Transcript Document

Galaktica
Biblioteket
Log ind
Velkommen
Du er blevet tilkaldt af Galaktica-biblioteket.
På mystisk vis er en del af Jordens historie forsvundet….
Vi mistænker Talaxierne for at stå bag forbrydelsen.
Sagen er nu den at vi skal have vores historier tilbage.
Det er her du kommer ind i billedet. Som vores allerbedste agent er det din
opgave at rejse tilbage gennem tiden og hente oplysninger hjem til biblioteket, så
Bibliotekets samling kan blive som før……
Opdagelsesrejsende
Din mission er at rejse tilbage i tiden, hvor Jordens kontinenter blev opdaget
og udforsket af modige opdagelsesrejsende. Du skal sørge for at komme
med på ekspeditionen. Du skal få fat i de historier vi har mistet. Det er af
største vigtighed, at du ikke afslører du kommer fra fremtiden, dette kan
nemlig ændre hele den fremtid vi kender i dag. Derfor er det nødvendigt at
du sætter dig godt ind i levemåden for tidsalderen.
Vi forventer det bedste af dig, intet mindre.
God rejse…
Opdagelsesrejsende
Opgaven:
Først skal du gennemføre en indledende mission, hvor
du skaffer dig grundlæggende viden om din
opdagelsesrejsende og hvad det kræver at være med
på denne ekspedition
Så skal du rejse sammen med din opdagelsesrejsende
(via internetkilder), hvor du samler så meget
information som muligt om rejsen og dets udbytte.
Sørg også for at bide mærke i hvordan kontakten var til
de indfødte.
Oplysningerne (alle dokumenter fra web-questen)
bringes hjem til Galaktica biblioteket, hvor du vil
fortælle om dine oplevelser for de andre agenter.
Hvilken mission vælger du ?
Grønland
Afrika
Amerika
Polerne
Australien
Kina
Grønland
Hvem vil du rejse med?
Erik den Røde
Knud Rasmussen
Knud Rasmussen
Du har valgt din mission og vil rejse med Knud Rasmussen,
ud på verdens længste slæderejse, Den 5. Thuleekspedition.
Udskriv logbog her
Skriv hans navn ind i logbogen
Find ud af:
•Hvornår levede han?
•Hvilket land kom han fra? – Boede han det samme
sted hele tiden?
•Hvilken familie havde han?
•Hvilken betydning har hans forældre haft for hans
rejser?
Knud_Rasmussen - wikipidia
Knuds liv
Kortfilm om Knud R
Knud Rasmussen
Rejsen planlægges:







Hvorfor vil I foretage denne 5. Thuleekspedition i Grønland?
Hvordan får I råd til rejsen?
Hvordan kommer I rundt på Grønland?
Beskriv eller tegn Jeres
transportmiddel på et A4 ark.
Hvad og hvor meget skal I have med
på rejsen? (mad, vand, redskaber, tøj,
gaver, navigations udstyr osv.) Lav en
liste over Jeres last.
Hvor mange skal med på rejsen?
Hvem er de og hvad kunne de af
forskellige ting? (læge, astrolog,
geolog, matros osv)
Hvorfor vælger I lige disse mennesker?
Den 5. Thule-ekspedition
hundeslæde
slædehunde
Knud Rasmussen
Rejsen begynder….






Lav et kort over ruten I rejser i A3 eller A1 format
Beskriv hvilke farer der lurer på rejsen
Møder I indfødte undervejs?
Hvordan behandler I dem? Og hvorfor?
Gør I stop undervejs? – hvorfor/hvorfor ikke?
Tegn ruten ind på kortet
Skriv små info-sedler om hvad der sker undervejs og sæt dem på kortet de rigtige
steder, husk datoer og årstal.
Den 5. Thule-ekspedition
lidt om flora og fauna
kort over 5. thule-ekspedition
gletcher
http://maps.google.dk
Knud Rasmussen
Den 5. Thule-ekspedition
Rejsen er slut
Knuds liv







