Transcript 微课件

瑞金八一小学钟慧玲
陈述句是把要表达的思想内容平铺直
叙的表达出来，不带有任何感情色彩。
反问句是通过反问的语气，把原来陈
述的意思进一步强调。虽然反问句是用疑
问句的形式表达出来，但其句子本身就包
含着答案，是不需要回答的。反问句的感
情色彩比较强烈，朗读时语调较高。
陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否
定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）
改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、
岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号
改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
第一步：将肯定词“是”改为否定词“不是” ；
第二步：在句首加上“难道”，句尾加上“吗”
第三步：句末的句号改为问号 。
改成的反问句是：
难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
又如：我们不能浪费时间。
第一步：将否定词“不能”改为肯定词“能” ；
第二步：在“能”前加上“怎么” ；
第三步：句尾加上“呢”，句号改为问号 。
改成的反问句是：
我们怎么能浪费时间呢？
陈述句改为反问句练习 ：
1、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不
问 。
对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不
问吗？
2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词
改为肯定词。（有不去不，没不加不。）
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）
去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改
为句号。
如：我们怎能言而无信呢？
第一步：把“能”改成“不能”，
第二步：去掉“怎”，将“呢”去掉，
第三步：问号改成句号。
所改的陈述句是：
我们不能言而无信。
又如：人与山的关系日益密切，怎能不使我
们感到亲切与舒服呢？
第一步：把“不使”改成“使”，
第二步：去掉“怎”，将“呢”去掉，
第三步：问号改成句号。
所改的陈述句是：
人与山的关系日益密切，能使我们感到亲切
与舒服。
反问句改为陈述句的练习：
1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
2、难道今天下雨了吗？
今天没有下雨了。