Transcript 서구 열강의 침략과 동아시아의 근대화 운동 1 주제

동아시아의 변화와
조선의 근대 개혁 운동
Ⅳ
주제1 서구 열강의 침략과 동아시아의 근대화 운동
주제
1
서구 열강의 침략과 동아시아의 근대화 운동
Ⅳ. 동아시아의 변화와
조선의 근대 개혁 운동
학습 목표
• 서구 열강의 중국 침략과 중국의 근대화를 위한 노력을 이해한다.
• 일본의 개항과 메이지 유신 이후 일본 정부가 취한 대외 정책을 파악한
다.
• 일본과 중국의 초기 근대화 과정의 공통점과 차이점을 비교할 수 있다.
주제
1
서구 열강의 침략과 동아시아의 근대화 운동
미리보기
Ⅳ. 동아시아의 변화와
조선의 근대 개혁 운동
제1차 아편 전쟁
아편 전쟁과 중화
질서의 붕괴
제2차 아편 전쟁
난징 조약, 베이징 조약
태평천국 운동
서구 열강의
침략과
동아시아의
근대화 운동
흥수전
멸만흥한, 천조전무제
양무운동
이홍장
중체서용
일본의 개항
메이지유신
미국의 일본 개항
왕정복고
일왕 중심의 체제 정부
정한론, 자유 민권 운동
주제
1
서구 열강의 침략과 동아시아의 근대화 운동
Ⅳ. 동아시아의 변화와
조선의 근대 개혁 운동
내용 정리
1 아편 전쟁과 중화질서의 해체
구분
제1차 아편 전쟁
발단
영국의 아편 무역, 영국
의 무역 적자
애로호 사건
ㆍ난징 조약 체결: 영국
에 홍콩 할양, 배상금
지불, 상하이 등 5개 항
구 개방
ㆍ후먼 추가 조약 체결 :
영사 재판권, 최혜국 대
우
ㆍ톈진 조약, 베이징 조
약 체결: 10개 항구 추
가 개방, 배상금 지불,
그리스도교 선교 허용
등
ㆍ러시아에 연해주 할양
결과
제2차 아편 전쟁
청 중심의 중화 질서 붕괴
아편 전쟁의 전개
주제
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Ⅳ. 동아시아의 변화와
조선의 근대 개혁 운동
2 태평천국 운동
(1) 배경: 농민생활의 궁핍과 민란의 빈발
(2) 전개: 홍수전의 상제회 조직, 멸만흥한, 평등 사회 실현을 목표로 봉기 → 난징
점령 후 태평천국 건설, 남녀 평등, 악습 철폐, 천조전무제 실시 → 한인 보수파
의 향용과 외국 군대에 의해 진압
(3) 의의: 민중에 의한 사회 개혁 운동, 반제국주의 민족 운동
태평천국 운동의 지향
태평천국 주동자들은 토지 균등 분배, 남녀 평등을 내
세웠으며, 아편 흡연․매춘․음주의 완전한 금지 등 이상
적이고 급진적인 정책을 제시하였다. 모든 토지는 태평
천국에 속한 가족과 신도들에게 가구의 규모에 따라 배
분되었고 여성과 남성이 동등하게 분배되었다. 수확물
은 필요한 양만 남기고 나머지는 거대한 공동 곡물 창
고에 따라 배분되었다. 여성은 특별 거주지의 행정 단
위로 조직되어 관료사회에서 감독관의 지위에 오르거
나 여성만의 특별 과거 시험에 응시할 수 있었다.