Hvad fik Knud R. ud af denne
ekspedition?
Hvad fik Danmark ud af
ekspeditionen?
Hvad fik inuitterne ud af Knud R.s
ekspedition?
Hvordan var Knud R.s syn på de
indfødte? Hvorfor?
Hvordan ser vi på de indfødte
grønlændere i dag? – hvorfor?
Hvordan er Grønland i dag?
- Hvorfor?
Erik den Røde
Du har valgt din mission og vil nu rejse ud sammen
med Erik den Røde.
Udskriv logbogen her
Skriv hans navn ind i logbogen
Find ud af:
•Hvornår levede han?
•Hvad hed tidsperioden han levede i?
•Hvilket land kom han fra?
•Hvilken familie havde han?
Erik den Røde
Erik den Røde - Wikipidia
Erik den Rødes Grønland
Erik den Røde
Rejsen planlægges:



Erik den Røde
skibskost

skibskost 2
vikingernes beklædning


besætning og udstyr på langskibe
For sjov:
vikingequest




Skriv dit eget og Erik den Rødes navn med runer på
et A4 papir.
Hvorfor rejser I til Grønland?
Hvordan får I råd til rejsen?
Hvad hedder skibstypen I skal sejle i?
Beskriv eller tegn skibet på et A3 papir.
Hvad og hvor meget vil I have med på rejsen?
(proviant, vand, redskaber, navigations udstyr osv).
Lav en liste over Jeres last.
Hvor mange personer kan I have med på
skibet/skibene?
Hvordan får I andre mennesker med på ideen om at
rejse til Grønland?
Hvem er de og hvad kan de af forskellige ting?
(læge, tømrer, kok osv)
Hvorfor vælger I den slags mennesker?
Erik den Røde
Rejsen begynder….



Lav et kort over ruten I rejser i A3 format.
Beskriv hvilke farer der lurer på rejsen
Tegn ruten ind på kortet (brug forskellige
farver når der er tale om flere rejser)
Skriv små info-sedler om hvad der sker undervejs
og sæt dem på kortet de rigtige steder, husk
datoer og årstal.
Erik den Røde
Erik den Røde - Wikipidia
http://maps.google.dk
Erik den Røde
Rejsen er slut






Døde nogen undervejs? Hvis ja, hvorfor?
Hvem var Eriks søn? Hvad er han kendt for?
Hvordan ved man at Erik den Røde har boet i Grønland?
Hvor lang tid efter har der boet vikinger i Grønland?
Der nævnes ikke meget om mødet med de indfødte, hvorfor ikke? – Har de
slet ikke mødt dem?
Hvordan ser vi på de indfødte grønlændere i dag? – hvorfor?
Erik den Røde
Erik den Røde - Wikipidia
Leif den Lykkelige
Amerika
Hvem vil du rejse med?
Christoffer Columbus
Ferdinand Magellan
Christoffer Columbus
Du har valgt din mission og vil rejse med Christoffer
Columbus over havet.
Udskriv logbogen her
Skriv hans navn ind i logbogen
Find ud af:
•Hvornår levede han?
•Hvilket land kom han fra? – Boede han det
samme sted hele tiden?
•Hvilken familie havde han?
•Kom han fra en rig eller fattig familie? – hvad
betød det for hans rejse?
Columbus - wikipidia
Christoffer Columbus
Rejsen planlægges:




Columbus - wikipidia
Inden rejsen over havet
karavel
karavel og karrack




Hvorfor rejser I ud? – hvad vil I opnå?
Hvordan får I råd til rejsen?
Hvilket skib vælger I til at sejle over havet?
Beskriv eller tegn skibet på et A3 ark.
Hvad vil I have med på rejsen, I ved jo ikke
hvor lang tid rejsen tager? (mad, vand,
redskaber, tøj, gaver, navigations udstyr osv) –
Lav en liste over Jeres last.
Hvor mange personer skal med på rejsen?
Hvordan vil I skaffe folk nok til at sætte livet på
spil?
Hvem er de og hvad kunne de af forskellige
ting? (læge, astrolog, geolog, matros osv)
Hvorfor vælger I lige disse mennesker?
Christoffer Columbus
Rejsen begynder….






