Transcript 궁 금 해 요
궁금 해요 여정에는 이론교리가 부족하다. 예화 이론교리 시간에 궁금해요, 길잡이 이론 부분을 사용 할 수 있다. 진행자가 어려워 하는 부분 결석자가 있을 때 말을 하지 않는 예비신자 말을 많이 하는 예비신자 짝 대화 이야기 나누기를 두려워 하는 사람에게 필요하다. 봉사자 양성은 어떻게 할 것인가? 봉사자 선정 구역 반 모임에서 맡을 것인가? 봉사자를 선택해서 운영할 것 인가? 구역 반 모임에 맡겼을 때 1.구역장, 반장월 모임에서 양성 교재로 사용하여 미리 봉사자 양성을 한다. 2. 양성된 반장, 구역장에게 구역 예비신자를 돌보게 한다. 3. 세례 후 자연스럽게 반 모임에 참석할 수 있도록 한다. 4. 반장, 구역장의 시간적인 어려움은 있어도 반장, 구역장 재 교육 및 본당 활성화에 도움이 된다. 봉사자 교육은… 서울대교구에서는 함께 하는 여정 봉사자들을 위한 1, 2, 3단계 교육과 재교육 프로그램을 시행하고 있다. 봉사자 양성 영적 양성 지적 양성 태도 및 방법론 본당에서 지속적인 봉사자 양성 1. 사전모임 - 평가의 시간 2. 예비신자 공동체 교리 3. 봉사자 회의 사전모임 1부 1. 2팀으로 나누어서 돌아가며 한 팀은 진행, 다른 한 팀은 평가 하게 한다. 2. 평가 팀은 나눔에 참여하지 않는다. 3. 진행자는 미리 선정한다. 진행자는 나눔 끝부분에 “길잡이 2장 정리해 보시면 도움이 돼요” 로 정리한다. 4. 진행시간은 50분으로 하며 평가의 시간은 10분 정도 갖는다. 5. 평가할 때 진행 시 좋았던 점을 먼저 나누고 그 다음에 아쉬웠던 부분을 나눈다. ( P 210-212) 함께하는 여정 길잡이 1. 정리 하시면 도움이 돼요. 2. 알아두시면 유익해요. 3. 안내해 주시면 좋아요. 사전모임 2부 1. 실무 책임자에게 배움의 시간을 갖는다. 함께하는 여정 “궁금해요” 길잡이 “알아두시면 유익해요” 2. 봉사자 양성 1) 영적 양성 2) 지적 양성 3) 태도 및 방법론 봉사자 회의 봉사자 일지에 출석사항과 건의 사항을 기록하여 실무 책임자에게 도움을 받는다 봉사자 회의에서 교리반공동체의 어려움을 나누며 도움을 받는다. 예비신자 교리반 어떻게 운영 할 것인가? 교리 방법은 ? 본당에서 다양한 방법으로 사용 함께하는 여정만 사용할 때 함께하는 여정과 이론 병행 이론과 병행하는 경우 1. 매주 이론과 나눔을 병행 하는 경우 2. 격주로 병행 하는 경우 3. 매주 함께 하는여정하고 한 달에 한번 특강 식으로 병행 하는 경우 4.함께하는 여 정으로 진행 하 다가 마지막 한 달을 종합 교 리식으로 병행 하는 경우 서울 대 교구 교리반 현황 s 2005, 8월 자료 예비신자 교리 기간(종합) 10개월, 4(5%) 8개월, 20, (23%) 6개월, 64, (72%) 예비신자 교리 시간(종합) 41(46.6%) 90분 45 29(32.3%) 120분 40 35 30 25 18(20.1%) 60분 20 15 10 5 0 1 2 3 예비신자 교리 방법(종합) 30(34%) 여정만 운영 58(66%) 병행운영 병행하는 경우(58개 본당) 한달에 한번 이론 9 (1 6 % ) 세례전 종합 7 (1 2 % ) 이론+여정(매주병행) 2 (3 % ) 이론+여정(격주) 40(69%) 함께하는 여정 교리 방법은… 예비 신자 봉사자 본당 공동체 신자 공동체 통해서 성장 신자 재 교육, 양성의 기회 활성화 시킨다. 팀 사도직의 모델 사제, 수도자, 평신도 팀 사도직의 모델 전체 책임자 사제 수도자 실무 운영자 봉사자 교리반 봉사자 나의 체험 - 전농동 성당 - 명동 대성당 - 제기동 성당 3본당에서의 결실 중간 탈락자 가 적다. 냉담자가 적다. 언제 어디서나 교리반을 시작할 수 있다. 신자 재 교육 성서, 자유기도를 쉽게 한다. 세례 후 소공동체 연결이 자연 스럽다 중간 탈락자 가 적다. 1. 부활한 주님을 공동체 안에서 깊이 체험 했기에 2.봉사자 개별적 관심 3. 예비신자 소공동체안에 형성된 친화력 * 친교 * 4. 예비신자의 적극적 *참여* 때문에 언제 어디서나 교리반을 시작할 수 있다. 3명 이상이면 교리반이 구성될 수 있기에 언제 어 디서나 교리반을 시작 할 수 있다. 환자 가정교리도 가능하다. 장소와 시기가 자유롭다. (성당,가정에서) 매월 입교식, 세례식 하는 본당도 있다. 성경을 가까이, 자유기도를 쉽게 세례 후 반 모임에서 기존 신자 들에게 자극을 주어 반 모임을 활성화 시키는 촉진 역할을 한다. 신자 재 교육 봉사자 양성 (개인성화, 보람느낌) 봉사자 통해 따뜻한 교회상 세례 후 소공동체 연결이 자연 스럽다 이미 소공동체 방식을 살았기에 쉽게 적응 함께하는 여정 지향이 삶의 자리 중심으로 이루어 지기 때문에 세례후 냉담자가 적다. 교회 공동체 소속감 때문에 세상에서 체험하지 못했던 영적인 관계를 체험했기에 부활하신 예수님을 공동체 안에서 체험했기에 심화 교육 1. 삼위일체 리더십 2. 예비신자 기간의 전례 예식들 3.함께하는 여정이 소 공동체 활성화를 돕는 방법 질의응답 예수님을 만난 사람들 예수님의 교육 방식 복음에서 예수님의 가르침 방식은 떠 먹여 주는 방법보다 스스로 자각 하도록 하셨다. 예수님은 항상 비유로 가르침을 주신 후 답을 스스로 찾도록 맡겨 주셨다. “주님! 묵고 계신 곳이 어디입니까? “와서 보라!” “일어나 가라! 네 믿음이 너를 살렸다.” 함께하는 여정을 통하여 새로운 교회상을 꿈꾸어 본다. 감사 합니다.