Transcript Si tu aimes les maths, fais des maths … Joëlle Lamon

Si tu aimes les maths,
fais des maths …
et fais aimer les maths !
Joëlle Lamon
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Présentation
• Etudes secondaires au Lycée
Jacqmain, section latin-grec
(1975 - 1981)
• Licence (Master) en Sciences
Mathématiques (1981 - 1985)
• AESS Mathématiques (1985)
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Quelques souvenirs de l’expo de géométrie :
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Débuts professionnels
• Intérims divers (Ville de Bruxelles)
• Cours de vacances
(du type « échec à l’échec »)
• Aide aux devoirs
• Cours du soir (promotion sociale)
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L’enseignement
Des tâches connues :
préparations, leçons, interros, examens, corrections,
concertations, réunions de parents, …
… et inconnues :
échanges avec d’autres classes, cours non
mathématiques, interdisciplinarité, activités festives,
conception de programmes, …
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L’enseignement technique
Avantages
Esprit d’équipe
Contacts
Liberté
Inconvénients
Motivation des élèves
Perspectives
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D’autres facettes
- La nomination et l’ancienneté ou les aléas
administratifs,
- Les possibilités de formations :
Un exemple vécu : la gestion mentale
D’autres exemples : communication,
informatique, …
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L’enseignement supérieur
• L’entrée : par réponse à un appel ou
candidature spontanée pour la réserve de
recrutement,
• Un exemple vécu : la catégorie
pédagogique d’une Haute Ecole.
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L’enseignement supérieur pédagogique
• Un nouveau départ,
• Une remise en question nécessaire et
constante,
• Un parcours professionnel …
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… et familial !
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Une nécessaire réflexion
• Liens avec l’Urem, la Sbpm,
• DES (actuellement Master complémentaire)
en faculté des sciences psychologiques et
de l’éducation (2001 – 2003),
• Mise à jour en gestion mentale,
• Outils pour les étudiants, …
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Nouvelles expériences à l’école
• Participation au Conseil de catégorie
• Création d’un club de jeux
mathématiques (HE Ferrer –
Catégorie Pédagogique Buls – De Mot)
• Aide méthodologique aux étudiants
(en mathématique ou non)
• Evaluation de la qualité
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… et en dehors
• Dans le cadre de l’Urem :
« Printemps des Sciences »,
« Le monde en jeux »
• En gestion mentale : projet
Comenius « Conaisens »
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• Championnat des jeux mathématiques et
logiques (Urem, Ffjm)
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Vers un métier différent ?
Dans le cadre de l’UER mathématiques
appliquées (HE Ferrer) :
• rallye mathématique de Bruxelles,
• journées de formation (maths amusantes,
sportives, musicales, Apmep, …),
• participation au Comité International des
Jeux Mathématiques.
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Et encore ?
- Exposés (Sbpm, Crem)
- Groupe de réflexion sur les nombres
(Urem),
- Assistante chargée d’exercices ULB (1/10),
sciences sociales, politiques et
économiques,
-…
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Une conclusion ?
- L’intérêt de faire ce qu’on aime,
- La variété des activités, même dans
l’enseignement,
- L’importance de faire aimer les maths aux
générations futures.
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Merci pour votre attention !
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