Transcript กรุณาปิ ด เครื่ องมือสื่ อสารทุกชนิด ในระหว่างที่กาลังสัมมนา ขอบคุณเป็ นอย่างยิง่ ! พันธกิจการประกาศ การทรงเนรมิตสร้ างโลก และวิทยาศาสตร์ Creation Science Evangelism การสั มมนา ส่ วน 1a: ทฤษฎี บิกแบง แถลงความโง่ ! ภาค 1

กรุณาปิ ด
่
่
เครืองมือสือสาร
ทุกชนิ ด ใน
่
ระหว่างทีกาลัง
สัมมนา
Creation Science Evangelism
พันธกิจการ
ประกาศ
การทรงเนรมิ
ตสร
้างโลกบิกและ
การสัมมนา ส่วน
1a: ทฤษฎี
แบง
แถลงความโง่
!
วิ
ท
ยาศาสตร
์
ภาค 1 – 14
่
สัมมนา เรืองการทรง
เนรมิต โดย
ดร. เคนท ์ โฮวินด ์
ในอาร ักขาของ
่
29 ถนน คัมมิง
เมืองเพ็นสโคลา,ร ัฐ
ฟลอริดา
รหัสไปรษณี ย ์ [32503]
โทรศ ัพท ์ 850 - 479 - 3466
พระคัมภีร ์ทุกตอน
ได้ร ับการดลใจจากพระเจ้าและ
เป็ นประโยชน์ในการสอน การ
ตักเตือนว่ากล่าวการปร ับปรุง
แก้ไขคนให้ด ี และการอบรม
ในทางธรรม :
2 ทิโมธี 3:16
แต่ในใจของท่าน จงเคารพนับ
ถือพระคริสต ์ว่าเป็ นองค ์พระผู ้
เป็ นเจ้า :จงเตรียมตัวให้พร ้อม
เสมอ
่ านจะสามารถตอบทุกคนที่
เพือท่
ถามท่านว่า
้ วย
ท่านมีความหวังใจเช่นนี ด้
1 เปโตร 3:15
เหตุผลประการใด
้ั ้ ข้าพเจ้ามีความ
ในการสัมมนาครงนี
ปรารถนา
่ หนุ นใจในความ
่ าปรารถนาที
จะ
1) ข้เพื
าพเจ้
อผลส
าเร็จ 3 ประการ
: คือ
่
สัตย ์ซือของท่
าน
่ ารงอยู ่ในพระวจนะของพระเจ้า
ทีด
ตลอดไป
2) ถ้าท่านคือผู ท
้ ยั
ี่ งไม่ได้ร ับความรอด
ข้าพเจ้าขอวิงวอนให้ท่านลองหัน
่
กลับมา ปร ับเปลียน
, หรืออย่างน้อยก็
หันมาทบทวนความไว้วางใจของท่าน
่
่ น
้
เพือให้
มวี วิ ฒ
ั นาการเพิมขึ
้
3) ถ้าท่านทังหลายคื
อผู ท
้ ได้
ี่ ร ับความรอด
เคนท ์ & โจ
14 กรกฎาคม
ค.ศ.1973
เมืองเพ็นสโคลา,ร ัฐ
ฟลอริดา
เคนท ์ แอนดรู ว ์ พฤษภาคม
ค.ศ.1977
อีรค
ิ
มิถุนายน ค.ศ.1978
มาร ์ลิซซา
มิถุนายน ค.ศ. 1979
Dr. Hovind’s daughter’s wedding as seen 15 times
on America’s Funniest Home Videos
เวล
พอล และ มาร ์ลิซซา จี
อีรค
ิ และ แทนยา โฮ
วินด ์
เคนท ์ แอนดรู ว ์ และ ดานิ เอล โฮวินด ์
ไคเลย ์อายุ 2 ขวบ ครึง่
สเทฟานี่ อายุ 3
หลานๆ
้
ทังหลายคื
อ
่
รางวัลทีพระ
เจ้าทรง
ประทานให้
สาหร ับคุณ
ที่
ไม่เคย
แม้แต่คด
ิ
่
ทีจะฆ่
าลู กๆ
ของคุณ !
่
เคนท ์ แมทธิว เมือ
อายุได้ 8 เดือน
่
ถ่ายเมือ
ว ันที่ 10 ตุลาคม
่
แองเจลลินา เมืออายุได้
่ เดือน มกราคม ค.ศ.
ครอบคร ัว โฮวินด ์ ถ่ายเมือ
พระเจ้าทรงประทานความสามารถพิเศษ ให้แก่พวกเรา
มากกว่า 40 ชนิ ด
ทาไมเราจึงต้องทา
้
เช่
น
นี
?
