Transcript ระบบข้าราชการผู้มีผลสัมฤทธิ์สูง - ส่วนบริหารทรัพยากรบุคคล สำนักบริหาร

สำนักงำน ก.พ.
1
ระบบกำรพัฒนำ : กรอบกำรสั่งสมประสบกำรณ์
Experience Accumulation Framework – EAF
Experience Accumulation Framework- EAF คือ Career plan ที่ตอบคำถำมว่ ำ
“หำกจะเป็ น “....ชื่อตำแหน่ งสำคัญ....” ต้ องมีเส้ นทำงควำมก้ ำวหน้ ำอย่ ำงไรบ้ ำง
หรือ ต้ องหมุนเวียนไปทำงำนในสำนัก/กองใดบ้ ำง เพื่อเก็บเกี่ยวประสบกำรณ์ ท่ ไี ด้
จำกกำรทำงำนจริงในฐำนะ ขรก. ของ หน่ วยงำนภำยในนัน้ ๆ
ตำแหน่ ง
เป้ำหมำย
สำนัก/กอง
สำนัก/กอง
สำนัก/กอง
HiPPS
• ทักษะ หรือ ควำมสำมำรถอะไร
• ต้ อง “ทำงำน” อะไรได้
• ต้ องอยู่ในหน่ วยงำนนัน้ ๆ ระยะเวลำเท่ ำไหร่
2
3
กำหนดตำแหน่ งเป้ำหมำย
กำหนดระยะเวลำกำรพัฒนำ
ระบุควำมต้ องกำรในกำรพัฒนำ
ระบุวัตถุประสงค์ ของกำรพัฒนำ
ระบุกลยุทธ์ / รู ปแบบ/ ทรั พยำกร สำหรั บกำรพัฒนำ
ผลสัมฤทธิ์ท่ จี ะต้ องเกิดขึน้
กำร Validate ผลสัมฤทธิ์ท่ เี กิดขึน้
กำร Approve EAF
กำร Apply EAF – Individual EAF
กำร Assess EAF
กรอบการสั่งสมประสบการณ์ ตาแหน่ งเป้าหมาย.................... หน่ วยงาน ....................
รวมทัง้ หมด ..... ปี
หน่ วยงานเป้าหมาย
รวม ...... ปี
หน่ วยงาน
ระยะเวลา .....ปี
ระดับเป็ นเลิศ
(Benchmark)
Training
หน่ วยงาน
ระยะเวลา .....ปี
หน่ วยงาน
ระยะเวลา .....ปี
หน่ วยงาน
ระยะเวลา .....ปี
ระดับสูง
(Advanced)
Training
HiPPS
หน่ วยงาน
ระยะเวลา .....ปี
หน่ วยงาน
ระยะเวลา .....ปี
รวม ..... ปี
หน่ วยงาน
ระยะเวลา .....ปี
รวม ..... ปี
ระดับพื ้นฐาน
(Fundamental)
4
แบบฟอร์ ม EAF
จัดทำกรอบกำรสั่งสมประสบกำรณ์
1. กำหนดหน่ วยงำนที่
ต้ องผ่ ำนงำน จึงจะทำให้
พัฒนำสู่ตำแหน่ ง
เป้ำหมำยได้
หน่ วยงำนที่ต้อง
ปฎิบัติเพื่อเรียนรู้
2. พิจำรณำว่ ำต้ องผ่ ำน
งำนในหน่ วยงำนถึงใน
ระดับใด เป็ นระดับ
Fundamental,
Advanced หรือ
Benchmarked และ
กำหนดหัวเรื่องควำมรู้
งำนที่ต้องเรี ยนรู้
3. ระบุตัวบ่ งชี ้
เชิงพฤติกรรม
ที่จะใช้ วัด
หรือ แสดงให้
เห็นถึงกำร
บรรลุได้ ตำม
ระดับ
ควำมสำมำรถ
4. ระบุระยะเวลำที่เหมำะสมใน
กำรผ่ ำนงำนในหน่ วยงำน ณ.
