Transcript Presentación

Educación jurídica y
tetra-docencia
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Ventajas del MEIF
• 1. Egresados titulados.
• 2. Flexibilidad en los plazos de egreso
especialmente por los perfiles de los
estudiantes.
• 3. Apertura de cursos.
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Ventajas del MEIF
• 4. Departamentalización:
• a) Acercamiento entre la comunidad
estudiantil, docentes y funcionarios
administrativos de la misma institución.
• b) Construir la misión y la visión regional.
• 5. Autoevaluación.
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Ventajas del MEIF
• 6. Universidad Veracruzana
• Liderazgo académico: Proyecto Aula
• 1. Competencias y pensamiento complejo.
2. Investigación en la docencia.
• 3. TIC’S en la educación.
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II. Áreas de dificultad
• 1. Idéntica oferta educativa.
• 2. Plazos forzosos: bloques de trabajo.
• 3. Ausencia de EE variadas en el SEA o
Escolarizado.
• 4.
Diseño
instruccional
para
cursos
presenciales.
• 5. Evaluación tradicional.
• 6. Frustración.
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II. Áreas de dificultad
•
•
•
•
•
•
•
Estudiantes:
a) Pensamiento complejo
b) Competencias
Docentes:
a) El SEA sólo cuenta con cursos presenciales
b) El SEA tiene ausencia de cursos a distancia
c) El SEA carece de cursos virtuales
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II. Áreas de dificultad
• d) Dificultades para ejercer su funciones
en forma diversificada:
• a) 1. Facilitar la construcción y el
construccionismo del conocimiento.
• 2. Tutoría académica y la enseñanza
tutorial.
• 3. GyALC.
• 4. Gestión académica.
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III. Propuesta
• 1.Sistema Multimodal para la oferta de las
experiencias educativas:
• a) Presencial
• b) A distancia
• c) Virtual
• d) Aprendizaje distribuido
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III. Propuesta
• 2. Diseños instruccionales y evaluaciones
variadas:
• a) Presenciales
• b) A distancia
• c) Cursos virtuales
• D) TIC’s.
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Reflexión final
• Calidad en la educación jurídica
• Profesores universitarios que mediante un
sistema
multimodal
faciliten
el
autoaprendizaje de los estudiantes,
tutorar, gestionar e investigar: un tetradocente.
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