Corso Innovative Design Thinking

I nuovi contesti didattici reali-virtuali richiedono una maggiore flessibilità ai docenti che oggi sono chiamati a rivedere, se non addirittura a cambiare, i modi, i tempi e gli spazi della lezione.

Le

nuove modalità di apprendimento

non dipendono solo dalla consapevolezza d’uso degli strumenti multimediali, ma dalla capacità del docente di innescare la motivazione, l’attenzione, la curiosità e l’entusiasmo dei suoi allievi.

Il

Service Design Thinking

è un approccio progettuale, trasversale ad ogni ordine di studio, in grado di migliorare i processi educativi attraverso le fasi, gli step e i tool in dotazione.

Il corso si propone di illustrare e fornire utili indicazioni per l’acquisizione del metodo, tenendo conto delle

ultime istanze in campo educativo-didattico

: dalla classe capovolta, ai gruppi collaborativi (cooperative learning), al gioco di ruolo, ecc.. Successivamente i tutor costruiranno e supporteranno i corsisti nella progettazione e realizzazione di esperienze applicabili al contesto classe di provenienza.

Docenti:

Flavia Giannoli – Cristiana Pivetta

Cosa saprai fare

Con l’applicazione del metodo ogni docente sarà in grado di sviluppare una

didattica per competenze

, di

realizzare dei progetti

in grado di accrescere la consapevolezza degli alunni, di costruire

ambienti di apprendimento efficaci

, insomma di rendere ogni lezione “un evento quotidiano”.

Prerequisiti

Il corso può essere seguito usando computer Windows, Linux o Mac OSX. È necessario disporre di una connessione ad internet, di webcam, di una email per l'accesso all'ambiente di e-learning e per le comunicazioni del corso.

Strumenti

Sarà fornita la

Guida del docente Innovative Design

, presentazioni, risorse di vario genere (indicazioni siti, video, strumenti open source).

Strumenti di comunicazione e di collaborazione, forum offerti dalla piattaforma di e-learning.

Metodologia

Il corso si sviluppa come una

esperienza formativa e cooperativa

fra i partecipanti e le tutor, che promuovono lo scambio e il confronto continuo tra i corsisti, in modo da realizzare un'esperienza di apprendimento collaborativo che si avvale di tutte le risorse offerte dal corso.

I partecipanti troveranno un

ambiente di supporto

per la stesura progettuale di un

percorso di apprendimento completo da proporre nelle proprie classi

: dalle scelte iniziali alla valutazione finale delle competenze, con l ’utilizzo dell’Innovative Design Thinking e di strumenti digitali efficaci per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza e disciplinari. Il corso si tiene

esclusivamente online,

accedendo con una propria password al sito web che costituisce l'ambiente di e-learning (piattaforma corsi), dove il corsista troverà: o i

materiali formativi

fruibili sia direttamente online in modalità interattiva (presentazioni, tutoriali, esercitazioni guidate, etc.) che in download per la stampa; o le

aree di discussione

moderate dalle tutor (forum) dove vengono sviluppati, discussi, chiariti ed approfonditi i contenuti anche con l'ausilio dei colleghi di corso; o test e/o esercitazioni per i

momenti di valutazione ed autovalutazione

Le modalità di collegamento e fruizione dei materiali sono libere: ciascun corsista accede al corso quando e per quanto tempo può o ritiene opportuno È facoltativa (ma consigliata) la partecipazione agli

otto incontri in videoconferenza

nella classe virtuale periodicamente previsti con le tutor. Tutti gli incontri vengono in ogni caso registrati per consentire a chi non ha potuto parteciparvi di seguirli in differita. Ciascun corsista è invitato ad applicare gli argomenti e le tecniche apprese, sviluppando un

Progetto didattico, con declinazione delle metodologie attive dell’Innovative Design Thinking.

Tale lavoro può essere svolto sia individualmente sia in gruppo di max. 4-5 corsisti.