“천조전무제” 표지
주제
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Ⅳ. 동아시아의 변화와
조선의 근대 개혁 운동
3 양무운동
(1) 특징: 중체서용(서구의 기술을 수용하여 부국강병 추진)
(2) 전개: 이홍장 등 한족 관료층이 주도, 철도․통신 등 개발, 서양식 군사 제도
도입, 유학생 파견
(3) 한계: 표면적인 근대화, 비효율적인 운영과 경영 미숙과 부패로 한계를 드러
냄
진링 기기국
양무운동 추진 현황도
주제
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Ⅳ. 동아시아의 변화와
조선의 근대 개혁 운동
4 일본의 개항과 막부 타도 운동
(1) 일본의 개항: 미국 페리 제독의 개항 요구 → 미․일
화친 조약, 미ㆍ일 수호 통상 조약을 체결
(2) 막부 타도 운동
① 배경: 불평등한 조약 체결, 개항 이후 서구 문물의 유입
으로 인한 경제 혼란
② 전개: 하급 무사들을 중심으로 막부 타도, 외세 배격을
주장하는 존왕양이 세력 형성 → 왕정복고(국왕 중심
의 새 정부 수립)
(3) 한계: 표면적인 근대화, 비효율적인 운영과 경영 미
숙과 부패로 한계를 드러냄
군복을 입은 메이지 국왕
주제
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Ⅳ. 동아시아의 변화와
조선의 근대 개혁 운동
5 메이지 유신
(1) 메이지 유신
① 특징: 일왕 중심의 중앙 집권 체제 마련
② 개혁 내용: 폐번치현, 토지·조세 제도 개혁, 사민평
등, 특권 폐지, 징병제․의무 교육 실시, 유학생 파
견 ⇒ 국왕 중심, 국가 중심의 사고 침투
(2) 일본의 제국주의화: 정한론 제기, 타이완 침략, 조
선에 강화도 조약 강요, 류큐 합병
(3) 자유 민권 운동: 헌법 제정, 의회 개설 요구 → 정부
가 이를 탄압하고 일본 제국 헌법 제정, 교육칙어 및
기미가요 전파
소학교 취학률의 변화
주제
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서구 열강의 침략과 동아시아의 근대화 운동
활동
메이지 유신과 천황 체제의 절대화
Ⅳ. 동아시아의 변화와
조선의 근대 개혁 운동
_ 교과서 134쪽
주제
1
서구 열강의 침략과 동아시아의 근대화 운동
Ⅳ. 동아시아의 변화와
조선의 근대 개혁 운동
1 학생의 과제 주제는 무엇이었을지 유추해 위 빈칸에 제목을 붙여 보자.
2 자료 1과 같은 교육칙어를 반포한 이유를 설명해 보자.
3 자료를 보고 당시 일본인이었다고 가정항고 바뀐 생활 모습에 대한 일기를
써 보자.
주제
1
서구 열강의 침략과 동아시아의 근대화 운동
활동 풀이
Ⅳ. 동아시아의 변화와
조선의 근대 개혁 운동
교과서 134쪽
1 학생의 과제 주제는 무엇이었을지 유추해 위 빈칸에 제목을 붙여 보자.
예시답안
메이지 유신과 천황 체제의 절대화 또는 국가 중심ㆍ국왕(천황) 중심 체제의 성립
2 자료 1과 같은 교육칙어를 반포한 이유를 설명해 보자.
예시답안
메이지 유신을 단행한 이후 정부는 천황 중심과 국가 중심의 교육 체제를 만들기
위하여 교육칙어를 반포하였다. 교육칙어를 통해 국왕과 신민의 관계를 ‘가족’이라
고 하여 충성을 바쳐야 하는 대상으로 천황, 국가의 위치를 신격화하였다.
주제
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Ⅳ. 동아시아의 변화와
조선의 근대 개혁 운동
3 자료를 보고 당시 일본인이었다고 가정항고 바뀐 생활 모습에 대한 일기를
써 보자.
예시답안
아침에 학교에 가기 위해 일어났는데, 어머니와 아버지는 농사일을 도와야 할 때에
학교에 가야한다며 불평을 하셨다. 학비 걱정, 농사일 걱정하는 소리를 뒤로 하고
학교로 가기 위해 달음질 쳤다. 학교에 도착하여 아침 조회 시간에는 모든 학생이
교육칙어를 봉독한 다음 천황을 위한 만세를 삼창하고 기미가요를 불렀다. 선생님
은 이제 의무 교육이 시작되어 좋은 세상이 왔다고 하셨지만 부모님은 꼭 그렇다
고 말씀하시지는 않는다. 앞으로 세상이 어떻게 변할까?
주제
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Ⅳ. 동아시아의 변화와
조선의 근대 개혁 운동
확인 학습
1 청이 서구 열강에 문호를 개방하게 된 배경이 된 사건은?
2 아편 전쟁의 결과로 옳은 것을 모두 고르시오.
아편 전쟁
ㄴ, ㄷ, ㄹ
ㄱ. 중화 질서 강화
ㄴ. 영사 재판권 보장
ㄷ. 그리스도교 선교 허용
ㄹ. 상하이 등 5개 항구 개항
3 흥수전이 일으킨 운동으로, 토지 균분을 주장한 것은?
태평천국 운동
] 등은 중국의 전통은 지키면서 서구의 문물을 수용하는
4 [ 이홍장
[ 양무운동 ]을 추진하였다.
5 일본은 [ 미국 ]에 의해 개항된 뒤 일왕 중심의 중앙 집권 체제를 마
련하고 근대화를 추구하는 [ 메이지 유신 ]을 단행하였다.
주제2
‘개항과 불평등 조약의 체결’에 대해 수업합니다.