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Uke 32 2013 - Kyst og Fjord
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課程名稱:94上遠距教學 國文【一】 第六單元:應用文教學大綱及進度 開課系科:進修部(二專、四技)暨進修專校(二專) 第六單元:應用文 任課教師﹕江永川 壹、課程概說:從三則報導及一篇短文談起 貳、應用文特質及其寫作原則 參、一般書信與電子郵件簡介 一、一般書信簡介 (一)<封文>範例及簡介:包括直式與橫式、單位與個人 (二)<箋文>範例及簡介: (三)白話書信的作法 二、電子郵件簡介 何謂電子郵件 (一)Email的優點 (二)Email的寫作摘要 (三)Email寄發前的注意事項 (四)網路中文難纏實例,一封來自臺灣奇蹟的Email專家也汗顏! 肆、三段式公文與申請函簡介(附申請函格式) 伍、實例分析與討論:從鐵路局94.01.10改點陳情案發展探討 一.前置作業:(1)93.12.30致函鐵路局鄒處長(2)93.12.31致函雲林縣籍 立委(3)93.12.27E-mail鐵路局陳情初稿【僅6點說明】(4)93.12.29Email鐵路局陳情完稿【網路版】(5)93.12.31緊急陳情書【正式版】 二.各單位回函:1.無效陳情案例:(1)監察院書狀處理規定(2)監察院函 復2.有效陳情案例:(1)消基會臺北總會錄案通知(2)交通部路政司書 函(3)高立委國會辦公室函(4)蘇立委國會辦公室函(5)鐵路局鄒處長 94.01.04回E-mail(6)鐵路局94.01.07書函 三.後續發展:(1)94.01.05再 E-mail鄒處長(2)94.01.05再 E-mail許組 長(3)94.01.05 再傳真陳立委(4)94.01.11聯合報雲嘉版報導(5)本 案 94.01 陳 情 94.01 - 94.05 發 展 附 記 ( 6 ) 94.04.09 臺.
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