Transcript في علم اللغة التطبيقي - الفصل الأول.ppt

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬
‫بحوث في علم اللغة‬
‫التطبيقي‬
‫تقدمي الدكتور ‪:‬‬
‫اجلمعي حممود بولعراس‬
‫‪1‬‬
‫الفصل األول ‪:‬‬
‫مدخل إلى‪ :‬بحوث في علم اللغة التطبيقي‬
‫‪ ‬قبل الخوض في إنجاز بحث في علم اللغة التطبيقي‪ ،‬وقبل‬
‫التطرق إلى منهجية البحث العلمي فيه ‪ ،‬يجب أن نتعرف‬
‫على الميدان الذي نبحث فيه‪ ،‬لنلم بالمواضيع واألطروحات‬
‫التي يجب أن نبحثها ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫األهداف‪:‬‬
‫‪ ‬بعد هذا الدرس نتصور أن نصل إلى أن يكون بمقدورنا أن ‪:‬‬
‫‪ -1‬نحدد بدقة أشكال مواضيع علم اللغة التطبيقي ‪.‬‬
‫‪ – 2‬نشخص المواضيع التي يجب أن نختارها‬
‫لمواضيع بحوثنا فيما بعد‪.‬‬
‫‪ – 3‬نحدد بدقة األهداف التي يجب أن نصفها‬
‫ونصنفها ونفسرها وأن نفهمها لآلخرين من زمالئنا‬
‫أو لمتعلمي اللغة العربية كلغة ثانية ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫علم اللغة النفسي‬
‫‪Psycho-linguistics‬‬
‫وغيرها من المواضيع التي تتقاطع‬
‫ومواضيع علم اللغة التطبيقي‬
‫كالصحة العضوية والنفسية والعصبية‬
‫والتطبيقات الميدانية األخرى‬
‫علم اللغة االقتصادي‬
‫والتجاري‬
‫علم اللغة التربوي‬
‫‪Pedago-linguistics‬‬
‫بحوث علم اللغة التطبيقي‬
‫علم اللغة االجتماعي‬
‫‪Economical and‬‬
‫‪commercial‬‬
‫‪linguistics‬‬
‫‪Socio-linguistics‬‬
‫علم اللغة السياسي‬
‫‪Politic linguistics‬‬
‫‪4‬‬
‫علم اللغة الحاسوبي‬
‫‪Computational‬‬
‫‪linguistics‬‬
‫تمهيد‪ :‬مفهوم علم اللغة التطبيقي وعالقته بعلم‬
‫اللغة الحديث‬
‫‪‬‬
‫‪(1‬‬
‫‪(2‬‬
‫‪(3‬‬
‫‪(4‬‬
‫‪5‬‬
‫ظهر علم اللغة التطبيقي سنة ‪1946‬م ‪ ،‬في الوقت الذي‬
‫اُستدعي النظر في ‪:‬‬
‫مشاكل تعليم اللغات الحية للناطقين بغيرها‪.‬‬
‫الدعوة إلى الفائدة البراغماتية في علم اللغة الحديث‪.‬‬
‫المناهج الحديثة في تعليم اللغة الثانية وطرائقها‪.‬‬
‫دراسة نظام التنشئة اللغوية عند الطفل وعند المتعلم‬
‫الناشئ للغة الثانية‪.‬‬
‫‪ )5‬التدريب الصوتي ومعالجة األمراض الكالمية‬
‫واالضطرابات اللغوية‪.‬‬
‫‪ )6‬تعلم المهارات اللغوية وفنيات التعبير ‪.‬‬
‫‪ )7‬إنشاء المعاجم ‪.‬‬
‫وسنتعرف بإذن هللا تعالى إلى األسباب األخرى‬
‫حين نتطرق بالتفصيل إلى مواضيع ومجاالت‬
‫علم اللغة التطبيقي‬
‫‪6‬‬
‫الفرق بين علم اللغة التطبيقي وعلم اللغة‬
‫الحديث‬
‫‪‬‬
‫‪(1‬‬
‫‪(2‬‬
‫‪(3‬‬
‫‪7‬‬
‫ومن أهمها‪:‬‬
