Transcript Identificación y priorización de un tema de Investigación

IDENTIFICACIÓN Y PRIORIZACION
DE UN TEMA DE INVESTIGACIÓN.
Cinthya Espejo A.
Nutricionista
Depto Medicina Interna
UFRO
Solucionar
problemas
Contribuir a
elaborar teorías
Criterios
Ser novedosos
cuyos
Alentar la
investigación
Ideas para la
investigación
tienen
Vaguedad inicial
Provienen
fuentes
Experiencias previas,
Materiales escritos,
Teorías,
brechas del conocimiento,
observaciones
Precisión
Criterios para plantear un
problema de investigación
¿ Que es plantear el problema de
investigación?.....
Afinar estructurar mas formalmente la idea
de investigación
Errores Que Suelen Cometerse Al
Plantear Un Problema
Muy
amplio,
no
está
delimitado
Muy
específico,
intrascendente
No se puede medir en la
práctica
Ya está resuelto, no hay
novedad
El estudiante no posee los
recursos para investigarlo
Es un tema filosófico y está
expresado
con
términos
valorativos.
Criterios para plantear un
problema de investigación
Según Kerlinger (2002) son:
El problema debe expresar una relación
entre dos o mas variables ( exceptuando
que se describa el problema).
Debe estar formulado claramente y sin
ambigüedad como pregunta.
El planteamiento implica la posibilidad de
realizar una prueba empírica..
Se debe expresar en una dimensión
temporal y espacial.
Debe especificar la población a la cual
se inferirán los resultados
Se debe especificar la viabilidad del
estudio.
UNA VEZ IDENTIFICADO EL
PROBLEMA
Hay que delimitar el problema
Para delimitar el problema es necesario:
1. Analizar el estado de avance en la investigación de
ese problema, reuniendo información, teoría e
investigaciones previas.
2. Delimitarlo en cuanto al ámbito espacio-temporal
donde se estudiará, alcance y objetivos, sujetos y
edades de los sujetos.
3. Enunciarlo (la mejor forma es mediante un pregunta
clara y concreta)
¿Qué elementos contiene el
planteamiento del problema de
investigación?
1. Objetivos que persigue la investigación
2. Pregunta (s) de la investigación
3. Justificación del estudio
OBJETIVOS
El o los objetivos establece el sentido,
dirección,
curso
que
seguirá
la
Investigación, constituye la identificación
de los elementos de análisis de una
investigación.
plantean los propósitos a estudiar y no la
metodología.
Criterios Para La Formulación De
Objetivos
a) Deben especificar con claridad los resultados
prácticos que debe llegar el estudio.
b) Deben ser explícitos, claros y precisos.
c) Deben ser observables y susceptibles de medir.
d) Deben ser ordenados según prioridades.
e) Deben invocar la pregunta de investigación.
f)
Deben estar expresados en el infinitivo de un
verbo. Ej:…..
AFIMAR
EMPLEAR
NOMBRAR
ANALIZAR
ENSAYAR
PLANIFICAR
APLICAR
EXAMINAR
PROPONER
APRECIAR
EXPLICAR
PROYECTAR
BOSQUEJAR
EXTRAPOLAR
RECONOCER
CLASIFICAR
FORMULAR
REPETIR
COMPROBAR
GRABAR
REPRODUCIR
COMPARAR
IDENTIFICAR
REGISTRAR
Tipos de Objetivos
Objetivo Principal o General
Es aquel que se constituye en la identificación de
el o los elementos primordiales del análisis de
una investigación.
Ejemplo. Determinar la efectividad de un plan de
alimentación controlado sobre la Recuperación
y Calidad de Vida en Pacientes Post cirugía
bariatrica.
Objetivos Específicos o Secundarios
Son aquellos que se constituyen en la
identificación más específica o elementos
adicionales al objetivo principal. No pueden
perder de vista la pregunta de investigación.
Ejemplo: Evaluar la alimentación en pacientes
post cirugía Bariatrica
Pregunta de Investigación
Presenta el problema en forma directa
minimizando la distorsión.( Christensen, 2000)
Características
No debe ser general
No deben usarse términos ambiguos .
Deben ser precisas se acompañan de una
explicación tiempo, lugar y unidades de
observación.
Tipos de preguntas de
investigación
Descriptivas:
Se pueden expresar como ¿Qué
característica (s) tiene una determinada
unidad o categorías de unidades de
observación? o ¿Cuales son las unidades
de observación que tienen una
característica dada?
Analíticas:
Se pueden formular como ¿ Qué
característica X está relacionada con la
característica Y en cada unidad de
observación?.
Ejemplo
¿Existe una relación causal entre
estimulación temprana del lenguaje y
aparición de conductas comunicativas?
Diagnostico:
Se pueden enunciar como ¿Qué característica
(s) tiene una determinada unidad de
observación (o categorías de unidades) y cuales
son los factores de un estado determinado para
clasificarlo como bueno, regular o malo (u otra
clasificación)?
Ejemplo:
¿Qué intención comunicativa (saludar, pedir,
responder, protestar) es más efectiva para
clasificar el grado de desarrollo de la
comunicación en aceptable y no aceptable en
los niños que asisten al Consultorio X año Y?