Lav et kort over ruten I rejser i A3 eller A1 format
Beskriv hvilke farer der lurer på rejsen
Møder I indfødte?
Hvordan behandler I dem? Og hvorfor?
Gør I stop undervejs? – hvorfor/hvorfor ikke?
Tegn ruten ind på kortet
Skriv små info-sedler om hvad der sker undervejs og sæt dem på kortet de rigtige steder,
husk datoer og årstal.
skørbug
Columbus' oplevelser
Columbus - duda oversigt
Columbus' 1. rejse
http://maps.google.dk
Christoffer Columbus
Rejsen er slut



mere om Columbus

Døde nogen undervejs? Hvis ja, hvorfor?
Hvad fik Columbus ud af denne
rejse/opdagelse?
Hvordan ville verden se ud i dag, hvis ikke
han var taget på denne rejse? (evt. kigge
lidt på billederne ved siden af)
Ville du have gjort noget anderledes, hvis
du var ham? – hvad?
Ferdinand Magellan
Du har valgt din mission og vil rejse med
Ferdinand Magellan jorden rundt.
Udskriv logbogen her
Skriv hans navn ind i logbogen
Find ud af:
Hvornår levede han?
Hvilket land kom han fra? – Boede han
det samme sted hele tiden?
Hvilken familie havde han?
Kom han fra en rig eller fattig familie?
– hvad betød det for hans rejse?
Magellan - wikipedia
Magellan
Ferdinand Magellan
Rejsen planlægges:








Hvorfor rejser I ud? – hvad vil I opnå?
Hvordan får I råd til rejsen?
Hvilket skib vælger I til at sejle over havet?
Beskriv eller tegn skibet på et A3 ark.
Hvad vil I have med på rejsen, I ved jo ikke
hvor lang tid rejsen tager? (mad, vand,
redskaber, tøj, gaver, navigations udstyr osv) –
Lav en liste over Jeres last.
Hvor mange personer skal med på rejsen?
Hvordan vil I skaffe folk nok til at sætte livet på
spil?
Hvem er de og hvad kunne de af forskellige
ting? (læge, astrolog, geolog, matros osv)
Hvorfor vælger I lige disse mennesker?
karavel og karrack
Magellan - wikipedia
Magellan
Ferdinand Magellan
Rejsen begynder….






Lav et kort over ruten I rejser i A3 eller A1 format
Beskriv hvilke farer der lurer på rejsen
Møder I indfødte?
Hvordan behandler I dem? Og hvorfor?
Gør I stop undervejs? – hvorfor/hvorfor ikke?
Tegn ruten ind på kortet
Skriv små info-sedler om hvad der sker undervejs og sæt dem på kortet de rigtige steder,
husk datoer og årstal.
skørbug
Magellan
http://maps.google.dk
Ferdinand Magellan
Rejsen er slut




Døde nogen undervejs? Hvis ja, hvorfor?
Hvad fik Magellan ud af denne rejse?
Hvordan ville verden se ud i dag, hvis ikke
han var taget på denne rejse?
Ville du have gjort noget anderledes, hvis
du var ham? – hvad?
Magellan
James Cook
Du har valgt din mission og vil rejse med James Cook
Udskriv logbogen her
Skriv hans navn ind i logbogen
Find ud af:
James Cook
•Hvornår levede han?
•Hvilket land kom han fra?
•Hvilken slags familie og opvækst havde han?
James Cook - wikipekidia
Bog: Kaptajn Cooks
stillehavsekspedition
Skriv det ind i din logbog
James Cook
Rejsen planlægges:








Hvorfor rejser I ud? – hvad vil I opnå?
Hvordan får I råd til rejsen?
Hvilket skib sejler i med? – hvorfor?
Beskriv eller tegn skibet på et A3 ark.
Hvad vil I have med på rejsen? (mad, vand,
redskaber, tøj, gaver, navigations udstyr osv
osv). Lav en liste.
Hvor mange skal med på rejsen?
Hvem er de og hvad kunne de af forskellige
ting? (læge, astrolog, geolog, matros osv)
Hvorfor vælger I lige disse mennesker?
James Cook - wikipekidia
Bog: Kaptajn Cooks
stillehavsekspedition
James Cook
Rejsen begynder….







