Srednje obrazovanje i vaspitanje u Srbiji Bogoljub Lazarević Reforme u Srbiji 2001-2010 Vremenska dimenzija – Prelazak u novi milenijum Prostorna dimenzija - Biti deo.
Download
Report
Transcript Srednje obrazovanje i vaspitanje u Srbiji Bogoljub Lazarević Reforme u Srbiji 2001-2010 Vremenska dimenzija – Prelazak u novi milenijum Prostorna dimenzija - Biti deo.
Srednje obrazovanje
i vaspitanje u Srbiji
Bogoljub Lazarević
Reforme u Srbiji
2001-2010
Vremenska dimenzija – Prelazak u novi
milenijum
Prostorna dimenzija - Biti deo “Evrope
znanja “ i dati prilog tome.
Treća dimenzija? - Promene
Spremnost na promene
Konsenzus o potrebi za promenama
Strpljenje u promenama...
Politika i strategija stručnog
obrazovanja
Vizija i misija
Odgovor na potrebe društva i tržišta
rada
Obezbeđivanje kvaliteta
Vođenje i savetovanje
Upravljanje
Finansiranje
Evropski ciljevi = Srpski ciljevi
Postati konkurentna i dinamična ekonomija,
sposobna za trajni ekonomski rast
Rast kvaliteta i efikasnosti sistema obrazovanja
Dostupnost obrazovanja
Otvaranje sistema obrazovanja u lokalnom i
globalnom smislu
Nova uloga obrazovanja u ekonomskom
razvoju Srbije
“postati najkompetitivnija i najdinamična, na
znanju zasnovana, ekonomija u regionu”
KAKO?
Radikalno promeniti ekonomiju – Ekonomija
znanja
PREDUSLOV!
Adaptacija sistema obrazovanja u skladu sa
zahtevima nove ekonomije i društva znanja
Nova mreža srednjih škola
Buduća mreža mora obezbediti da profili koji
se školuju, budu u skladu sa trenutnim i
budućim potrebama društva –fleksibilnost
Pristup celini sistema srednjeg obrazovanja
omogućiti i onim delovima stanovništva koji
žive van velikih centara- dostupnost
Najvažniji ciljevi
Trajna zapošljivost!!
Mladima i odraslima obezbediti sticanje
znanja, veština i kompetencija koje su im
potrebne za obavljanje jednog ili više
srodnih poslova
Da pojedinac dobije takve veštine koje će
mu omogućiti da se lako adaptira na
promenljive radne zahteve
zahtevi od obrazovanja
osnovne veštine
pismenost i matematika
praktične veštine
rešavanje problema,
ICT,
posedovanje radne etike
zahtevi od obrazovanja
socijalne veštine
komunikacija sa drugima,
rad sa drugima u širokom rasponu okruženja i
kultura,
strani jezici i suštinske gradjanske vrednosti
lične veštine
samostalnost,
odgovornost,
emocionalna inteligencija,
preduzetnički stav,
spremnost na promene,
sposobnost procene sopstvenih snaga i
slabosti….
Nova uloga i položaj srednje škole
Samostalnost u odlučivanju i uticaj
lokalne sredine na planiranje razvoja
Škola kao regionalni centar
kompetencija –
Zlatiborska Obrazovno Razvojna Akcija
ZORA – projekat
Predlozi za predstojeći period
Razvoj zasnovan na partnerstvu i
usaglašenoj politici
Sistem srednjeg obrazovanja
organizovati i pratiti na principu učešća
centralnog i lokalnog nivoa
Doživotno učenje - LLL
Obrazovni sistem Srbije će dati svoj
doprinos i odigrati jednu od glavnih uloga
u procesu uspostavljanja sistema
doživotnog učenja
Strategija ulaganja u razvoj ljudskih resursa
– razvoj i primena
Ogled u stručnom obrazovanju
Ogled se sprovodi u 156 škola
Uveden je 58 novih obrazovnih programa i
profila
Nove obrazovne profile su uradili timovi
Zajednica srednjih škola (nastavnici) u
saradnji sa socijalnim partnerima i tržištem
rada, uz pomoć medjunarodnih organizacija
Program FOOOR – ogled
Ogled u:
8 škola za оsnovno оbrazovanje оdraslih
2 redovne оsnovne školе
10 gradova u Srbiji
11 оglednih odeljenja
Za 275 оdraslih Roma, starosti, 15-35
god, оd čega је 50% ženskа populacija
Izrađeno i objavljeno 40 programa obuka
Projekat proširen na 5 i 6 razred
Prioritetni zadaci
Racionalizacija sistema srednjeg
obrazovanja
Obrazovni profili
Završni ispit, stručna matura, opšta matura
Opšte (gimazijsko) obrazovanje
Ogledi?
Obuke i osposobljavanja
Akreditacija i sertifikacija