Transcript Transformative Learning

การศึกษาไทยยังไปไม่ ถงึ คุณภาพที่แท้ จริง
ระดับอุดมศึกษา
-
21st Century Skills
Transformative Learning
สานึกพลเมือง (Civic Learning)
การประเมินยังเน้ น Input Outcomes
ความจริงของศตวรรษที่ 21
 สังคม/โลก เปลี่ยน
 เด็กเปลี่ยน
ทักษะที่ต้องการในการดารงชีวิตเปลี่ยน
การเรี ยนรู้ต้องเปลี่ยน
สอนไม่ได้ ผล ต้ องเรี ยน
ครูต้องไม่เน้ นสอน เน้ นการออกแบบการเรี ยนรู้ เน้ นสร้ าง
แรงบันดาลใจ เน้ นเป็ นโค้ ช ไม่ใช่ผ้ สู อน
3 Rs +7Cs
2L
Reading, ‘Riting, ‘Rithmetics
Critical Thinking & Problem Solving
Creativity & Innovation
Collaboration, Teamwork & Leadership
Cross-cultural understanding
Communication, Information & Media Literacy
(2-3 ภาษา)
 Computing & Media Literacy
Career & Learning-reliance
 Change
Learning
Leadership
st
21
Century Learning
 สอนน้ อยลง, เรี ยนรู้ มากขึน้
 สอนนอกเหนือจากเนือ้ หาวิชาที่กาหนดในตารา
 Student-directed Learning
 Collaborative ( Competitive)
 Team ( individual) Learning
 New Paradigm of evaluation: beyond standard,
evaluate team, open (not secret) approach
นศ. เรี ยนด้ วย PBL ในภาคชีวิตจริง
 Team Learning
 เป็ น COP เฉพาะกิจ
 ทางาน/โครงการกับ Real Sector
 ลงมือปฏิบัตกิ ารเรี ยนรู้ ระหว่ างดาเนินการ – AAR
 Reflection (AAR ตีความด้ วยทฤษฎี)เพื่อให้ เกิดการเรี ยนรู้ ใน
มิตทิ ่ ลี ึกและเชื่อมโยง
 รายงานผลต่ อที่ประชุม....เขียนรายงานผลการวิจัย
อาจารย์ ทาหน้ าที่ โค้ ช และ Facilitator
Level
Level of Learning
Objectives
Outcome
Informative
- Information
- Skills
Experts
Formative
-
Professionals
Transformative
- Leadership
attributes
Socialization
Values
Change Agents
การประเมินคุณภาพการศึกษา
 ยังคิดว่า หาก input ดี, process ดี, จะได้
การศึกษาเป็ น complex-adaptive
process/systems ไม่ใช่ mechanical/ linear
systems
COP = Communities of Practice
ชุมชนนักปฏิบตั ิ =
ชุมชนที่มีการรวมตัวกัน หรื อเชื่อมโยงกันอย่างไม่เป็ น
ทางการ โดยมีลกั ษณะดังนี้
ประสบปั ญหาลักษณะเดียวกัน มีความสนใจในเรื่ อง
เดียวกัน ต้องการแลกเปลี่ยนประสบการณ์จากกันและกัน
มีเป้ าหมายร่ วมกัน มีความมุ่งมัน่ ร่ วมกัน ที่จะพัฒนาวิธีการทางาน
ได้ดีข้ ึน วิธีปฏิบตั ิคล้ายกัน ใช้เครื่ องมือ และภาษาเดียวกัน
COP = Communities of Practice (ต่อ)
มีความเชื่อ และยึดถือคุณค่าเดียวกันมีบทบาทในการ
สร้าง และใช้ความรู้มีการแลกเปลี่ยนเรี ยนรู ้จากกันและกัน
อาจจะพบกันด้วยตัวจริ ง หรื อผ่านเทคโนโลยี มีช่องทางเพื่อการ
ไหลเวียนของความรู้ ทาให้ความรู้เข้าไปถึงผูท้ ี่ตอ้ งการใช้ได้ง่าย
มีความร่ วมมือช่วยเหลือ เพื่อพัฒนาและเรี ยนรู้จากสมาชิกด้วย
กันเอง มีปฏิสมั พันธ์ต่อเนื่อง มีวธิ ี การเพื่อเพิ่มความเข้มแข็ง
ให้แก่สงั คม