Lav et kort over ruten I rejser i A3 eller A1 format
Beskriv hvilke farer der lurer på rejsen
Kaptajn Cook er en striks kaptajn – hvorfor?
Møder I indfødte undervejs?
Hvordan behandler I dem? Og hvorfor?
Gør I stop undervejs? – hvorfor/hvorfor ikke?
Tegn ruten ind på kortet
Skriv små info-sedler om hvad der sker undervejs og sæt dem på kortet de rigtige steder, husk
datoer og årstal.
James Cook - wikipedia
James Cook
http://maps.google.dk
James Cook
Rejsen er slut
Filmklip James
Cook
Cook og
skørbugengelsk






Hvor mange ekspeditioner var Cook på? –
hvilke?
Hvorfor var der ikke nogen der døde af skørbug
under Cooks ekspeditioner?
Hvad fik han ud af disse rejser/opdagelse?
Hvordan ville verden se ud i dag, hvis ikke han
var taget på disse rejser?
Ville du have gjort noget anderledes, hvis du
var ham? – hvad?
Hvordan ser aboriginerne, maurierne og de
indfødte på Hawaii på James Cook? – hvorfor?
Polerne
Hvem vil du rejse med?
Roald Amundsen
Roald Amundsen
Robert Peary
Nordpolen – Robert Peary
Du har valgt din mission og vil rejse til Nordpolen
med Robert Peary
Udskriv logbogen her
Skriv hans navn ind i logbogen
Find ud af:
•Hvornår levede han?
•Hvilket land kom han fra?
•Hvilken slags familie/opvækst havde han?
Robert Peary
Robert Peary
Robert Peary - engelsk side
Nordpolen – Robert Peary
Rejsen planlægges:




Elevtekst om Peary
Robert Peary
hundeslæde
slædehunde




Hvorfor rejser I ud? – hvad vil I opnå?
Hvordan får I råd til rejsen?
Hvordan rejser I? – beskriv hvorfor I
vælger den rejseform.
Hvad var nyt ved Jeres måde at rejse
på? Beskriv eller tegn Jeres
transportmiddel.
Hvad vil I have med på rejsen? (mad,
vand, redskaber, tøj, gaver, navigations
udstyr osv osv) Lav en liste.
Hvor mange skal med på rejsen?
Hvem er de og hvad kunne de af
forskellige ting? (læge, astrolog,
geolog, matros osv)
Hvorfor vælger I lige disse mennesker?
Nordpolen – Robert Peary
Rejsen begynder….





Lav et kort over ruten I rejser i A3 eller A1 format
Beskriv hvilke farer der lurer på rejsen
Hvilket forhold har Peary til inuitterne?
Gør I stop undervejs? – hvorfor/hvorfor ikke?
Tegn ruten ind på kortet
Skriv små info-sedler om hvad der sker undervejs og sæt dem på kortet de rigtige
steder, husk datoer og årstal.
Robert Peary - engelsk side
Robert Peary
kort over Pearys tur
lidt om flora og
fauna
http://maps.google.dk
Nordpolen – Robert Peary
Rejsen er slut





Døde nogen undervejs? Hvofor/hvorfor ikke?
Hvad fik han ud af denne rejse/opdagelse?
Hvorfor er der tvivl om Peary virkelig var den
første til at nå Nordpolen?
Ville verden være anderledes hvis ikke han
havde foretaget denne rejse?
Ville du have gjort noget anderledes, hvis du
var ham? – hvad?
Sydpolen – Roald Amundsen
Du har valgt din mission og vil rejse til Sydpolen
med Roald Amundsen
Udskriv logbogen her
Skriv hans navn ind i logbogen
Find ud af:
•Hvornår levede han?
•Hvilket land kom han fra?
•Hvilken opvækst og familie havde han?
Roald Amundsen aerenlund
Roald Amundsen iskoldt begær
Sydpolen – Roald Amundsen
Rejsen planlægges:







Hvorfor rejser I mod Sydpolen? – hvad
vil I opnå?
Hvordan rejser I? – beskriv hvorfor I
vælger den rejseform.
Beskriv eller tegn Jeres
transportmiddel.
Hvad vil I have med på rejsen? (mad,
vand, redskaber, tøj, gaver, navigations
udstyr osv osv) Lav en liste.
Hvor mange skal med på rejsen?
Hvem er de og hvad kunne de af
forskellige ting? (læge, astrolog,
geolog, matros osv)
Hvorfor vælger I lige disse mennesker?
Roald Amundsen
Roald Amundsen iskoldt begær
hundeslæde
slædehunde
Sydpolen – Roald Amundsen
Rejsen begynder….





