Transcript Планирование усовершенствованных ответных мер в области профилактики в раннем детстве Г-жа Джованна Кампелло Отдел УНП ООН по вопросам профилактики, лечения и реабилитации.

Планирование
усовершенствованных
ответных мер в области
профилактики в раннем детстве
Г-жа Джованна Кампелло Отдел
УНП ООН по вопросам
профилактики, лечения и
реабилитации
Две цели
• Представление структуры данного занятия и
следующих трех занятий.
• Представление дополнительного материала в
отношении научно-обоснованных интервенций и
мер политики, направленных на беременных,
младенцев и детей раннего возраста.
Структура данного занятия и трех следующих
занятий (1/2)
•
Презентация
– Резюме проблем, связанных с этиологическими факторами, в
отношении соответствующей возрастной группы
– Представление характеристик, связанных с положительными
результатами интервенций и мер политики, которые доказали свою
эффективность для соответствующе возрастной группы
•
Групповая работа в ваших национальных группах (1)
– Достижение понимания ситуации:
• Потребление наркотиков и злоупотребление психоактивными веществами
• Факторы уязвимости и устойчивости
• Существование, охват и качество интервенций и мер политики
Структура данного занятия и трех следующих
занятий (2/2)
• Групповая работа в ваших национальных группах(2)
– Планирование усовершенствований национальных
ответных мер в области профилактики наркомании для
соответствующей возрастной группы.
• Презентация результатов групповой работы перед
большой группой и обсуждение/отзывы
– Две национальные делегации
Младенчество и раннее детство
Основные цели развития
• Развитие безопасной привязанности к опекунам
• Развитие языковых навыков, соответствующих
возрасту, а также других исполнительных
когнитивных функций
• Саморегуляция
• Развитие просоциальных установок и навыков
Основные факторы устойчивости
• Способность реагировать на внешнюю среду и на
взаимодействие с опекунами
• Способность опекунов реагировать
• Окружение, обеспечивающее стимулы
• Обучение тому, как эффективно удовлетворять свои
потребности
• Способность быстро успокаиваться
• Уравновешенность
Факторы уязвимости для достижения целей
развития
Стратегии, основанные на доказательствах
Характеристики научнообоснованных стратегий,
связанных с положительными
конечными результатами
(В основном!)
Интервенции, направленные на беременных женщин с
расстройствами, связанными со злоупотреблением психоактивными
веществами
Характеристики, связанные с положительными конечными
результатами
•
•
•
Предоставление комплексных услуг
по лечению с использованием
методов научно-доказательной
медицины для беременных женщин
с расстройствами, связанными со
злоупотреблением психоактивными
веществами.
Лечение сопутствующих расстройств
психического здоровья.
Обучение родительским навыкам на
основе привязанности.
Патронаж беременных и младенцев
Характеристики, связанные с
положительными конечными результатами
•
•
•
•
Программы осуществляются
квалифицированными медицинскими
работниками.
Регулярные визиты до достижения
ребенком двухлетнего возраста:
вначале каждые две недели, затем
каждый месяц и реже вплоть до
двухлетнего возраста.
Обучение базовым родительским
навыкам.
Помощь матерям в решении ряда
социально-экономических проблем
(здоровье, жилье, трудоустройство,
правовые вопросы и т.д.)
Воспитание в раннем детстве
Характеристики, связанные с
положительными конечными результатами
•
•
•
Улучшает когнитивные,
социальные и языковые навыки
детей.
Осуществляется
квалифицированными
педагогами.
Оказание поддержки семьям в
решении других социальноэкономических проблем.
Общинные многокомпонентные инициативы
Характеристики, связанные с
положительными конечными результатами
•
•
•
•
•
Поощрение стратегий, основанных на
доказательствах.
Поощрение работы в различных
компонентах общины (например, в
семьях, школах, на рабочих местах и т.д.)
Проведение тренингов и предоставление
ресурсов общинам.
Поощрение участия высших учебных
заведений для поддержки в
осуществлении научно-обоснованных
программ, их мониторинге и оценке.
Оказание поддержки общинам в
среднесрочной перспективе (например, в
течение более чем одного года).
Кампании в СМИ
Характеристики, связанные с
положительными конечными результатами
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Точная идентификация целевой группы
кампании.
Кампания основана на научно-теоретической
базе.
Кампания основана на результатах
формативного исследования.
Достигается достаточный охват целевой
группы в течение достаточного периода
времени.
Связь с другими существующими программами
профилактики наркомании.
Охват родителей.
Направлена на изменение культурных норм в
отношении злоупотребления психоактивными
веществами.
Направлена на информирование о
последствиях злоупотребления
психоактивными веществами.
Направлена на выработку рекомендаций в
отношении стратегий недопущения
злоупотребления психоактивными веществами.
Кампании в СМИ
Характеристики, связанные с нулевыми или
отрицательными результатами
• Необходимо избегать проведения кампаний в СМИ,
которые плохо спланированы или слабо
обеспечены ресурсами, поскольку они могут
ухудшить ситуацию и привести к тому, что целевая
группа станет устойчивой к другим интервенциям и
мерам политики или оставит их без внимания.
ЗАДАНИЕ 1 – Ситуация – 30’
(1/2)
• 1.1 Определить факторы уязвимости и
устойчивости в обсуждаемой возрастной группе в
вашей стране.
• 1.2 Перечислить существующие интервенции и
меры политики (далее будут именоваться
«стратегиями»), направленные на обсуждаемую
возрастную группу, а также их охват.
ЗАДАНИЕ 1 – Ситуация – 30’
(2/2)
• 1.3 Оценить качество каждой существующей стратегии.
– a. Является ли стратегия основанной на данных?
– b. Соответствует ли стратегия характеристикам, описанным в
презентации и Стандартах?
– c. Основана ли стратегия на научной теории изменений?
– d. Основана ли стратегия на протоколе мероприятий, которые были
оценены с использованием научных методов?
– e. Включает ли стратегия компонент мониторинга охвата и качества
осуществления?
– f. Включает ли стратегия компонент оценки для научной оценки
воздействия с точки зрения предотвращения злоупотребления
психоактивными веществами?
Задание 2 – План – 30’
•
Обсудите, какими могли бы быть приоритеты для усовершенствования
ответных мер в области профилактики наркомании для этой возрастной
группы.
– Примеры возможных вопросов для обсуждения: охват, оценка,
характеристики, новая научно-обоснованная стратегия, факторы уязвимости
или устойчивости, которые необходимо охватить.
•
2.2 Сформулируйте наиболее важные приоритеты в виде целей /
результатов, указав (насколько это возможно):
– размер целевой группы
– временные рамки (краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные)
– (если есть время) мероприятия