Transcript La lingüística como ciencia cognitiva

La lingüística como
ciencia cognitiva
¿Qué es la ciencia cognitiva?
¿Cómo se relaciona con la lingüística?
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La ciencia cognitiva es el estudio de la inteligencia
humana en todas sus manifestaciones y facetas.
Se supone que el lenguaje representa un sistema
cognitivo que es parte integral de la estructura mental o
psicológica del ser humano.
Chomsky sugiere que la lingüística estudie la
competencia del hablante y no solamente su
comportamiento o actuación.
Competencia y actuación
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Competencia
 El
conocimiento del lenguaje del ser humano
se manifiesta en una representación mental
de la gramática la cual constituye la base de
su competencia lingüística.
 La gramática incluye componentes para todos
los aspectos del lenguaje
 El conocmiento lingüístico para la
mayoría de los hablantes no es
explícito, es decir usan el lenguaje
correctamente sin saber por qué y sin
poder explicar sus propiedades o
características.
Competencia y actuación (2)
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Actuación
 La
observación del uso del lenguaje permite
que el lingüista estudie las propiedades de un
sistema lingüístico.
 Se puede estudiar el uso o la actuación
Por la comparación de distintas etapas en el
desarrollo de la competencia lingüística
 Por el análisis de personas con patologías o déficits
lingüísticos debido a trauma, enfermedades o
problemas congénitos
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Competencia y gramática
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La competencia del hablante radica en la adquisición de
la gramática de su comunidad lingüística
Esta gramática tiene los siguientes componentes
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fonología: los sonidos de la lengua, su organización
sistemática y su realización fonética
morfología: la estructura de la palabra y las reglas para su
formación
sintaxis: la estructura de la oración y las reglas para su
formación
léxico: el vocabulario mental o sea las palabra que uno conoce
semántica: las reglas que determinan el significado de una
palabra o de toda una oración
¿Cómo se estudia el sistema lingüístico
o la gramática de una comunidad?
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se puede comparar etapas diferentes de la
lengua a través del tiempo
se puede analizar las anomalías lingüísticas de
pacientes que presentan ciertas patologías
se puede estudiar las propiedades comunes a
las lenguas humanas o sea las propiedades
universales
se puede hacer encuestas sobre la
gramaticalidad de oraciones
La perspectiva chomskyana
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el estudio del lenguaje debe tener una
base mentalista
la mente humana es modular; hay un
área especial decidada al lenguaje
este módulo del ser humano es único
entre las especies animales
ninguna otra especie animal puede
aprender el lenguaje humano
Lástima que no pueda decirnos
lo que piensa (si es que piensa).
Comunicación
(entre animales)
La comunicación …
 es toda acción por parte de un organismo que
pueda alterar la conducta de otro organismo
 existe entre todas las especies animales
 es un sistema propio para cada especie
 Para leer más acerca de la comunicación
animal, examine estos dos artículos breves :
"El lenguaje de los animales"
"Los animales se comunican"
El lenguaje humano
es más que la comunicación
 se diferencia de la comunicación animal
en términos cualitativos
 no hay una relación de continuidad
entre la comunicación y el lenguaje
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No siempre es exitoso el intento de
comunicar con otro ser humano.
Características específicas del lenguaje
humano (rasgos universales)
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arbitrariedad: Los signos de la lengua son arbitrarios.
iconicidad: Es la relación directa entre señal/signo y
referente, por ej. las onomatopeyas. La iconicidad es
relativamente limitada en el lenguaje humano. Pulse
aquí para ver una página web sobre los sonidos de los
animales en distintas lenguas.
desplazamiento: Las señales del lenguaje humano
pueden referirse a cosas o eventos alejados en el
tiempo o en el espacio.
articulación dual: Los sonidos de una lengua en sí no
tienen sentido (con pocas excepciones); sólo adquieren
sentido en combinación con otros sonidos.
Características específicas del lenguaje
humano (2)
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productividad: La capacidad de producir significados
distintos es infinita.
prevaricación: Sólo el ser humano es capaz de utilizar
el lenguaje para mal informar o mentir.
reflexividad: El lenguaje humano tiene una capacidad
metalingüística o sea la habilidad de usar el lenguaje para
hablar del lenguaje.
unidades discretas: Los sonidos del lenguaje humano
se distinguen entre sí, o sea, son distintivos. A veces los
sonidos del lenguaje animal varían solamente en
intensidad.
creatividad: El lenguaje humano no se limita a repetir
frases estereotipadas o invariables; existe la capacidad
de crear enunciados nuevos e innovadores.
Intentos de enseñar el lenguaje
humano a otras especies animales
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los simios por lo general no son capaces de producir los
sonidos del lenguaje humano
la enseñanza de ASL (American Sign Language) ha sido
más exitosa
pueden aprender y combinar de forma novedosa
alrededor de 100 signos; en algunos casos han enseñado
a otros chimpancés a utilizar algunos de los signos
para leer más acerca de investigaciones con chimpancés
pulse aquí
el caso de la gorila Koko es muy conocido; ha aprendido a
utilizar 1000 signos de ASL y entiende hasta 2000
Koko demuestra creatividad y la habilidad de combinar
signos; para leer más acerca de este proyecto pulse aquí
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