ระดับควำมสำมำรถหนึ่งๆ
5. ระบุผ้ ูสอนงำน ใครคือ
ผู้ท่ เี หมำะสมและมี
ศักยภำพในกำรสอนงำน
6. ระบุหลักสูตรกำร
ฝึ กอบรมที่เกี่ยวเนื่อง
กับวิชำชีพ หลักสูตร
ใดที่จำเป็ นเพื่อสร้ ำง
ฐำนควำมรู้ ให้
เพียงพอกับกำร
ปฎิบัตงิ ำน
7. ระบุงำนที่ควร
มอบหมำย ซึ่งจะทำ
ให้ บรรลุได้ ถงึ ระดับ
ควำมสำมำรถที่
มุ่งหวัง
5
อะไรคือระดับควำมสำมำรถ
ควำมสำมำรถ อำจแบ่ งได้ เป็ น 3 ระดับที่แตกต่ ำงกัน
ควำมสำมำรถระดับพืน้ ฐำน (Fundamental) หมำยถึง ความสามารถในระดับ
ความรู้ พ้ืนฐานทั่วไปในการปฏิบัตหิ น้ าที่ เน้ นที่องค์ ความรู้ โดยทั่วไป
ควำมสำมำรถระดับสูง (Advanced) หมำยถึง ความสามารถในระดับที่ประยุกต์ ใช้
องค์ ความรู้ พ้ืนฐานกับงานในลักษณะต่ างๆได้ สามารถคิด วิเคราะห์ และตัดสินใจ
ในประเด็นต่ างๆได้ ด้วยตนเอง
ควำมสำมำรถระดับเป็ นเลิศ (Benchmarked) หมำยถึง ความสามารถในระดับที่
เกี่ยวเนื่องกับองค์ ความรู้ ใหม่ นวัตกรรมใหม่ รวมถึงความสามารถในระดับที่
เป็ นที่ยอมรั บของบุคคลในวิชาชีพทั้งภายในองค์ กร และสาธารณะ
ความสามารถระดับนี้ต้องใช้ การศึกษาเฉพาะในทางลึก
6
ใครได้ ประโยชน์ จำก EAF
• สำหรั บข้ ำรำชกำร
–
–
–
–
สร้ ำงขวัญและกำลังใจ
ได้ รับรู้ ควำมต้ องกำรของหัวหน้ ำงำน
มีควำมมั่นคงในสำยอำชีพ
สร้ ำงควำมรู้ สกึ เป็ นส่ วนหนึ่งในกำรดำเนินงำนขององค์ กร
• สำหรั บหัวหน้ ำงำน
–
–
–
–
โอกำสในกำรสื่อสำรให้ ผ้ ใู ต้ บังคับบัญชำทรำบขอบเขตของงำน
ช่ วยลดภำระงำนประจำวัน
ทำให้ หวั หน้ ำงำนมีเวลำเพียงพอในกำรวำงแผนงำนด้ ำนต่ ำง ๆ
สร้ ำงตัวแทนในกำรทำงำนแทนหัวหน้ ำงำน
• สำหรั บองค์ กำร
– สร้ ำงระบบ/มำตรฐำนในกำรพัฒนำบุคลำกร
– สร้ ำงภำพลักษณ์ ท่ ดี ีและควำมน่ ำเชื่อถือให้ กับองค์ กร
•
•
•
•
•
•
ไม่ มีเวลำ/เสียสละเวลำในกำรพัฒนำ EAF
ขำดกำรสนับสนุนด้ ำนงบประมำณ
ขำดกำรมีส่วนร่ วมและกำรสนับสนุน
ขำดกำรสนับสนุนจำกผู้บริหำร
ขำดกำรนำไปปฏิบัตจิ ริง
ขำดกำรประเมินผลและปรั บปรุ ง
1. ควำมต้ องกำรของส่ วนรำชกำร
2. ควำมสำมำรถของ HiPPS
3. ควำมต้ องกำรของ HiPPS
9
กรอบกำรสั่งสมประสบกำรณ์ รำยบุคคล Individual - EAF
• ประสบการณ์/ผลงานที่ผา่ นมา
• ลาดับการเรี ยนรู้ และสัง่ สมประสบการณ์
• ระยะเวลาในการเรี ยนรู้ และสัง่ สมประสบการณ์
• งาน/โครงการในระยะเวลาต่าง ๆ ที่สอดคล้ องกับ EAF
• ผู้สอนงาน หรื อหัวหน้ างาน
10
ตัวอย่ ำงกรอบ EAF
1. กลุ่มงานด้ านเศรษฐกิจ
2. กลุ่มงานด้ านสั งคม
3. กลุ่มงานด้ านนโยบาย
11
กลุ่มงานด้ านเศรษฐกิจ
กรมสรรพสำมิต กระทรวงกำรคลัง
ตำแหน่ ง นักวิชำกำรภำษีชำนำญกำรพิเศษ
12
กรอบการสั่ งสมประสบการณ์ สายงานวิชาการภาษี กลุ่มแผนภาษี สานักแผนภาษี
กรมสรรพสามิต กระทรวงการคลัง
ผ่ านทุกกลุ่มในสานักแผนภาษี จากนั้นพัฒนาเข้ าสู่ ตาแหน่ งนักวิชาการภาษี 8ว
รวม 2 ปี
สานักแผนภาษี
สานักงานเศรษฐกิจการคลัง
นโยบายภาพกว้ าง
+
6 เดือน
กรมสรรพากร +
6 เดือน
ระดับสูง
(Advanced)
Training
รวม 1.5 ปี
กรมศุลกากร
6 เดือน
ระดับสูง
(Advanced)
สานักแผนภาษี
10 เดือน
ผ่ านสานักในกรมสรรพสามิต จากนั้นพัฒนาเข้ าสู่ ตาแหน่ งนักวิชาการภาษี 6ว
นว.ภาษี
HiPPS
สานักกฎหมาย
2 เดือน
สานักมาตรฐานและ
สานักมาตรฐานและ
พัฒนาการจัดเก็บภาษี 1 พัฒนาการจัดเก็บภาษี 2
2 เดือน
2 เดือน
สานักงาน
สรรพสามิตภาคที่ 10
พืน้ ทีก่ รุงเทพฯ
3 เดือน
สานักงานสรรพสามิต
ภาคที่ 2
3 เดือน
รวม 1 ปี
ระดับพื ้นฐาน
(Fundamental)
กรมเชือ้ เพลิงธรรมชำติ
ตำแหน่ งวิศวกรปิ โตรเลียม (นักบริหำร)
14
EAF: วิศวกรปิ โตรี เลียม (นักบริหาร) ด้ านเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิ โตรเลียม
ระดับเป็ นเลิศ
(Benchmarked)
สำนักเทคโนโลยี
กำรประกอบกิจกำรโตรเลียม
2 ปี
Secondment: MTJA
(มำเลฯ) / ปตท. / ปตท.สผ.
