Transcript 디지로그세대를 위한 통일교육 (PPT

디지로그(digilog)와
디지로그 교육
JEBICT -ICT활용교육연구회
I. 연구의 제한점
‘디지로그 세대’ 개념정의
:
미완성개념, 정보기기를 어느 다른 세대보다
잘 활용하여 살아가면서도 아날로그적인 인정
과 의리로 공동체적 활동을 적극적으로 펼쳐나
가는 청소년
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Ⅱ. 개념의 정의
1. 아날로그, 디지털, 디지로그
■ 아날로그(analog)
 ‘수의 값을 연속된 물리량으로 나타내는 것’
 실제(real) 세계에서 만나는 자연의 모습, 움
직임, 소리-바늘 시계, 책, LP
■ 디지털(digital)
 ‘자료를 수의 값으로 처리하거나 숫자(0.1)로
나타내는 것’
 숫자로 나타내는 시계, 컴퓨터, CD, MP3플레
이어
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Ⅱ. 개념의 정의
1. 아날로그, 디지털, 디지로그
■ 디지로그(digilog)
 디지털(digital)과 아날로그(analog)의 혼성어
 ‘아나디지’ : 한양대학교 유영만교수, 2004년 <아나
디지다>
 ‘디지로그’ : 전 문화부장관이며 이어령 교수, 2006
년 1월 중앙일보에 신년 연재한 에세이, <디지로그>
 IT시대를 대표하는 디지털과 자연과 인간관계를 대표
하는 아날로그의 결합을 가리키는 말
 가상세계와 실제세계의 결합, 정보통신기술과 인간관
계의 만남, 이성과 감성의 만남, 차가운 기술과 따뜻한
정(情)과 믿음[信]이 만나는 것
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Ⅱ. 개념의 정의
■ 디지로그(digilog) 현상들
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셔터소리와 수동 기능을 장착한 디지털 카메라 RD1
전자펜으로 글씨를 쓰거나 그림을 그리는 입력장치
태블릿
아날로그 인간들이 매일매일 업데이트하는 살아있는
디지털백과사전, 네이버 지식in
한국인 고유의 촌수와 사이 문화에 문화 마인드를 입
힌 싸이월드 미니홈피
아날로그 총아 소니(SONY) ‘워크맨’과 인터넷 ‘소리
바다’의 장점이 결합된 애플사의 ‘아이포드(i-Pod)’
MP3 플레이어.
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Ⅱ. 개념의 정의
2. N세대와 디지로그 세대
■ 정보화 시대의 청소년들
엄지족 : 걸어 다니면서 엄지로 휴대폰 문자메시지를
보냄
 펌킨(pumkin)족 : 남의 글,사진을 퍼옴을 즐기는 즐김
 WANT세대 : Wide, Active, New Teenager
 X 세대 :더글러스 쿠플런드, 1990년, 소설 ‘X-제너레이
션’
 C세대 : ‘중독된 세대(Chemical Generation)
 P세대 : ‘참여(participation)’, ‘열정(passion)’, ‘사회
패러다임 변화 주도(paradigm-shifter)’에 적극적인 세
대

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Ⅱ. 개념의 정의
2. N세대와 디지로그 세대
■ N세대
디지털기기를 능숙하게 다룰 줄 아는 디지털 문명 세대
돈 탭스콧(Don Tapscott) ‘N세대 무서운 아이들’,
1999
 특성 : ① 극단적 독립심, ② 감성적․지적 개방성, ③ 포
용성, ④ 자유로운 표현과 강한 주장, ⑤ 혁신, ⑥ 성숙
하기 위한 열정, ⑦ 탐구심, ⑧ 성급함, ⑨ 기업적 이익
에 대한 민감성, ⑩ 사실 확인과 신뢰
 문제 : 개인 정보의 유린, 불건전한 정보의 범람, 인터
넷 중독증, 익명성을 이용한 통신상의 허위사실 유포,
채팅 방에서의 욕설 및 음란언어 사용, 개별성과 모방,
극단적인 개인주의, 유희성, 소비지향성, 포퓰리즘, 대
중문화 편식, 수동적, 비계획적, 폐쇄 지향적, 감각적이
고 쾌락 지향적 문화 지향’
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
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Ⅱ. 개념의 정의
2. N세대와 디지로그 세대
■ 디지로그 세대

인터넷과 ICT에만 맹종하며 의존하는 N세대의 부
정적 특성을 벗어나,

ICT를 주체적이고 적극적으로 활용하는 능력을 갖
추고 있으면서도,
 개방적
사고 지향, 믿음, 협동, 인정, 만남과 관계,
생각을 행동으로 실천할 줄 아는 청소년
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Ⅱ. 개념의 정의
3. 전통적/ICT활용/디지로그형 교육
■ 전통적 교육-아날로그 방식
 교사
중심 주입식 교육, 가공된 정보의 전달
 지식 발견 기쁨을 앗아감
■ ICT활용 교육-디지털 방식
 학생(학습자)
중심 교육, 지식의 재구성
 고비용 저효율(준비), 흥미는 높지만 산만
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Ⅱ. 개념의 정의
3.
전 통 적 -ICT 활 용 -
디지로그형
교육
■ 디지로그 형 교육 (digilog style edu.)
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아직 존재하지 않는 개념이지만 해왔던 방식
아날로그 형과 디지털 형이 결합된 교육
전통적 교수법과 ICT 활용교육의 컨퍼전스
교사와 학생이 함께 중심이 되는 교육
모둠과 협동 학습
단순형 : AD형, DA형
복합형 : ADA형, DAD형
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