5364 Dyade magazine juni 2016 v6

Download Report

Transcript 5364 Dyade magazine juni 2016 v6

KO PO VO MBO HBO

Dyade Onderwijs Executives:

Meer dan werving en selectie

Leiderschap in het onderwijs doet er toe. Goed door ervaringen te delen en van elkaar te leren. Daarom luidt de community slogan:

Leiders inspireren in het onderwijs.

” leiderschap maakt het verschil voor leerkrachten, docenten en leerlingen en is een basisvoorwaarde voor goed onderwijs. Met Dyade Onderwijs Executives gaat Dyade zich richten op werving en selectie van goede leiders voor scholen en, als ze daar eenmaal aan het werk zijn, ze verder onder steunen om het goede leiderschap te behouden. Frank Tromp, algemeen directeur van Dyade, licht de achtergronden van dit nieuwe initiatief toe. door Willem Jan Oosterveen

Hoe breng je dat in de praktijk?

“Er zijn reeds bijeenkomsten georganiseerd voor leden van de community of mensen die lid willen worden. Zo kunnen onze leden gratis naar een bijeenkomst in Het Huys ten Donck met het onderwerp ‘Werken aan Bevlogenheid’. Twee (internationale) hoogleraren gaan in op de laatste wetenschappelij ke inzichten rond bevlogenheid van medewerkers. Leden van onze community hebben gratis toegang tot dit seminar. Als lid van het Ashoka Support Network leveren we ook een bijdrage aan diverse evenementen en kunnen (kandidaat)leden gratis deelnemen aan de evenementen van het netwerk van Changemaker Schools.”

Dyade heeft de afgelopen jaren al veel werving en selectie gedaan voor haar klanten. Die erva ring wordt nu samengebracht in Dyade Onder wijs Executives. Maar er zijn toch al voldoende aanbieders op gebied van werving en selectie?

“Zeker, er zijn er genoeg. Maar Dyade Onderwijs Executives doet meer dan alleen maar goede mensen zoeken. Bovendien doen we werving en selectie fundamenteel anders.”

Ashoka

Dyade Onderwijs Executives is lid van het Ashoka Support Netwerk (www.ashoka.nl). Ashoka is een internationale non-profit organisatie die initiatieven ondersteunt op gebied van sociale innovatie. Zo ondersteunt Ashoka innovatieve scholen, zogenaamde ‘changemaker scholen’, die het belangrijk vinden dat kinderen ook vaardigheden mee krijgen voor het realiseren van maatschappelijke verandering: empathie, creativiteit, de wil tot samenwerken en leiderschap. Deze scholen zijn ook actief in hun lokale gemeenschap en dragen bijvoorbeeld bij aan sociale oplossingen in de wijk van de school. Dyade Onderwijs Executives levert een actieve bijdrage aan de ondersteuning van Ashoka en de changemaker scholen.

Wat doet Dyade Onderwijs Executives meer dan andere bureaus?

“Dyade Onderwijs Executives vormt een community van goede schoolleiders en goede schoolbestuurders en ondersteunt de leden om de kwaliteit van het leiderschap op hoog niveau te houden. Deze ondersteuning bestaat uit coaching, themabijeenkomsten, opleidingen, congressen, loopbaanbegeleiding, permanente educatie, informatiesessies, persoonlijke ontwikke ling, intervisie, etc. Ik hoop een mooie groep van inspirerende leiders te verbinden. Leiders die zelf geïnspireerd zijn, maar die ook anderen inspireren “Verder organiseert Dyade in november een groot onderwijs congres met inspirerende sprekers uit het onderwijs, het bedrijfsleven en de wetenschap. Op dit congres worden de Dyade bestuurs bokalen uitgereikt voor het beste onderwijsjaarverslag en de beste schoolleider en schoolbestuurder van Nederland. De leden van de community hebben gratis toegang tot dit congres.” >>

“Dyade Onderwijs Executives vormt een community van goede schoolleiders en goede schoolbestuurders en ondersteunt de leden om de kwaliteit van het leiderschap op hoog niveau te houden.”

Dyademagazine | nummer 6 | juni 2016 25

Bijeenkomst thema

Werken aan Bevlogenheid; de laatste wetenschappelijke inzichten Introductie van

changemaker scholen

in Nederland Internationale bijeenkomst van

change maker scholen

waarin inno vatieve scholen ervaringen delen en van elkaar leren. Onderwijs congres: met onder meer uitreiking Dyade Bestuurs bokalen voor het beste jaarverslag en voor de beste schoolleider en schoolbestuurder van Nederland.

Datum

16 juni 2016 24 juni 2016 3 september 2016 24 november 2016

Plaats

Het Huys ten Donck Ridderkerk Diligentia Theater Den Haag Antropia Driebergen Erasmus Universiteit Rotterdam >>

Bent u geïnteresseerd in een van bovenstaande evenementen meldt u zich dan aan op

[email protected]

. Leden van de community hebben gratis toegang.

“Daarnaast worden themabijeenkomsten georgani seerd voor leden van de community. In deze bijeen komsten wordt een actueel onderwerp uitgediept. Natuurlijk zullen daar specialisten voor uitgenodigd worden, maar ook het delen van ervaringen en van elkaar leren staan daarin centraal.

Het aanbod voor leden bestaat uit meer dan congressen en themabijeenkomsten alleen en zal ook regelmatig op basis van de behoefte van de leden worden aangevuld. Op de website

www.dyade.nl/onderwijs-executives

aanbod opgenomen.” is het actuele

Hoe kijk je tegen het vak van schoolleider en schoolbestuurder aan?

