Transcript chapter 2 Les Profs et les eleves.

Chapitre 2
Les élèves et les profs
VOCABULAIRE
 Lesson:
https://quizlet.com/18892238/bon-voyagelevel-1-chapter-2-les-cours-et-les-profs-flashcards/
Transfer Singular  Plural
 We
master well the transfer from singular
to Plural
Singular : La classe est petite
Plural : Les classes sont petites
Singular : L’élève est intelligent
Plural : Les élèves sont intelligents
READING - Sounds






Cognates:
Les sciences naturelles: la biologie, la chimie,
la physique
Les mathématiques (les maths): l’algèbre, la
géométrie, la trigométrie, le calcul.
Les langues: le français, l’italien, l’espagnol,
l’allemand, l’anglais, le latin
Les sciences sociales: l’histoire, la géographie,
l’économie
Autres matières: la litérature, l’informatique, la
gymnastique, la musique, le dessin.
Practice
 Les
élèves de maths, levez-la main.
 Les élèves de chimie, levez-la main.
 Les élèves de biologie, levez-la main.
 Les élèves d’anglais, levez-la main etc…
 (practice done by 2 students on the
board)
Practice
 Describe
what you see in a classroom
 - Qu’est-ce que tu vois ?
(What do you see?)
 - Je vois…..
Practice – L’emploi du temps
 Put
in the schedule (emploi du temps),
the classes you have every day with the
time written in French
 https://www.dropbox.com/s/ixuqib4nq3b
2kae/schedule.docx?dl=0
Vocabulary


Quel cours aimes-tu? (which class do you
like?)
__________________

Est-tu fort(e) en maths?
_____________________

Tu es fort en quelle matière ?

______________________

Vocabulary
 Comment
est le cours de français?
 __________________
 Le cours d’anglais est intéressant, es-tu
d’accord?
 _______________________
 Tu es mauvais(e) en quelle matière?
 _______________________
Describing teachers and
students
 _____________
= easy
 _____________= difficult
 ____________ = strict
 ______________ = interesting
 ________________ = good (at). Strong
 ______________= bad
 Je suis ____________ en anglais
 Je suis ____________ en maths
Agreeing and disagreeing?
 Tu
es d’accord? = you agree?
 Je suis d’accord = I agree
 Je ne suis pas d’accord = I do not agree
 C’est vrai = it is true
 Ce n’est pas vrai = it is not true
 car = because
 Parce que = because
Application
 Use
car or parce que to answer the
following statements
 J’aime l’anglais _________ c’est facile
 Je n’aime pas les maths _________ c’est
difficile
 Es-tu d’accord?