Training
6 เดือน
สำนักบริหำรกิจกำร
ปิ โตรเลียมระหว่ ำง
ประเทศ
กอง
แผน
สำนักจัดกำร
เชือ้ เพลิง
เทคนิคไทย- มำเลเซีย
เทคนิคไทย- เขมร
6 เดือน
Cost Allocation
Reserved Allocation
6 เดือน
6 เดือน
มอบหมำยงำน
สำนักเทคโนโลยี
กำรประกอบกิจกำรโตรเลียม
2 ปี
สำนักบริหำร
สัมปทำน
1 ปี
ระดับสูง
(Advanced)
สำนักจัดกำร
เชือ้ เพลิง
1 ปี
ระดับพื ้นฐาน
(Fundamental)
กลุ่มงานด้ านสั งคม
สานักส่ งเสริมและพิทกั ษ์ เด็ก
นักพัฒนาสังคมชานาญการพิเศษ
16
EAF : ตำแหน่งนักพัฒนำสังคมชำนำญกำรพิเศษ สำนักส่งเสริ มและพิทกั ษ์เด็ก
รวมทัง้ หมด 3 ปี
10 เดือน
(ตำแหน่งเดิม นักพัฒนำสังคมชำนำญกำร)
กำรวิเครำะห์ นโยบำยสู่กำรปฏิบัติ
Training
โครงกำรเชิงรุ ก/กำรสร้ ำงนวัตกรรม
สทด.
งำนบริหำรจัดกำร
สูง
กำรประเมินผล
งำนวิจัยเพื่อพัฒนำงำน
กำรสร้ ำง/แสวงหำควำมร่ วมมือด้ ำนเด็กใน
และต่ ำงประเทศ
ฝึ กปฏิบัตงิ ำน/รั บทุน
องค์ กรระหว่ ำงประเทศ
NGO
2 ปี
6 เดือน
สทอ.
พืน้ ฐำน
สทด.
3 กลุ่ม
สทย
โครงกำรใหญ่ ๆ
(สภำเด็กและเยำวชน)
กำรมีส่วนร่ วม
กำรพัฒนำกลไกควำมร่ วมมือ
6 เดือน
ยุทธศำสตร์
กำรพัฒนำศักยภำพและ
คุ้มครองพิทักษ์ สิทธิ
ผู้ด้อยโอกำส
3 เดือน
ฝึ กปฏิบัตงิ ำน
พมจ
พส.
สค.
เลือกจังหวัดใหญ่
แนวทำงปฏิบัติ
ด้ ำนเด็ก
Gender
3 เดือน
2 เดือน
2 เดือน
17
กลุ่มงานในสั งกัดสานักนายกรัฐมนตรี
สานักงบประมาณ
นักวิเคราะห์ งบประมาณชานาญการพิเศษ
18
EAF:นักวิเคราะห์ งบประมาณชานาญการพิเศษ สานักงบประมาณ
สำนักจัดทำงบประมำณ
(เศรษฐกิจ/สังคม)
ระดับเป็ นเลิศ
(Benchmarked)
2 ปี
สำนักประเมินผล
1 ปี
1 ปี
สำนักจัดทำงบประมำณ
ด้ ำนควำมมั่นคง 2
3 ปี
ระดับสูง
(Advanced)
สำนักนโยบำยและ
แผนงบประมำณ
สำนักมำตรฐำน
งบประมำณ
1 ปี
สำนักพัฒนำระบบ
งบประมำณและกำรจัดกำร
1 ปี
ระดับพื ้นฐาน
(Fundamental)
Q&A
20
WORKSHOP
21