Lav et kort over ruten I rejser i A3 eller A1 format
Beskriv hvilke farer der lurer på rejsen
Tegn ruten ind på kortet
Hvem var Robert Falcon Scott – og hvad var hans drøm?
Hvorfor lykkedes det Jer og ikke Scott at komme først til
Sydpolen?
Skriv små info-sedler om hvad der sker undervejs og sæt dem
på kortet de rigtige steder, husk datoer og årstal.
Roald Amundsen - elevtekst
Film-klip
filmklip
2
filmklip 3 kapløb om sydpol
http://maps.google.dk
Sydpolen – Roald Amundsen
Rejsen er slut





Hvad fik Roald Amundsen ud af
dette kapløb?
Hvad fik Robert Falcon Scott ud
af kapløbet?
Ville verden se anderledes ud,
hvis han ikke havde taget på
denne rejse.
Ville du have gjort noget
anderledes, hvis du var ham? –
hvad?
Hvornår og hvordan døde Roald
Amundsen?
Roald Amundsen - engelsk side
Roald Amundsen - aerenlund
Afrika
Henrik Søfareren
Vasco da Gama
Afrika  søvejen syd til Indien
Du har valgt din mission og vil rejse
med Vasco de Gama syd om Afrika til
Indien.
Udskriv logbogen her
Skriv hans navn ind i logbogen
Find ud af:
Hvornår levede han?
Hvilket land kom han fra??
Hvilken familie havde han?
Kom han fra en rig eller fattig
familie? – hvad betød det for hans
rejse?
Vasgo da Gama
Afrika  søvejen syd til Indien
Rejsen planlægges:






Hvorfor rejser I ud? – hvad vil I opnå?
Hvordan får I råd til rejsen?
Hvilket skib vælger I til at sejle over havet?
Beskriv eller tegn skibet på et A3 ark.
Hvad vil I have med på rejsen, I ved jo ikke
hvor lang tid rejsen tager? (mad, vand,
redskaber, tøj, gaver, navigations udstyr
osv) –Lav en liste over Jeres last.
Hvor mange personer er med på rejsen?
Hvordan vil I skaffe folk nok til sørejsen?
karavel og karrack
karavel
Vasgo da Gama
Afrika  søvejen syd til Indien
Vasgo da Gama søvejen til indien
sørøveri
Skørbug
http://maps.google.dk
Rejsen begynder….






Lav et kort over ruten I rejser i A3 eller A1 format
Beskriv hvilke farer der lurer på rejsen
Møder I indfødte undervejs?
Hvordan behandler I dem? Og hvorfor?
Gør I stop undervejs? – hvorfor/hvorfor ikke?
Tegn ruten ind på kortet
Skriv små info-sedler om hvad der sker undervejs og sæt
dem på kortet de rigtige steder, husk datoer og årstal.
Vasco da Gama
Afrika  søvejen syd til Indien
Rejsen er slut






Døde nogen undervejs? Hvis ja,
hvorfor?
Hvad fik Vasco da Gama ud af denne
rejse til Indien?
Hvorfor er han blevet en berømt
historisk person?
Hvordan ville verden være hvis ikke
han havde taget på denne rejse?
Ville du have gjort noget anderledes,
hvis du var ham? – hvad?
Hvordan tror du andre folkeslag ser
på Vasgo da Gama?
Vasgo da Gama søvejen til indien
Henrik Søfareren  igangsætteren
Du har valgt din mission og vil rejse
med Henrik Søfareren ned langs
Afrikas kyst mod ækvator
Udskriv logbogen her
Skriv hans navn ind i logbogen
Find ud af:
Henrik Søfareren
Henrik Søfareren 2
Hvornår levede han?
Hvilket land kom han fra?
Hvilken familie havde han?
Kom han fra en rig eller fattig
familie?
Var han kristen eller muslim?
Betød tro noget for Henrik?
Henrik Søfareren  igangsætteren
Rejserne planlægges:






