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華德學校 小一升學面面觀 <小一升學面面觀> a)政策 對策? b)壓力 動力? c)再戰江湖? <小一升學面面觀> 「小一入學統籌辦法」 自行分配學位 - 2010年9月24、27、28、29及30日 - 2010年11月22日 統一派位 - 2011年1月22、23日 - 2011年6月4、5日公佈 <小一升學面面觀> 【自行分配學位】 2010年9月24、27、28、29及30日 •只可向一間學校遞交申請表 (不受任何小一學校網限制) (私校不計在內) •自行分配學位分為兩類 甲) 為有兄/姊在該小學就 乙) 根據【計分辨法準則】 讀或父/母在該小學就職 分配學位 的申請人提供的學位 (凡屬此類別的申請人，必 獲取錄。) 當申請自行分配學位(乙)項類別的人數超出其學位數目時，校 方須按照下列【計分辨法準則】甄選學生。 1.父／母全職在與該 6.與該校的辦學團體 8. 適齡的兒童 (即翌 小學同一校址的幼稚 有相同的宗教信仰 年九月開課時年滿 園或中學部工作(20 [見附註] (5分) 五歲八個月至七歲) 分) 7.父母為該小學主辦 (10分) 2.兄／姊在與該小學 社團的成員(5分) 同一校址的中學部就 (上述2項只可揀選一 讀(20分) 項) 3.父／母為該小學的 校董(20分) 4.父／母或兄／姊為 該小學的畢業生(10 分) 5.首名出生子女（即 為家庭各子女中最年 長者） (5分) 上述任何申報的關係須證明屬實，方能獲得有關的分數。 (上述5項只可選一項) 其他注意事項 所有曾獲派小一學位，或在本港各官立、資助、 直資或私立小學就讀的兒童，不得參加小一入 學統籌辦法。 凡獲直資小學取錄的學生，在接受直資學校小 一學位後，將不能透過小一入學統籌辧法獲派 小一學位。如他／她已透過小一入學統籌辧法 獲派學位，該學位亦會被取消。 為免浪費小一學位及使各私立小學對新學年小 一學生人數能作更凖確的估計，已獲私立小學 取錄而仍然繼續參加小一入學統籌辧法的申請 人名單，將會在統一派位結果公布前送交有關 私立小學參考。 交表時要交地址証明書 <小一升學面面觀> 小一自行分配學位 •計分後排次序 •進行抽簽(中央/學校) •學校 - 與準小一談談心 <與準小一談談心> 目的: •讓小朋友熟習環境 •互相認識、建立關係 •為編班及叩門作準備 <小一升學面面觀> 自行分配學位 •11月放榜/備取生 统一派位 •申請表格直接寄家長 •約一月下旬交表格 •中央抽簽約6月放榜 <小一升學面面觀> 【统一派位】 選擇學校表格 甲部: 不受校網 限制的學校選擇~ 最多可填3所位於 任何校網的小學 編號 乙部:住址所屬的 學校選擇~按照選 校的意願排列先 後次序 (共30格) <小一升學面面觀> 程序 •【統一派位】由電腦進行，電腦會首先處理甲部 的選擇，然後才處理乙部。 •統一派位約佔學校小一學額50%，其中10%不受學 校網限制，家長可選不超過 3 所任何學校網 (亦 包括住址所屬學校網)的小學。 •學校餘下的大約90%統一派位小一學額是受學校網 限的學校選擇。家長應依照意願將其學校網內可 供選擇的小學排列先後次序，填入表格內。 •如申請人數超過學學額，電腦將按【隨機編號】 分派，直至所有申請人都獲分配一個小一學位。 <小一升學面面觀> 温馨提示 •甲部第一格應填自己心中認為最合適自 己子女的學校(網外網內均可)。 •乙部都應填滿，盡量選，亦應依照意願 次序排列。 •切勿將一所學校重覆再填在相同項目下。 <小一選校全攻略> • 學校位置 • 辦學理念 • 入讀機會 ~ 計計分 • 學校課程 是否照顧不同孩子的能力 學生發展 ~ 興趣小組 • 學校氣氛 老師、學生、書記、工友 實地觀察、參觀 詢問幼稚園校長、老師及學校家長 學校概覽、簡介、壁佈板、校刊網頁 • 學校升中成績 ~ 中學校網 <小一升學面面觀> 落空了，怎麽辦？ 小貼士 •學生學習歷程檔 •派位證 •推薦信/ 自薦信 •掌握及了解學校的辨學理念，課程及特色等有關 資料 •輕鬆自然 •父母齊進退 •要從一而終，表示忠誠 結語 合適的學校能令孩子愉快學習， 孩子能盡快適應小一生活能減少 孩子面對升讀小一的焦慮和不安， 亦能有助其學習及成長。但亦有 賴家庭的配合,而學校及老師的 支持亦十分重要 小一生活樂趣多 (9月) 幼小銜接 ~ 兩文三語預備課程 (聖誕節課程12月及復活節課程4月) 小一初體驗 (7月) 小一新生適應課程 (8月) 小一校本課程的特色 小一校本課程的特色: 1. 提升學生的學習能力，使學生樂於學習 1. 合作學習﹕ 透過不同的學習活動及小組內的輪流任務，與同 學老師互動，從而主動建構知識，提升學生的學 習能力。 2. 電子學習﹕ i.透過不同的電子科技媒介，提升學生互動學習 能力，亦能有效照顧學生的不同學習需要。 ii.獲優質教育基金撥款建立「遠程教室」，讓學 生與中國及新加坡學生作學術交流，豐富學生 學習經驗，提升學習能力。 小一校本課程的特色: 2. 培養創意思維，發揮個人潛能 1.課堂內外不同的學習活動﹕ 透過多元化的學習活動及不同的課業設計，使學 生提出原創意念，能夠隨機應變，應用所學知識 解決新問題。 小一校本恆常課程: 提升學生兩文三語能力 •語境教學﹕聘請三位英語外籍、兩位普通話駐 校教師、增設華德電視台 •教育局撥款50萬參加「提升小學英語計劃」 •「粵港姊妹學校締結計劃」、 「甬港姊妹締結計劃」 •英早會、英語大使培訓班 •舉辦英語話劇普 •校本拼音課程 ．語常會「普通話教授中國語文科」計劃 ．普通話朗讀及拼音班 •兩文三語嘉年華 小一校本恆常課程: 透過不同的閱讀活動，提升學生的學習表現 ．圖書課 •中大每日一篇 •小校園(網上閱讀約章、中文百達通)、 英文網上閱讀計劃 •早讀計劃 •悅讀學校計劃、香港公共圖書館─兒童及 青少年閱讀計劃、教協─書叢榜閱讀計 劃、明愛─創意劇場、閱讀愈開心計劃 •電台節目「好孩子 星期天」 愛地球愛探索 環保城市 小一校本課程的特色: 學生支援 課堂內﹕ •雙班主任制 •小一(中、英科小班) •小老師計劃 •教育心理學家駐校、輔導主任 •小一數學科課程調適 小一校本課程的特色: 學生支援 課堂外﹕ • 資優課程 •功課鞏固班 •新資助模式計劃(陽光學堂) • 校本課後學習支援計劃 •CEG舉辦活動包括﹕游泳班、敲擊樂、中國舞、中國畫班、粵劇 、小提琴、大提琴、弦樂團、日語班、跆拳道、圍棋等 考評局 「優質評核管理認證計劃」 Q 華德學校 華德學校 學校網 小 一﹕41網 中學派位﹕K3 九龍城、九龍塘 2009-2010年度 全級人數127人，有123位學生獲 派首3志願的中學(97%) 歡迎查詢 華德學校網頁: www.bishopwalsh.edu.hk 負責老師：高翠萍副校長/譚淑莊主任 聯絡電話: 2337 2058 祝願各位家長能 願望成真 主佑大家！ THANK YOU!