‫التنظير في علم اللغة الحديث والتطبيق الميداني للنظريات في‬
‫علم اللغة التطبيقي‪.‬‬
‫العموم في علم اللغة الحديث ‪ ،‬أما علم اللغة التطبيقي فيجسد‬
‫النصوص النظرية التي تجري عليها الدراسة التطبيقية ‪ ،‬ثم‬
‫تقترح حلوال عملية في إمكانية تطبيقها ‪.‬‬
‫ينظر علم اللغة الحديث لعمليات التلقي واالكتساب اللغوي ‪،‬‬
‫بينما ينظر علم اللغة التطبيقي لهذه العمليات من منظور‬
‫ممارسة اللغة ‪.‬‬
‫الفرق بين علم التطبيقي وعلم اللغة الحديث‬
‫‪ )4‬يقدم علم اللغة التطبيقي إجراءات البدائل النوعية للتوصيات‬
‫واالقتراحات التي يتوصل إليها علم اللغة الحديث من أجل‬
‫اإلصالح اللغوي ‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫مجاالت علم اللغة التطبيقي‬
‫‪‬‬
‫‪(1‬‬
‫‪(2‬‬
‫‪(3‬‬
‫‪(4‬‬
‫‪(5‬‬
‫‪9‬‬
‫علم اللغة التربوي والديداكتيك ‪ :‬ومن أهم مواضيعها ما يلي ‪:‬‬
‫علم اللغة التقابلي ‪ :‬وضع مقابالت بين لغتين مختلفتين‪.‬‬
‫تحليل األخطاء‪.‬‬
‫بناء المقررات اللغوية ‪.‬‬
‫بناء المحتوى ‪.‬‬
‫المناهج التربوية والديداكتيكية ‪.‬‬
‫‪ )6‬تكنولوجيات تعليم اللغة ‪.‬‬
‫‪ )7‬تطبيق نظريات التعلم في تعليم اللغة األم‬
‫واللغة الثانية ‪.‬‬
‫‪ )8‬تغذية األداء والكفاءة في تعلم وتعليم اللغة‬
‫الثانية كاللغة العربية للناطقين بغيرها‪.‬‬
‫‪ )9‬تصميم المواد اللغوية وتعدادها ‪.‬‬
‫‪ )10‬تطبيق معطيات علم النفس التربوي في‬
‫تعليم اللغة ‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫‪ )11‬بناء األسئلة واالختبارات اللغوية المناسبة‬
‫في تعليم اللغة ‪.‬‬
‫‪ )12‬النظر في أركان التعليم‪:‬‬
‫(المعلم‪،‬المتعلم‪،‬المادة التعليمية‪ ،‬الوسائل التعليمية‪،‬‬
‫الخطة الدراسية‪ ،‬تحديد األهداف‬
‫ِ‬
‫التعليمية‪،‬المحصالت اللغوية ‪...‬وغيرها)‪.‬‬
‫‪ )13‬تطبيق أسس الخطاب التربوي اللغوي‬
‫وأنواعه ‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫‪ )14‬النظر في معوقات التعلم وتحديدها ‪،‬‬
‫وإعطاء حلول لها ‪.‬‬
‫‪ )17‬الخوض في المشاكل اللغوية التربوية كمحو‬
‫األمية والمصطلحات العلمية والترجمة وتحديد‬
‫الوسائل الالزمة للتعلم اللغوي ‪ ،‬وكذا النظر في‬
‫التفاعل بين اللغات‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫علم اللغة النفسي‬
‫‪‬‬
‫‪(1‬‬
‫‪(2‬‬
‫‪(3‬‬
‫‪(4‬‬
‫‪13‬‬
‫ومن أهم مواضيعه ‪:‬‬
‫اكتساب اللغة ‪.‬‬
‫السلوك اللغوي ونموه‪.‬‬
‫أنماط اإلدراك اللغوي ‪ ،‬والتكون الذهني للمدلول اللغوي ‪ ،‬وكذا‬
