qui y sont présentés.
Comment la femme est-elle représentée dans les publicités télévisées, dans les revues, sur les affiches ou dans les vidéoclips?
Les caractéristiques que l’on retrouve
chez la femme dans la publicité
Son image corporelle
Mince, jeune, séduisante
Ses vêtements
Comment est-elle habillée?
Vêtements séduisants, mouillés, décolletés
plongeants, torse nu, jupe courte…
Sa posture
Debout, talon haut…
Jambes écartées, accent sur l’entrejambe ou les
fesses…
À genoux, à quatre pattes, au sol, couchée, sur
le dos….
Le type de rapport qu’elle semble
avoir avec les hommes
Quel est le produit vendu ou le
message véhiculé dans la publicité ou
la vidéo selon vous?
Description
o
Publicité n 1
Ché
Publicité no 2
Dolce et Gabanna
Publicité no 3
Publicité no 4
Axe
Vidéoclip
Quelles conséquences cela
peut-il avoir selon vous, autant
sur les filles que sur les
garçons?
Des femmes vers l’acquisition de leurs droits
Des femmes qui changent les choses

Voici Malalai Joya. Elle était députée à
la chambre du nouveau parlement afghan
de 2005 à 2007.
 Sophie Thibault est la première
femme en Amérique du Nord à être à la
barre d’un bulletin de nouvelles de 22h.
Des femmes qui changent les choses

Rosa Parks, celle qui « s’est tenue debout
en restant assise » pour lutter contre la
ségrégation raciale aux États-Unis

Nojoud Ali, jeune Yéménite de 10 ans, a
obtenu le divorce après avoir été mariée
de force à un homme de plus de 30 ans
par son père
Des alternatives pour contrer les
inégalités de droits

Faire de l’éducation populaire
 Favoriser l’éducation scolaire des femmes
 Favoriser les regroupements de femmes
 Mettre en place des mesures internationales pour l’égalité
des sexes
 Muscler les ressources d’hébergement pour les femmes
victimes de violence conjugale
Féminisme,
violence et
hypersexualisation…
Mon rôle dans l’amélioration des conditions
de vie des femmes et des filles
Développer son esprit critique sur les critères
de beauté…
Combattre les
stéréotypes…
Dénoncer dans son entourage…
Sensibiliser son
entourage