Transcript ppt4
بسم هللا الرحمن الرحيم 1 کارگاه مقاله نویسی دکتر آرمین دخت شاه ثنایی متخصص پزشکی اجتماعی 2 اهداف آموزشي اين كارگاه در اين جلسه ،با موارد زير آشنا خواهيد شد: نحوه نوشتن نتایج مقاله نحوه استفاده از جداول وتصاویر نحوه نگارش بحث مقاله 3 ساختار مقاله 4 عنوان جلب توجه عنوان حجم چکیده شکلها چکیده جداول شکلها جداول 5 یافته ها،بحث،مقدمه،مواد،روشها،منابع یافته ها،بحث،مقدمه،مو اد،روشها،منابع اجزاء یک مقاله علمی عنوانtitle نام و مشخصات نویسندگان چکیده (خالصه)Abstract کلید واژه ها ها Keywords مقدمه (زمینه)Introduction روش بررسی( مواد و روشها ،روش مطالعه ،روش کار) Materials/Patients & Methods یافته ها (نتایج)Results بحث Discussion نتیجه گیری نهاییConclusion قدردانی و سپاس (تشکر و قدردانی)Acknowledgments منابعReferences 6 چند نکته ننوشتن بهتر از بد نوشتن است کم نوشتن بهتر از زیاده نوشتن است کوتاه نوشتن بهتر از طوالنی نوشتن است واضح نوشتن بهتر از مبهم گویی است 7 The Result section 8 تحلیل داده ها و ارائه یافته ها (نتایج) پاسخ گوئی به پرسش های پژوهش بخش مهم هرکار پژوهش ی توصيف كالمي مختصرو مفيدي ازآنچه به دست آمده است یافته های مهم را مشخصا بیان نمائید بیان کوتاه و رساشرح شواهد تازه به صورت کاملخودداری از جمالت بلند و تکراریگزارش نتایج به همان صورتی که بدست آمدهاجتناب از ذکر عبارات دو پهلو ومرموز-ذکر نتایج غیر منتظره 9 تحلیل داده ها و ارائه یافته ها (نتایج) استفاده ازجدول و یا نموداربرای ارائه داده ها درصورتي مجازاست كه خواننده را درفهم نتايج كمك كند تحلیل داده ها (آماری) توصیف متغیرها با تعداد /درصد/حداقل/حداکثرو.. بررس ی توزیع (نرمال) متغیرها درگروه ها با آزمون بررس ی توزیع متغیرهای کیفی (نرمال) دردوگروه بررس ی توزیع متغیرهای کمی (نرمال) دردوگروه دقت نتایج نباید بیشترازدقت اندازه گیری باشد برای ذکرپراکندگی نتایج ازانحراف معیار یا حدود اطمینان استفاده کنید تحلیل همراه با توصیف و برداشت نتیجه گیری ازیافته ها نوع و سطح تحلیل ها 10 تحلیل داده ها و ارائه یافته ها (نتایج) درمتن مقاله به تمامي شكل ها و جدول ها اشاره نماييد وازآنها به عنوان توضيحات تكميلي متن استفاده كنيد. هرگزسعي نكنيد كه شكل يا جدول را به جاي توضيحات متن مورد استفاده قراردهيد. Example: Incorrect: The results are given in Figure 1. Correct: Temperature was directly proportional to metabolic rate (Fig. 1). شكل ها و جدول ها را شماره گذاري كنيد. ازبکاربردن اعداد و اعشارو اختصارات درشروع جمالت خودداری نمائید. درارائه يافته ها و نتايج ذكراين نكته كه كدام فرضيه رد و كداميك تاييد شده است الزامي است. درباره يافته ها بحث نكنيد. 11 تحلیل داده ها و ارائه یافته ها (نتایج) Results as a ‘‘story’’: the key driver of an article نتایج مانند یک داستان باید با یک نظم و توالی منظم ارایه شوند ،بیان نتایج باید از توالی منطقی پیروی کند و نه از ترتیب زمانی. در غیر این صورت درک آنها مانند چیدن قطعات پازل در کنار هم است که میتواند بسیار گیج کننده باشد. از ارایه نتایج غیر ضروری که تأثیر چندانی در بحث ندارند باید پرهیز شود تا خواننده سردرگم نشود و پیام اصلی نیز کم رنگ تر نشود. هدف از نوشتن یک مقاله تحقیقاتی ،ارایه یک فرضیه و بحث و تفصیل و تفسیر در مورد آن است. 12 Results: The mean age was 64 (57-70) years and M/F= 2.9. 38 patients (88.4%) were involved with squamous cell carcinoma and 5 patients (11.6%) with adenocarcinoma. In 9 cases (20.9%) Hematoxilin and Eosin test and in 13 cases (30.2%) CKIHC evaluation was positive. Statistically, there was no relationship between the pathologic type and the stage of T with hematoxilin and Eosin study and CKIHC test, respectively. On the other hand, significant meaningful correlation was found between microscopic bone marrow involvement as well as mediastinal lymph node involvement and grade of the tumor. 13 ارائه نتایج به شکل جداول ،نمودار و تصویر فایده این کار این است که نتایج را به طور دقیق ودر یک فضای کم وخالصه وار ارائه می دهد وبه راحتی با تحلیل های آماری مطابقت میکند . شکل ها وتصاویر به روشنی تا ثیر متغیر ها و کنش متقابل یا تعامل میان آنها را نشان میدهد. اگر تغییرات عمده رانشان می دهید یک نمودار بیشترین تاثیر را دارد اگر میخواهید نتایج را در جایی که مقادیردارای اهمیت وارزش است رابه دقت نشان دهید بهترین را ه استفاده جدول است . از تکرار نتایج ذکر شده در متن در جداول ونمودارها خودداری کنید. 14 معموال به ازای هر 1000واژه از کل مقاله یک جدول در نظر گرفته می شود چگونه سبک ارائه و نمایش داده ها را انتخاب کنیم؟ Figure, table, or text? Instructions to استفاده از راهنمای نویسندگان Contributors مقاالت اخیر منتشر شده در مجله مورد نظر بستگی به انتظار نویسنده از خواننده در هر یک.درک قدرت و توانمندی داده ها دارد :نقاط قوت و ضعفی دارند Tables are most useful for : recording data (raw or processed data); explaining calculations or showing components of calculated data; showing the actual data values and their precision; allowing multiple comparisons between elements in many directions. Figures are most useful for : showing an overall trend or ‘‘picture’’; comprehension of the story through ‘‘shape’’ rather than the actual numbers; allowing simple comparisons between only a few elements. 15 کدام چارت و یا نمودارمناسب است؟ نمودارو چارت ها متناسب با نوع داده ها استفاده نمائید. بهترین نسبت قابل درک گراف ها برای چشم نسبت 2به 3 است. اگر محتوای داده های نمودارکم باشد از کادر دور آن می توان استفاده کرد. اگر محتوا دارای خطوط و نمودار میله ای و ستونی است کادر استفاده نکنید. نتایج به صورت متن ،جدول و یا نمودار یا تلفیقی از هر سه نشان داده می شوند. نتایج نباید در بیشتر از یک فرم ارائه شوند. نتایج مرتبط با سوال پژوهشی و اهداف ارائه شود. نتایج جزئی و پراکنده اجتناب شود. 16 Line chart Pie chart Bar chart Histogram اصول و قواعد گراف ها را رعایت کنید یک شکل ممکن است از هزاران کلمه گویا تر و ارزشمند تر باشد ساده بودن و کاهش سطوح بدون استفاده استفاده از سمبول های رایج درج واحدهای اندازه گیری اجتناب از همپوشانی نمودارها تناسب با ستون بندی اسلوب نگارش مجله اندازه فونت مناسب زیرنویس مناسب و متناسب با فرمت مجله 17 رعایت مقیاس مناسب رعایت نمودار متناسب با نوع داده ها ارائه داده در جدول یک جدول می تواند داده های عددی زیاد را در یک فضای کوچکتر از متن ارائه نماید. بسیاری از اوقات اثر بخش ی جدول بسیار کمتر از یک نمودار است هر جدول باید دارای شماره و عنوان مشخص و روشن نسبت به داده ها باشد. راست چین بودن جدول در فارس ی رعایت شود ساده بودن جدول و متناسب با ستون گذاری متن مجله 18 Tables and Figures The good features of Table 1 are: (i) The legend explains key details. (ii) It is clear. (iii) It explains the meaning of unusual abbreviations. 19 Tables and Figures 20 Result • Common mistakes – Redundancy – Discussion and interpretation of data – No figures or tables – Methods/materials reported 21 22 The Discussion section 23 نویسندگان در نگارش قسمت بحث تالش دارند تا به مهمترین سئوالی که در ذهن خوانندگان و مخاطبین مقاله شکل گرفته است پاسخ دهند: ” که چی؟“ پاسخ به این سوال مهم و حساس ،نقش بسیار زیادی در قضاوت نهایی مخاطبین از مقاله پژوهش ی دارد. از این رو چگونگی نگارش متن بحث و روند پاسخ به این سوال از اهمیت به سزایی برخوردار است. 24 ساختار ”بحث“ برقراری ارتباط ”بحث“ با عنوان مقاله برقراری ارتباط نزديک ”بحث“ با ”مقدمه“اگر الزم شد مقدمه را بازبينی و اصالح نمائيد. از تکرار منابع اشاره شده در”بحث“ در قسمت مقدمه اجتناب کنيد. مطالب به گونه اي تهيه كرد كه به اين سواالت پاسخ دهند: -1تحقيق من جه كمكي به پيشبرد علم كرده است.؟ -2تحقيق من در حل مسئله اي كه در بخش مقدمه مطرح شده چه كمكي كرده است؟ -3چه نتيجه گيريها و تلويحات نظري از تحقيق من قابل استخراج است.؟ 25 محتوا و اجزای بحث بیان یافته های اصلی(پاسخ به پرسش طرح) و ذکرارتباط منطقی بین آنها مقایسه یافته های گزارش با نتایج مطالعات پیشین(ارائه شواهد و دالیل موافق و مخالف) علت تشابه و تفاوت نتایج تحقیق خود را با تحقیق های دیگران توضیح دهد ارائه کلیه شواهد و مدارک موجود بحث درمورد نقاط قوت و ضعف مطالعه نتیجه گیری قطعی یا پیشنهاد برای پژوهش های بعدی صدور حکم قطعی و سر گردان نگذاشتن خواننده نتیجه گیری کلی براساس ترتیب طبیعی پرسش ها ،شواهد بدست آمده و پاسخ 26 Discussion • Common Mistakes – Combined with Results – New results discussed – Broad statements – Incorrectly discussing inconclusive results – Ambiguous data sources – Missing information 27 بخوانيد ،بخوانيد ،بخوانيد، بنويسيد، بنويسيد ،بنويسيد تا... موفق شويد! 28 با سپاس از توجه شما 29