Transcript PowerPoint til særligt forløb for pårørendeundervisning

Pårørendeundervisning 2
Psykoedukation for pårørende til patienter med
emotionelt ustabil personlighedsstruktur
Program
•
•
•
•
•
•
•
Velkommen
Siden sidst
Samarbejdet med familien
Forebyggelse
Hvad har mennesker med en Borderline diagnose brug for?
Hvor kan man selv få støtte
Hvad tager du med dig?
• Pause når det passer
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
2
Oversigt over emner
Første aften:
Anden aften:
•
•
•
•
•
• Samarbejdet med familien
• Forebyggelse
• Hvad har mennesker med en
borderline diagnose brug for?
• Hvor kan man selv få støtte
Fakta og myter
Hvad er Borderline?
Stress og sårbarhed
Symptomer
Behandling
• Spørgsmål og tanker efter sidste session?
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt ustabil
personlighedsstruktur
3
Samarbejdet med pårørende
• Pårørendesamtaler
• Psykoedukation til pårørende
• Samtaler og tilbud med fokus på børn som pårørende
• ”Derfor er det vigtigt” – kom evt. med bud
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
4
Hvorfor samarbejde
• De pårørende har det tætteste kendskab til patienten
• Patientens tilknytning til behandlingen styrkes
• Kan være med til at forebygge tilbagefald
• Sygdommen påvirker også de pårørende
• Det kræver hjælp og støtte
at kunne yde hjælp og støtte
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
5
Pårørende som samarbejdspartner
• Familien kan være i krise
• Usikker på den forandrede situation
• Påtager sig ofte skyld for udviklingen
• Har brug for at stille spørgsmål og have kontakt med
behandleren
• Har brug for støtte og viden
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
6
Refleksion
Hvad er din erfaring med inddragelse og samarbejde om
behandling?
• Hvad kan være svært?
• Hvis du skulle give et godt råd til andre – hvad ville det være ?
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
7
Betydningen af et godt netværk
• Et socialt netværk udgøres af de personer, som betyder noget
for den enkelte – på godt og ondt, og deres indbyrdes forhold
• Fx familie, venner arbejdskollegaer, naboer …
• At have nogen som står os nær er afgørende for vores
oplevelse af sundhed og livskvalitet
• Vores evne til at klare livsbelastninger og kriser øges, hvis vi
har et godt netværk
• Gensidighed
• Udviklingen af venskaber er afhængig af en vis balance
mellem det man yder og det man får
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
8
Hvordan får man tingene sagt
•
•
•
•
•
•
God kommunikation er noget man lærer i samspil
Vær klar og tydelig i udtryk og kropssprog
Vær bevidst om sprogets betydning og rolle
Tilpas dit budskab
Lyt og vær opmærksom på modtagers reaktioner
Vær imødekommende overfor kritiske spørgsmål
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
9
Enkel kommunikation
•
•
•
•
•
•
•
•
Tal en ad gangen
Tal direkte til personen
Tal for dig selv, brug ”jeg” og ”du”
Prøv at tale klart, roligt og positivt
Spørg direkte i stedet for at ”gætte”
Giv hjælp, når en anden kan være svær at forstå
Giv opmuntring, støtte og positive kommentarer
Hold igen med ironi og kritrik
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
10
Refleksion
• [Evt. oplæg fra patient/pårørende]
• [Evt. film om girafsprog]
• Tanker og overvejelser : [evt. med sidemanden]:
• Hvad lagde du mærke til?
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
11
Regulering af følelser
Intensitet
Patient med borderline
Normalt stresset i en periode
Kedelig?
Afslappet person
Tid
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
12
Gode råd – lang version
• Sæt dig ind i, hvad borderline/emotionelt ustabil
personlighedsstruktur er
• Hjælp patienten med at finde ud af, hvor og hvordan
han/hun kan finde professionel hjælp
• Læg ikke op til lange diskussioner om, hvorfor
vedkommende er blevet syg
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
13
Gode råd – lang version
•
•
•
•
Tag patientens følelser alvorligt
Diskuter ikke om det er rigtigt eller forkert
Sig ikke ”sådan kan du ikke have det”
Vær opmærksom på at fx vrede kan dække over at
patienten måske er ked af det eller føler skyld
• Tag aldrig en diskussion når nogen er ’oppe i det røde felt’
• Vær også opmærksom på din egen affekt
• Husk at man ofte er man særligt sårbar i tætte relationer
• [Yderligere gode råd i værktøjskassen – kan evt. udleveres]
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
14
Gode råd – kort version
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
15
Velkendte følelser hos pårørende
•
•
•
•
•
•
Angst
Forvirring
Vrede
Frustration
Skam
Sorg
•
•
•
•
•
Skyldfølelse
Selvbebrejdelse
Magtesløshed
Bekymring for fremtiden
At føle sig ”stemplet”
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
16
Almindelige og forståelige reaktioner
• Man kan som pårørende påtage sig ekstra forpligtelser
• Man kan være bange for at lade patienten ude af syne
• Man kan påtage sig mange af patientens opgaver
• Tager sig af patienten på bekostning af egne interesser
• Får ikke overskud til andre familiemedlemmers behov
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
17
Pas også på dig selv
• Hvis man oplever problemer, måske gennem lang tid og
måske været ude af stand til at løse dem, bliver man
belastet
• Hvis man samtidig med bekymringer og uro måske skal
passe et arbejde, kan det opleves uoverkommeligt
• Man kan opleve stress og føle sig
magtesløs
• Det er derfor vigtigt at passe på sig
selv som pårørende
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
18
Hvordan kan pårørende selv få hjælp
• Bruge sit eget netværk, venner, familie
• Lære noget om sygdommen og få støtte
• Ved længerevarende krise, henvisning til psykolog via
praktiserende læge
• Deltage i pårørendegrupper
• Mødes med ligesindede i patient- og pårørendeforeninger
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
19
PsykInfos rådgivning
Døren er åben i Psyk-Info i Næstved, Roskilde, Slagelse og
Nykøbing F:
Her kan du møde PsykInfos medarbejdere:
•Mandage kl.9-15 på Hjultorv 6A, 1. sal, Næstved
•Tirsdage kl. 9-15 og torsdage kl. 14-18 i Kornerupsvænge 9 st.tv., Roskilde
•Onsdage kl. 9-15 i Bredegade 10, 1. sal, Slagelse
•Tirsdage i LIGE UGER kl. 16-18, Banegårdspladsen 1, i Nykøbing F
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
20
PsykInfos telefontider
PsykInfo’s medarbejdere kan træffes på tlf. nr. 70 25 02 60
Er åben for rådgivning, information mm. på flg. tider:
Alle hverdage kl. 9-15, torsdage dog kl. 14-18.
• Mailadresse: [email protected]
• Hjemmeside: regionsjaelland.dk/psykinfo
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
21
Tak for i dag
• Var der noget, der var nyt eller overraskende?
• Hvad tager I med jer?
• [Udfyld venligst evalueringsskema]
Psykoedukation for pårørende til patienter med emotionelt
ustabil personlighedsstruktur
22