Transcript Câu chuyện: TẤM LÒNG BÁC BAO DUNG TẤT CẢ

Câu chuyện:
TẤM LÒNG BÁC BAO DUNG TẤT CẢ
Tieán só Modagat Ahmet (Giaùm ñoác UNESCO khu vöïc chaâu
AÙ Thaùi Bình Döông) ñaõ khaúng ñònh : “Chæ coù ít nhaân vaät trong
lòch söû trôû thaønh moät boä phaän cuûa huyeàn thoaïi ngay khi coøn
soáng vaø roõ raøng Hoà Chí Minh laø moät trong soá ñoù”. Vaâng! Hoà
Chí Minh laø huyeàn thoaïi trong lòch söû – laø moät baäc “Ñaïi trí –
Ñaïi nhaân – Ñaïi duõng”. Vaø tình yeâu bao la cuûa Ngöôøi ñaõ taïo neân
moät huyeàn thoaïi thaåm mó veà loøng nhaân aùi Hoà Chí Minh. …
Câu chuyện:
TẤM LÒNG BÁC BAO DUNG TẤT CẢ
Bác đã đi xa nhưng di sản tinh thần mà Người để
lại cho chúng ta đến nay vẫn nguyên giá trị. Sinh thời,
Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến sự nghiệp giáo
dục. Với quan niệm giản dị mà sâu sắc “Một dân tộc
dốt là một dân tộc yếu”, Hồ Chí Minh sớm nhận ra tầm
quan trọng của chiến lược giáo dục, đào tạo con
người. Không phải ngẫu nhiên mà trước lúc đi xa,
trong Di chúc, Người căn dặn: “Bồi dưỡng thế hệ cách
mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất
cần thiết” .
Câu chuyện:
TẤM LÒNG BÁC BAO DUNG TẤT CẢ
60 möôi naêm hoaït ñoäng caùch maïng cuûa Baùc coù bieát bao caâu
chuyeän heát söùc haáp daãn – giaù trò nhieàu maët, coù yù nghóa giaùo
duïc cao. Trong taùc phaåm “Ngöôøi suy nghó veà tuoåi treû chuùng ta” –
Hoài töôûng cuûa ñoàng chí Vuõ Kyø – do nhaø vaên Phaïm Ñöùc ghi,
NXB Thanh nieân, Haø Noäi naêm 1999, coù moät caâu chuyeän ñaày yù
nghóa maø taát caû baäc laøm cha, laøm meï, caùc thaày giaùo, coâ giaùo
khi ñöôïc nghe caâu chuyeän naøy ñeàu phaûi suy ngaãm, nhìn laïi mình.
Ñoù laø caâu chuyeän “Taám loøng Baùc bao dung taát caû”.
Câu chuyện:
TẤM LÒNG BÁC BAO DUNG TẤT CẢ
Caâu chuyeän baét ñaàu baèng moät söï tình cô øñaày yù nghóa – sau kæ nieäm ngaøy sinh cuûa Baùc
Hoà 19/5 laø saép ñeán ngaøy Quoác teá Thieáu nhi 1 – 6.
07 giôø ngaøy 27 thaùng 5 …
Baùc goïi chò Thu Traø ñeán hoûi veà tình hình coù moät soá chaùu hoïc sinh mieàn Nam nghòch ngôïm,
quaáy phaù maø Baùc ñöôïc nghe baùo caùo (Ñoù laø con em cuûa caùc caùn boä mieàn Nam göûi ra Baéc
trong cuoäc khaùng chieán choáng Mó ). Vieäc caùc chaùu hö laø coù thaät.
Nhöng khi chò Thu Traø ñeán Baùc laïi hoûi veà khía caïnh khaùc :
- Baùc hoûi thaät nheù ! Caùc coâ, caùc chuù daïy doã theá naøo maø caùc chaùu laïi hö ? Bôûi vì luùc ba maù
caùc chaùu göûi ra ngoaøi Baéc thì caùc chaùu ñeàu ngoan vaø ba maù caùc chaùu ñeàu tin töôûng ôû haäu
phöông.
Chò Thu Traø luùng tuùng :
- Daï thöa Baùc, chuùng chaùu daïy raát nghieâm tuùc vaø nhieät tình aï !
Baùc oân toàn :
- Baùc bieát laø moïi ngöôøi raát nghieâm tuùc nhöng coâ coù bieát caùc chaùu thieáu caùi gì nhaát khoâng
naøo ?
Câu chuyện:
TẤM LÒNG BÁC BAO DUNG TẤT CẢ
- Daï thöa, caùc chaùu phaûi xa cha meï aï!
- Coâ noùi raát ñuùng, caùc chaùu thieáu tình caûm gia ñình, chuùng ta phaûi tìm caùch
buø ñaép söï thieáu huït ñoù !
Roài Baùc keát luaän : Loãi caùc chaùu moät phaàn thì loãi cuûa ngöôøi lôùn chuùng ta
phaûi laø möôøi phaàn.