Una vez enunciado el problema, se debe
dar a conocer su importancia y justificar
las razones del estudio, vale decir, por qué
se lleva a cabo, los beneficios que se
derivarán de él y si es viable; todo ello,
confluye en el propósito del estudio.
Criterios De Justificación Del Estudio
Conveniencia:
¿ Que tan conveniente es la investigación?
¿ para que sirve?
Relevancia Social:
¿ Cual es la Trascendencia para la sociedad?
¿ quienes serán los beneficiarios con la
investigación? ….. ¿Cuál es el alcance
social?
Implicaciones Practicas:
¿ Contribuirá a solucionar un problema
práctico?
Valor Teórico:
Con la investigación ¿ se podrán generalizar
los resultados a principios mas amplios?
¿ servirá para desarrollar, comentar o apoyar
una teoría?.. ¿ que se espera saber con los
resultados que no se conociera antes?
Utilidad Metodologíca:
Investigación ayudara a la definición de
un nuevo concepto, variable o relación
entre ellas? ¿ sugiere como estudiar mejor
a un tipo de población? ¿ puede ayudar a
crear nuevos instrumentos de recolección
o análisis de datos?
Factibilidad:
Debemos tener encuenta si contamos
realmente con los recursos para poder
realizar el estudio o investigación …¿ es
factible llevar a cabo esta investigación?
¿ Cuanto tiempo tomara realizarla?
¿ Es competente el equipo de
investigación para efectuar el estudio?
Implicancias Éticas:
¿Existen implicancias de orden moral? ¿ se
cuenta con la autorización de los sujetos
mediante el Consentimiento Informado?
MODELO DE CONSENTIMIENTO INFORMADO
TÍTULO DEL ESTUDIO:………………………………………………..
INFORMACIÓN SOBRE EL ESTUDIO OBJETO DE INVESTIGACIÓN(EL
ENCARGADO DEBE CONTESTAR CADA PREGUNTA)
1.1.¿Cuál
es
el
objetivo
del
estudio?
1.2.¿Quién
puede
participar
en
este
estudio?
1.3.- ¿Por qué debiera considerar yo mi participación como sujeto de investigación en
este
estudio?
1.4.- ¿Tengo necesariamente que participar en este estudio?. Si acepto participar,
puedo
cambiar
de
opinión
y
retirarme?
1.5.- Si decido participar en el estudio, en que consisten las evaluaciones y que tipo
de
tratamientos
o
procedimientos
me
van
a
practicar?
1.6.- ¿Qué peligros podría experimentar en este estudio, y que harán los
investigadores para reducir el riesgo de que éstos se presenten?
1.7.- ¿Qué harán los investigadores para asegurar que la información que
recolectarán
sobre
mí,
no
caerá
en
manos
equivocadas?
1.8.- ¡Qué beneficios personales puedo yo esperar al participar en este estudio?
1.9.¿En
que
podría
este
estudio
beneficiar
a
otros?
1.10.-¿Qué harán los investigadores si sufro algún daño durante el estudio?
1.11.-¿Recibiré
algún
pago
por
participar
en
este
estudio?
1.12.- ¿Se cobrará a mí, a mi Isapre o compañía de seguros de salud el costo de
algunos
de
los
procedimientos
empleados
en
el
estudio?
1.13.- Una vez que yo haya ingresado como sujeto de estudio, a quién tendría que
dirigirme para averiguar más acerca del estudio o para hacer llegar algún reclamo
respecto
del
trato
que
hubiese
recibido?
1.14.- Si decido no participar en este estudio, que me puede suceder o que otras
opciones tengo si necesito tratamiento?
2.- DOCUMENTACIÓN DEL CONSENTIMIENTO
2.1.- Después que firme el documento, quién lo guardará?
.................................
YO ..................................................... RUT .....................................
He leído la información descrita y, mis preguntas acerca del estudio
han sido respondidas satisfactoriamente. Al firmar esta copia, indico
que tengo un entendimiento claro del proyecto y deseo participar en
él.
FIRMA VOLUNTARIO ........................................... FECHA ..................
3.- CONSENTIMIENTO DEL INVESTIGADOR
Al sujeto de investigación he entregado información suficiente sobre
el estudio, y en mi opinión esta información es precisa y suficiente
para que el sujeto entienda completamente la naturaleza, los riesgos
y beneficios del estudio y los derechos que tiene en tanto sujeto de
investigación. No ha existido cohersión ni ha actuado bajo
influencia alguna. He sido testigo que el sujeto firmó el documento.
Justificación
Elementos
Necesarios
Pregunta
Objetivos
Planteamiento
del Problema
Claridad
Comprobación
empírica
Criterios
Relación entre
variables
TALLER 1: “Planteamiento de la
investigación”
1. Del listado de la semana pasada elegir una idea.
2. Determinar el área temática de la idea
3. Identificar los factores que están involucrados
con el área temática
4. Establecer la(s) pregunta(s) de investigación
5. Determinar la importancia y justificarla
6.Establecer los objetivos de la Investigación.
7. Establecer el propósito del estudio