Transcript VUE261109

1
Sociale forskelle i valg af
videregående uddannelse
Trond Beldo Klausen, lektor, Aalborg Universitet
Odense 26. november 2009
2
Dagens tema
• Social skævrekruttering i uddannelsessystemet
• Hvad betyder præstationer for rekrutteringen?
• Et spørgsmål om selvtillid?
• Lærernes og studievejledernes rolle
3
Datagrundlag
• ”Et spørgsmål om klasse?” (2006)
• Alle personer, der boede i Danmark i 2001, født i
perioden 1954-1971
• 1,4 millioner personer (totalpopulation)
• ”Catching up Qualifications or Fooling Around”? (2007)
• En spørgeskemaundersøgelse til en repræsentativ
stikprøve af studenterne fra 2007-årgangen
• Svarprocent: 81
4
Social oprindelse og uddannelsesniveau
Uddannelse:
Grund Erhvervs-
KVU
MVU
LVU
Total
Faders
skole
praktik
Leder/ejer
1,6
2,3
3,6
3,7
5,2
2,8
Akademiker
0,9
0,8
2,5
3,9
10,9
2,4
Højere
1,1
1,9
5,0
6,6
12,6
3,7
40,8
25,9
15,6
13,6
6,6
25,0
erhverv:
funktionær
Ufaglært
Chanceulighed på udvalgte
5
universitetsuddannelser
25
Københavns
Universitet
Aalborg
Universitet
20
15
10
5
Kilde: Thomsen 2008
hi
st
H
A
da
ns
k
g.
ci
v.
in
po
lit
t.v
it.
lit
ol
.
s.
p
læ
ge
0
Chanceulighed på udvalgte
6
universitetsinstitutioner
12
10
8
6
4
2
Kilde: Thomsen 2008
D
PU
U
A
A
SD
U
A
U
IT
-U
C
R
U
K
U
0
7
Udviklingen over tid
• RESTGRUPPEN: Færre havner i ’restgruppen’ mellem
1981 og 2001. De, der havner der, kommer imidlertid i
højere grad end før fra ufaglærte hjem
(Arbejderbevægelsens Erhvervsråd 2005).
• VIDEREGÅENDE UDDANNELSER: En positiv udvikling
mellem 1900 og 1970. Derefter gik den sociale mobilitet i
stå (Benjaminsen 2006).
• GYMNASIET: En positiv udvikling især blandt piger med
ufaglærte forældre (McIntosh & Munk 2007).
8
Forklaringer på social skævrekruttering
• Økonomi
• Værdier
• Social position
• Kulturelle forskelle
• Kulturel deprivation
9
Universitetsfrekvenser efter social oprindelse
og gymnasiekarakterer
80
70
60
50
Far LVU
Far ufagl.
40
30
20
10
0
10+
9,0-9,9
8,0-8,9
7,0-7,9
6,0-6,9
10
Andel med høj selvtillid efter social oprindelse
på tre uddannelsesniveauer
70
60
50
40
Far VGU
Far ufagl./fagl.
30
20
10
0
GYM
MVU
LVU
11
Gymnasieundersøgelsen (juni 2007)
• 40 % svarede, at forældrene har høje ambitioner for
deres uddannelse
• 84 % vil i nogen grad eller i høj grad prøve at leve op til
ambitionerne
• Forældre med en lang uddannelse er de mest ambitiøse
12
”Meget eller ret svært at vælge uddannelse?”
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Piger
Drenge
13
Påvirkningskanaler
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Forældre
Venner
Søskende
Lærere
Vejledere
14
Påvirkningskanaler efter social oprindelse
60
50
40
Far LVU
Far ufagl.
30
20
10
0
Forældre
Venner
Lærere
Vejledere
Andel blandt børn af faglærte/ufaglærte, der vil
15
læse på universitetet efter påvirkningskilde
70
60
50
40
30
20
10
0
Hverken
Kun
lærer eller vejleder
vejleder
Kun lærer
Begge