Quaû nhieân, sau naøy khi ñöa caùc chaùu ñeán vôùi söï chaêm soùc cuûa caùc gia ñình
caùn boä khaùc thì caùc chaùu ñôõ haún chuyeän gaây goå, nghòch ngôïm. Rieâng veà phaàn
mình, Baùc göông maãu nhaän chaêm soùc moät chaùu trai, hai chaùu gaùi, con ñoàng chí
Nguyeãn Höõu Thoï – Chuû tòch Maët traän Daân toäc giaûi phoùng mieàn Nam.
Nhö vaäy, chuùng ta thaáy, Baùc luoân coi troïng treû em cuõng laø moät nhaân caùch, moät
thöïc theå ñaùng toân troïng, chöù khoâng chæ laø ñaùng yeâu meán. Theo Bác giáo
dục học sinh phải tìm hiểu hoàn cảnh đối tượng để có cách giáo dục
hợp lý.
Câu chuyện:
TẤM LÒNG BÁC BAO DUNG TẤT CẢ
Ñoàng chí Vuõ Kyø keå tieáp :
Hoài naêm 1957, moät hoâm Baùc hoûi ñoàng chí Vuõ Kyø – Thö kyù cuûa Baùc chuyeän
rieâng tö :
- Chuù Kyø naøy ! Coù bao giôø chuù ñaùnh con khoâng ?
Ñoàng chí Vuõ Kyø aáp uùng vì quaû thaät luùc giaän quaù cuõng coù ñaùnh caùc chaùu.
Nhöng khoâng daùm giaáu Baùc, ñoàng chí Vuõ Kyø thuù thaät :
- Thöa Baùc ! Khi noùng giaän coù luùc toâi ñaùnh doïa vaøi roi aï.
Baùc vaãn khoâng cao gioïng, nhöng nghe thaáy nghieâm khaéc hôn :
- Theá laø daõ man ñaáy, chuù aï.
Ñoàng chí Vuõ Kyø ñaõ ñöùng laëng yeân suy ngaãm … vaø thaáy raát ñuùng: Ñaùnh con
laø baát löïc – laø daõ man thaät !....
Ý nghĩa câu chuyện
Moät laø: Baùc nhìn nhaän khuyeát ñieåm, nhöôïc ñieåm cuûa con ngöôøi moät caùch bình
tónh nhö hieåu caùi leõ töï nhieân “baøn tay coù ngoùn daøi ngoùn ngaén vaäy”. Baùc khoâng
noùi treû em hö, khoâng noùi con ngöôøi hoûng, maø nhaän xeùt laø coù moät soá chaäm
tieán, coù moät soá chöa toát, chöa hay laém. Caùi chöa hay, chöa toát aáy caàn ñöôïc uoán
naén moät caùch chaân tình vaø kòp thôøi.
Vì vaäy khi nhaän xeùt, goùp yù cho moät caù nhaân hay moät taäp theå naøo ñoù,
chuùng ta caàn laïc quan, bình tónh, khaùch quan ñeå thaáy roõ maët toát, maët chöa toát. Sau
ñoù, nheï nhaøng khuyeân baûo, khuyeán khích, chaán chænh… Đặc biệt là đối với học
sinh, đối tượng chưa có những định hướng, nhận thức thực sự đúng
đắn về cuộc sống.
Trong ngaønh giaùo duïc thì khi ñaùnh giaù hoïc sinh ñoøi hoûi ngöôøi thaày phaûi coù
caùc phaåm chaát nghieâm tuùc, saùng suoát vaø coâng baèng. Khi ñaùnh giaù, phaûi theo
höôùng laïc quan, môû ra cho hoïc sinh caùc höôùng phaùt trieån vaø ngaên ngöøa moïi sai
laàm, khuyeán khích hoïc sinh gioûi, giuùp ñôõ taän tình hoïc sinh yeáu. Traùnh tuyeät ñoái
caùch ñaùnh giaù bi quan mang tính cöïc ñoan vì seõ laøm thui choät taøi naêng, trieät tieâu yù
chí phaán ñaáu cuûa hoïc troø trong suoát caû cuoäc ñôøi.
Ý nghĩa câu chuyện
Hai laø: Giaùo duïc con ngöôøi duø ôû nhaø tröôøng – gia ñình
hay xaõ hoäi cuõng ñeàu phaûi coù phöông phaùp phuø hôïp vôùi
töøng ñoái töôïng.
Veà phöông phaùp cuûa thaày giaùo, Baùc Hoà cuõng ñaõ caên daën:
“Caùc thaày, caùc coâ phaûi tìm caùch daïy. Daïy caùi gì, daïy theá
naøo ñeå troø hieåu choùng, nhôù laâu, tieán boä nhanh… Thaày daïy
toát- Troø hoïc toát, ñoù laø nhieäm vuï veû vang cuûa thaày giaùo,
coâ giaùo”. Thaày giaùo phaûi laø ngöôøi thôï giaày laønh ngheà, taän
tuïy, phaûi bieát ñoùng giaày theo chaân chöù khoâng neân khoeùt
chaân ñi cho vöøa giaày.
