Transcript Razvoj djetata od druge do šeste godine

Razvoj djeteta od druge
do šeste godine života
Naučiti dijete samopouzdanju i
samopoštovanju
Nikolina Jurić, dipl.psiholog
Rano djetinjstvo (od kraja 1 god. do kraja
6 god.)
Dijeli se na:

Jasličko razdoblje je karakterizirano: naglim rastom i
motoričkim razvojem, razvojem inteligencije i
socijalizacijom.

Vrtićko razdoblje je karakterizirano: motoričkim
razvojem, rastom samostalnosti, razvojem govora,
mišljenja i socijalizacije.
Emotivno - socijalni razvoj djece između 2 i 6
godina

Pojačana smislenost i usmjerenost djetetovih postupaka
i akcija.

Javlja se želja za istraživanjem okoline i suočavanjem
sa njom zbog veće sigurnosti i samopouzdanja djeteta.

Erikson: razvojna faza između inicijative i krivnje.

Na ovu povećanu inicijativu i poduzetnost djeteta kao
reakcija roditelja može se pojaviti i prevelika kontrola i
zaštita koja proizlazi iz tjeskobnosti roditelja.

Kako mozemo definirati zaštitnički odnos roditelja
prema djetetu?

Komunikacijska dinamika zaštitničkog odnosa.
Komunikacijska dinamika zaštitničkog
odnosa
-dijete postaje nesigurnije što
roditelje navodi na vjerovanje
da je dijete nesigurno =
potrebna mu je još veća zaštita.
“dok si uz mamu i tatu, ništa
ružno ti se neće dogoditi”
“ako nisi uz mamu i tatu,
svasta ti se moze dogoditi”

Stalne roditeljske zabrane koje rađaju osjećaj krivnje =
plašljivo i pasivno dijete

Roditelji koji podcjenjuju vlastite sposobnosti
podcjenjuju i one svoje djece.

Sposoban roditelj pruža djetetu pomoć skupa s
porukom kako biti samostalan u drugima stvarima koje
može napraviti samo.

Pretjerana psihička zaštita i podčinjavanje roditelja =
razmaženo dijete

Precjenjivanje djetetovih psihičkih kvaliteta = arogantno
dijete

Pretjerana fizičko-tjelesna zastita = hipohodriji sklono dijete

Popustljivost djetetu = narcisoidno dijete
Slika o sebi kod djece

Slika o sebi: samopoštovanje i samopouzdanje.

Na razvoj slike o sebi utječu pozitivne i negativne
informacije. Najvažnije su nam informacije od nama
važnih ljudi.

Djeca niskog samopoštovanja nisu zadovoljna sobom i
često se podcjenjuju.
U budućnosti je nisko samopouzdanje često
praćeno psihološkim problemima pa može
doći do:






depresije
anoreksije
autodestruktivnog ponašanja
pretjeranog pijenja
uzimanja droga
uključivanje u opasne aktivnosti (delikvencija)
•
samopouzdano dijete se lakše odupire
negativnom utjecaju vršnjaka…jer...
•
Visoko samopozdanje možemo zamisliti kao
štitnik oko osobe koji je štiti od vanjskih
utjecaja, “udaraca” iz okoline.
•
Istraživanja dokazuju da samopoštovanje nije
urođeno, već se razvija tijekom života pod
utjecajem raznih životnih iskustava i reakcija
okoline na djetetovo ponašanje.
Razvoj dobre slike o sebi, visokog samopouzdanja i
samopoštovanja potiču postupci odraslih osoba koji
djetetu poručuju:

Ti to možeš

Uspio si jer si to sam zaslužio

Ti to možeš ispraviti

Važno je da se trudiš učiniti najbolje što možeš
Suprotno, lošu sliku o sebi, nisko samopouzdanje i
samopoštovanje kod djece formiraju postupci odraslih
koji im poručuju:

Ti to nikada nećeš moći

Tvoj uspjeh nije tvoja zasluga

Nikada ništa ne znaš

Nisi dovoljno pametan

Ne možeš utjecati na ono što ti se događa
Da bi se pomoglo djeci u izgradnji samopouzdanja
potrebno je:
1.
Postupati prema djeci sa poštovanjem i dostojanstvom
2.
Hvaliti svoju djecu za ono što jesu i što čine
3.
Pružiti šanse djeci kako bi uspjela
4.
Biti odgovoran i dosljedan roditelj/odgajatelj u učenju
djece primjernom ponašanju
5.
Poštovati fizički izgled djeteta
6.
Na kraju, razgovarati i saslušati svoju djecu .
HVALA
NA
POZORNOSTI!