‫النظر في أنماط األدلة التي يستقبلها متعلم اللغة ‪.‬‬
‫دراسة االستقبال والتواصل اللغوي في مستواه النفسي‬
‫واإلدراكي ‪.‬‬
‫علم اللغة النفسي‬
‫‪ )5‬دراسة فيزيولوجية النشاط اللغوي ‪.‬‬
‫‪ )6‬تشريح جهاز اإلرسال واستقبال الكالم ‪ ،‬وكذا جهاز اإلبصار (‬
‫القراءة ) والنشاط الحسي الحركي ( الكتابة)‬
‫‪ )7‬تعديل االنحرافات اللغوية والكالمية ومعالجة األمراض الكالمية‬
‫كالحبسة والتأتأة واالضطرابات اللغوية األخرى ‪.‬‬
‫‪14‬‬
‫علم اللغة االجتماعي‬
‫‪‬‬
‫‪(1‬‬
‫‪(2‬‬
‫‪(3‬‬
‫‪(4‬‬
‫‪(5‬‬
‫‪15‬‬
‫ومن أهم مواضيعه ما يلي ‪:‬‬
‫دراسة األطالس اللغوية ‪ ،‬والصراع اللغوي ‪.‬‬
‫أنماط األنظمة التواصلية عند المجتمعات المختلفة‬
‫وأنواع تلقيها ‪.‬‬
‫الدراسة التقويمية ألنظمة التواصل العامية ‪.‬‬
‫دراسة مستويات الخطاب ( عامي ‪ ،‬فصيح ‪ ،‬معاصر‪...‬‬
‫وغيرها )‬
‫دراسة االختالفات اللهجية ‪.‬‬
‫علم اللغة االجتماعي‬
‫‪ )6‬تسجيل النماذج األدبية والفلكلورية كمنتج خطابي متسامي‪.‬‬
‫‪ )7‬دراسة مدى انتشار الظواهر المختلفة للهجات وتأثير البيئة‬
‫على األنماط اللغوية ودرجة أصحابها من الحضارة ‪.‬‬
‫‪ )8‬دراسة تأثير الحالة االقتصادية على أنواع التواصل بين‬
‫المجموعات اللغوية ‪.‬‬
‫‪ )9‬دراسة الخصوصيات اللغوية عند كل مجتمع ‪.‬‬
‫‪16‬‬
‫علم اللغة االجتماعي‬
‫‪ )10‬محاربة األمية كغرض اجتماعي ‪.‬‬
‫‪ )11‬االزدواجية والثنائية اللغوية ‪.‬‬
‫‪ )12‬التنمية اللغوية ‪.‬‬
‫‪17‬‬
‫علم اللغة الحاسوبي‬
‫‪‬‬
‫‪(1‬‬
‫‪(2‬‬
‫‪(3‬‬
‫‪(4‬‬
‫‪18‬‬
‫ومن أهم مواضيعه ما يلي ‪:‬‬
‫هندسة االتصال ‪ ،‬وإلكترونيك اللغة ‪ ،‬وبرمجة قواعد‬
‫اللغة ألجل تيسير تعليم اللغات الحية ‪.‬‬
‫الترجمة اآللية ‪.‬‬
‫مقارنة اللغة البشرية باللغة اآللية ‪.‬‬
‫تصميم اللغات اآللية ‪...‬وغيرها ‪.‬‬
‫وهناك مواضيع شتى يعتني بها علم اللغة التطبيقي‬
‫هي وليدة تقاطع ميادين هذه العلوم باللغة‬
‫‪‬‬
‫‪(1‬‬
‫‪(2‬‬
‫‪(3‬‬
‫‪(4‬‬
‫‪(5‬‬
‫‪19‬‬
‫ومن أهمها ‪:‬‬
‫لغة اإلشهار واإلعالن التجاري ‪.‬‬
‫التخطيط واإلحصاء اللغوي ‪.‬‬
‫كتابة المعاجم ‪.‬‬
‫دراسة النصوص وتحليلها ‪.‬‬
‫التحصيل التربوي اللغوي‪...‬وغيرها‪.‬‬
‫األسئلة ‪:‬‬
‫‪ ‬ما الفائدة مما يقدمه علم اللغة الحديث لعلم اللغة التطبيقي؟‬
‫‪ ‬ما هي أهم مجاالت علم اللغة التطبيقي ؟‬
‫‪ ‬ما هي أهم الظواهر اللغوية التي هي بحاجة إلى الدراسة‬
‫الحالية وتتعلق بعلم اللغة التطبيقي؟‬
‫‪ ‬هل بإمكانك اختيار موضوع لبحثك حاليا أو على األقل‬
‫التفكير فيه ؟‬
‫‪20‬‬