“Ik vind dat het vak van schoolleider en schoolbestuurder veel meer maat schappelijke waardering verdient. Vroegen hoorde je als schooldirecteur bij de notabelen van het dorp, net als de burgemeester en de notaris. Dat is veranderd. En dat is jammer. Als je je verdiept in de goede schoolleider of schoolbestuurder, dan tref je vaak inspirerende mensen die zeer gemotiveerd zijn voor het werk dat ze doen. Ik raak soms ontroerd door de verhalen. Verhalen over de kansen die kin deren hebben gekregen door hun opleiding. Ik vind dat we daar wel eens onze waardering voor mogen laten zien. Dat geldt trouwens ook voor het vak van leraar. Dat wordt ernstig ondergewaardeerd. We moeten de mensen in het onderwijs weer gaan waarderen.”

Wat stel je je daarbij voor?

“Om te beginnen zullen we jaarlijks de verkiezing van de beste school leider en schoolbestuurder van Nederland organi seren. Met sponsoren willen we een mooi bedrag voor de winnaar bij elkaar brengen. Een bedrag dat aan onderwijs mag worden besteed, zonder verdere beperkingen, als het maar ten goede komt aan de leerlingen. In november kiezen de bezoekers tijdens een congres uiteindelijk de winnaar.”

En die werving en selectie, die wordt ook fundamenteel anders?

“Ja, ik vind het niet correct dat dit soort opdrachten wordt afgerekend op Wilt u uw schoolleider en/of schoolbestuurder opgeven voor de verkiezing beste schoolleider/ bestuurder van Nederland? Doe dit dan door een mail te sturen naar:

[email protected]

met daarin de naam van uw schoolleider of schoolbestuurder.

basis van een percentage van het jaarsalaris. Er is meer geld nodig voor het onderwijs, dus als school organisaties hierop kunnen besparen, dan komt dat ten goede aan het onderwijs en de leerlingen. We moeten natuurlijk geen concessies doen aan de kwaliteit van het leiderschap, maar door het slim te 26 Dyademagazine | nummer 6 | juni 2016

“Dyade wil daarentegen een structurele bijdrage leveren aan het onderwijs, de i mpact op het onderwijs maximaliseren.”

organiseren kunnen we efficiënt en effectief werven en selecteren. Dat bewijzen we bij Dyade al langer.

We hanteren een fatsoenlijk uurtarief dat afhan kelijk is van de mensen die we er op in zetten. We differentiëren naar ervaring. Niet voor alle werkzaamheden heb je zware consultants nodig. Klanten kunnen bovendien aangeven wat ze zelf willen doen en waar ze ondersteuning bij nodig hebben. Dan kom je in de prijs veelal veel lager uit dan 30% van het jaarsalaris dat andere bureaus in rekening brengen. De kosten van zo’n traject liggen over het algemeen meer dan 50 procent lager dan bij andere bureaus. Bovendien kan een klant van Dyade Onderwijs Executives ook gebruik maken van de advertentie inkoopcontracten van Dyade Voordeelservice. Dan bespaar je ook nog eens 20% op je advertentiekosten! En dat geld kunnen we in het onderwijs goed voor andere zaken gebruiken.”

Werkt Dyade Onderwijs Executives alleen voor het onderwijs?

“Ja, alleen voor de onderwijssector, zo kunnen we efficiënt en effectief werken. We heb ben veel ervaring in deze sector. We weten precies wat er nodig is voor zo’n procedure binnen een onderwijsinstelling. We kennen de regelgeving en de ‘eigen-aardigheden’ van de sector. We weten op basis van ervaring ook wat er nodig is voor een goe de schoolleider en schoolbestuurder. We hebben dit overigens vastgelegd in een visie op leiderschap in het onderwijs. Die is gebaseerd op het onderzoek naar schoolleiderschap van Marzano.”

Waar halen jullie die goede mensen vandaan?

“We werken met 250 mensen bij Dyade en dat maakt dat we heel veel goede schoolleiders en schoolbestuurders in Nederland kennen. We kennen bovendien veel goede interim-schoolleiders en interim-bestuurders die tijdelijk kunnen worden ingezet. Zelfs als scholen in continuïteitsproblemen zijn gekomen, hebben we ervaren mensen achter de hand. Die kennen de klappen van de zweep. Zo zijn we bijvoorbeeld betrokken geweest bij de doorstart van Amarantis. We hebben dus een groot netwerk en we zullen de ook leden van de commu nity inzetten om aan goede kandidaten te komen. Lid worden van de community draagt dus bij aan je loopbaanperspectieven als leider in het onderwijs.”

Wat is je ambitie?

“Dyade heeft een ambitie die we uitdrukken in ‘de impact op onderwijs’. Het gaat ons in eerste instantie dus niet om zoveel mogelijk geld te verdienen. Dyade wil daarentegen een structurele bijdrage leveren aan het onderwijs, de impact op het onderwijs maximaliseren. Dan komt de beloning vanzelf. Als klanten je waarderen om de bijdrage die je levert, zijn ze ook bereid om te betalen voor hetgeen je levert. Dyade Onderwijs Executives heeft dus een doelstelling op drie as pecten: het aantal actieve leden in de community, het aantal geplaatste schoolleiders en schoolbe stuurders en de bijdrage aan de maatschappelijke waardering voor leiderschap in het onderwijs.” •

“Als je je verdiept in de goede schoolleider of school bestuurder, dan tref je vaak inspirerende mensen die zeer gemotiveerd zijn voor het werk dat ze doen.”

Dyademagazine | nummer 6 | juni 2016 27