Ý nghĩa câu chuyện
Ba laø: Moãi ngöôøi caàn phaûi coù tình thöông yeâu ñoàng loaïi, ñaëc bieät phaûi coù
loøng thöông yeâu con treû. Trong giaùo duïc khoâng ñöôïc noùng giaän vì “caû giaän thì
maát khoân”. Có lẽ quan điểm: Thöông thì cho roi cho voït – Gheùt thì cho ngoït cho
buøi, ở khía cạnh nào đó, không còn phù hợp nữa. Giaùo duïc học sinh rất
cần sự kieân trì.
Ñoái vôùi caùc nhaø giaùo caàn reøn luyeän ñeå coù loøng yeâu thöông, loøng quyù meán
vaø toân troïng con ngöôøi. Loøng thöông yeâu con ngöôøi tröôùc heát theå hieän ôû loøng
yeâu thöông hoïc sinh vaø ñoàng nghieäp. Chính nhôø loøng yeâu thöông aáy maø moãi lôøi
giaûng cuûa thaày laø moãi lôøi xuaát phaùt töø traùi tim, töø ñaùy loøng vaø vì theá noù
môùi thaám saâu vaøo trí nhôù hoïc sinh. Ngöôøi thaày giaùo phaûi laáy loøng nhaân aùi vaø
ñoä löôïng ñeå caûm hoùa hoïc troø, ñaëc bieät laø hoïc sinh caù bieät. Loøng thöông yeâu
hoïc troø chính laø chöõ taâm cuûa nhaø giaùo. Nhö ñaïi thi haøo Nguyeãn Du ñaõ noùi :
“Chöõ taâm kia môùi baèng ba chöõ taøi”.
KẾT LUẬN
Hieän nay coù moät söï thaät ñau loøng vaø nhöùc nhoái ñang toàn taïi trong xaõ hoäi
ta ñoù laø thöïc traïng suy thoaùi ñaïo ñöùc, loái soáng cuûa moät boä phaän caùn boä,
Ñaûng vieân vaø nhaân daân. Ngay caû trong nhöõng lónh vöïc ñöôïc xaõ hoäi toân vinh,
nhö : y teá, giaùo duïc, baûo veä luaät phaùp, baùo chí … Nhöõng tieâu cöïc trong thi cöû
vaø beänh thaønh tích trong giaùo duïc, tình traïng hoïc sinh ngoài nhaàm lôùp ñaõ laøm suy
thoaùi chaát löôïng giaùo duïc. Hieän töôïng vi phaïm ñaïo ñöùc ngheà nghieäp cuûa moät
soá nhaø giaùo ñang laø vaán ñeà böùc xuùc trong dö luaän xaõ hoäi. Nhöõng tieâu cöïc vaø
söï suy thoaùi ñoù laøm cho toaøn xaõ hoäi lo laéng, baát bình, aûnh höôûng raát xaáu ñeán
uy tín ngheà giaùo – moät ngheà ñöôïc toân vinh laø ngheà cao quyù nhaát trong caùc ngheà
cao quyù. Taát caû nhöõng ñieàu ñoù ñang gioùng leân nhöõng hoài chuoâng caûnh tænh,
laøm nhoùi ñau con tim cuûa caùc nhaø giaùo chaân chính.
KẾT LUẬN
Taám göông cuûa Baùc laø raát lôùn. Nhöõng baøi hoïc cuûa Baùc ñeå laïi
laø nhöõng baøi hoïc raát giaûn dò, ñôøi thöôøng nhöng thöïc hieän ñaâu phaûi
deã neáu khoâng coù loøng quyeát taâm. Bôûi vì beân trong moãi con ngöôøi
luoân aån naáp vaø thaáp thoaùng boùng daùng cuûa Chuû nghóa caù nhaân,
söï deã daõi vôùi baûn thaân, deã daøng dao ñoäng tröôùc khoù khaên thöû
thaùch. Vì vaäy, vieäc reøn luyeän tu döôõng ñaïo ñöùc phaûi ñöôïc thöïc hieän
beàn bæ suoát ñôøi nhö coâng vieäc röûa maët haøng ngaøy. Trong thôøi gian
tôùi, mỗi chúng ta hãy xaùc ñònh baûn thaân seõ tieáp tuïc tích cöïc tham
gia cuoäc vaän ñoäng, khoâng ngöøng reøn luyeän boài döôõng caùi “taâm”
cuûa nhaø giaùo, xuaát phaùt töø taám loøng yeâu thöông, quyù troïng con
ngöôøi. Suoát ñôøi khoâng ngöøng hoïc taäp ñeå coù kieán thöùc vöõng vaøng
veà chuyeân moân, veà xaõ hoäi ñeå “Daïy chöõ, daïy ngöôøi”.