Transcript Educación para todos

LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO Y SU
CALIDAD. UNA VISIÓN A PARTIR DEL
TRABAJO DEL INEE.
Dr. Felipe Martínez Rizo.
(Análisis del Documento Educación para
todos (2002) UNESCO).
Elaboró : Silvia Jiménez G.
México y los Organismos
internacionales
• Organización para la cooperación y el
Desarrollo económico (OCDE) está integrada
por 30 países
• México es el undécimo más poblado del
mundo y el 3º. de la OCDE.
• En 2002 ocupó el octavo lugar dentro de la
OCDE.
• UNESCO agrupaba en 2006 a 196 países.
Índice de Desarrollo de educación
para todos . México.
Cuatro indicadores:
La tasa neto de
escolarización en primaria.
Primaria a todos los niños
de 6 a 11 años de edad.
(99.4%).
La taza de alfabetización
de la población de 15 años
o más (90.5%).
Índice de desarrollo de educación para
todos . México.
Equidad de género. (96.1).
La paridad de sexos se entiende
como la situación en la que
la
proporción de varones y mujeres en
cierta condición corresponde a la
proporción de sexos en la población
La tasa de supervivencia en 5º
grado de primaria (90.5%).
Datos prueba pisa 2000
% de alumnos en niveles de competencia de lectura
Insuficiente
Suficiente
México
La media de la
OCDE
44.2%
55.8%
17.9%
82.1%
Indonesia
68.7%
31.3%
Datos prueba pisa 2003
% de alumnos en niveles de competencia de
lectura y matemáticas
País
lectura
Insuf. Suficiente
matemáticas
Insuf. Suficiente
México
52%
48%
65.9%
34.1%
España
La media
de la OCDE
21%
78.9%
23%
77%
19%
81%
21.4%
78.6%
Indonesia
63.3%
36.7%
78.1%
21.9%