Hvad vil Henrik Søfareren opnå med sine ekspeditioner?
Hvem er Johannes Præstekongen?
Hvorfor tror du han aldrig selv rejser ud?
Hvad sker der i 1437 med hans bror Fernando? – Hvad betydning får det
for Henrik i fremtiden?
Hvornår og hvorfor grundlægger Henrik Søfartskolen ”Sagres”?
Hvilken betydning får skolen for de opdagelsesrejsende i fremtiden?
Henrik Søfareren - baggrund
sekstant
potolaner og portolankort
Navigationsinstrumenter - oversigt
kompas
Henrik Søfareren  igangsætteren
Rejsen begynder….





Lav et kort og markér de steder Henrik
Søfareren er skyld i bliver opdaget. i A3
format.
Beskriv hvilke forhindringer Henrik
kæmpede mod blandt søfolkene, der
skulle rejse mod syd.
Find og markér Kap Bojador på Jeres
kort. Hvorfor er dette punkt vigtig?
Møder Henriks søfolk indfødte
undervejs?
Hvad kommer det til at betyde at paven
Nicolas V giver tilladelse til at ”bruge
hedninge og vantro som slaver”?
Henrik Søfarerens
opdagelser - engelsk
side
http://maps.google.dk
Henrik Søfareren  igangsætteren
Henrik
Søfareren
2
Rejsen er slut




Symbolik
Grønt repræsenterer den portugisiske
opdagelsesinspirator, prins Henrik Søfareren.
Rødt symboliserer revolution. På flaget ses
Himmelgloben - et tidligt
navigationsinstrument.
Hvad fik Portugal ud af disse rejser
ned langs Afrikas kyst?
Hvorfor er han blevet en berømt
historisk person?
Hvordan ville verden være hvis ikke
han havde iværksat disse rejser?
Ville du have gjort noget anderledes,
hvis du var ham? – hvad?
Kina – Zheng Hee
Du har valgt din mission og vil rejse med
Zheng Hee.
Udskriv logbog her
Skriv hans navn ind i logbogen
Find ud af:
Hvornår levede han?
Hvilket land kom han fra? – Boede han
det samme sted hele tiden?
Hvilken familie havde han?
Kom han fra en rig eller fattig familie? –
hvad betød det for hans rejse?
Zheng Hee - wikipedia
Kina – Zheng Hee
Zheng He
Skatteskibe
Rejsen planlægges:







Hvorfor rejser I ud? – hvad vil I opnå?
Hvordan får I råd til rejsen?
Hvilket skib vælger I til at sejle på havet?
Beskriv eller tegn skibet på et A3 ark.
Hvad har I med på rejsen? (mad, vand,
redskaber, tøj, gaver, navigations udstyr
osv) –Lav en liste over Jeres last.
Hvor mange personer er med på rejserne?
Hvem er de og hvad kunne de af forskellige
ting? (læge, astrolog, geolog, matros osv)
Hvorfor vælger I lige disse mennesker?
Kina – Zheng Hee
Rejsen begynder….






Lav et kort over ruten I rejser i A3 eller A1
format
Beskriv hvilke farer der lurer på rejsen
Møder I indfødte undervejs?
Hvordan behandler I dem? Og hvorfor?
Gør I stop undervejs? – hvorfor/hvorfor ikke?
Tegn ruten ind på kortet
Skriv små info-sedler om hvad der sker
undervejs og sæt dem på kortet de rigtige
steder, husk datoer og årstal.
Zheng He
http://maps.google.dk
Kina – Zheng Hee
Rejsen er slut




Hvad fik han ud af disse rejser/opdagelser?
Hvorfor er han blevet en berømt historisk person?
Hvorfor stoppede Kejseren rejserne mod vest?
Hvordan ville verden være hvis Kina havde fortsat deres rejser vestpå?
Zheng He
Zheng Hee - wikipedia
Galaktica Biblioteket
Tjekliste
det skal du have med hjem til Galaktica Bibliotekaren:
• Logbogen med dine notater til biblioteket
• Et billede af Jeres fartøj
• Kortet, som viser hvor I har rejst henne i verden
Missionen
er
slut
Tilbage til fremtiden