่
จงปร ับเปลียนมุมมอง
ของชาวโลก
และนาพวกเขา
้
เหล่านันมาหา
นักดาราศาสตร ์ชาว
ร ัสเซีย
่
่
ทีไม่
าได้
ไม่เวชืา
่ อในพระเจ้
จะมีพระเจ้
า
กล่
า
วว่
า
:
หรือไม่มพ
ี ระเจ้าก็ตาม
่
ต่างก็เถิ
เป็ ด
นเรื
, องน่ า
้
กลัวทังคู เ่ ลย !
โลกหมุนรอบดวงอาทิตย ์ 1 รอบ
่
ทีความเร็
ว 66,000 ไมล ์ / ชม.
่
มี 4 คาถาม ทีดีมากคือ
1. เรา เป็ นใคร ( และ เรามี
ประโยชน์อะไร ?)
่
2. เรา มาจากทีไหน
?
3. ทาไม เราจึงได้มาอยู ่ทนี
ี่ ่ ?
่ างกายเราตายไป
4. เมือร่
จิตวิญญาณของเราจะไปอยู ่ที่
“ประหลาดใจ
มาก!
่
ทีทฤษฎี ‘บิ
กแบง’
้
บอกว่าโลกนี
้
่
้
ดยวกับพื
ขึนได้
โดย
ผู ศ
้ ก
ึ เกิ
ษาเกี
นฐานแห่
ง
วิว ัฒนาการของโลกกล่าวว่า :
่ ร ับผิดชอบต่
!” อ
มนุ ษย ์คือากาศธาตุ
อเทพเจ้า ทีไม่
“เป็ นการ
ออกแบบสร ้าง
ได้อย่างไม่น่า
่
เชือ!
่
ผู ท
้ ออกแบบ
ี
พระเจ้าทรงเป็ นองค ์พระเจ้า
่ จะต้
่ งปวงใน
้
องมี
ทีเนรมิ
ตสรรพสิ
งทั
โลกนี ้ :
่
สติปัญนผู
ญาที
และทรงเป็
พ
้ พ
ิ ากษา
“… มีคนกล่าวว่ากฏของ พระ
คริสต ์
ขัดแย้งกับกฏแห่งการ
วิว ัฒนาการ…
้ กฏทังสอง
้
มิ
ใ
ช่
เ
ช่
น
นั
น,
ท่าน เซอร ์ อาร ์เธอร ์ คีธ (Sir Arthur Keith)
ผู ช
้ ยู
านาญการ
แห่
งงท
การวิาสงครามซึ
ว ัฒนาการ
่
ต่างก็อ
ร
่
ะหว่
า
ง
ผู เ้ ขียน วิวฒ
ั นาการ & หลักธรรมะ
( ได้เขียนส่งล่วกั
งหน้
อน ให้น
แก่ห…”
นังสือของ ดาร ์วินด ์ส
นาไปก่
และกั
ปี ค.ศ. 1959
ในงานว ันครบรอบ 100 ปี หนังสือของดาร ์วินด ์ ได้
่
คาถาม 4 คาถาม ทีควร
พิจารณาให้ด ี
1. เรา เป็ นใคร ( และ เรามีประโยชน์
อะไร ?)
่
2. เรา มาจากทีไหน
?
3. ทาไม เราจึงได้มาอยู ่ทนี
ี่ ่ ?
่ างกายเราตายไป
4. เมือร่
จิตวิญญาณของเราจะไปอยู ่ทไหน
ี่
ในปฐมกาล
พระเจ้าทรงเนรมิต
สร ้าง
ฟ้าและแผ่นดิน
ปฐมกาล 1:1
่
ในบรรดาสัตว ์ป่ าทีพระเจ้
าทรงสร ้าง
้ งู ฉลาดกว่าหมด มันถามหญิงนันว่
้ า
นัน
่
าตร ัสห้ามว่า
จริงหรือ ทีพระเจ้
อย่ากินผลจากต้นไม้ใดๆในสวนนี ้
่ ดการสับสนไปกับ
เมือเกิ
อีกฝ่ายหนึ่ง ถ้อยคาใน
พระคัมภีร ์สามารถช่วย
ให้มองการณ์ไกลได้
ดูในข้อ 7 จะได้รู ้ผล
่ ง
ของความไม่เชือฟั
ปฐมกาล 3:1
(การแคลงใจในพระวจนะขอ
้
งู จงึ พู ดกับหญิงนัน
ว่า,
เจ้าจะไม่ตายจริงดอก
:
( การปฏิเสธพระวจนะของ
ปฐมกาล 3:4
เพราะพระเจ้าทรงทราบอยู ่
้ั นใด ตา
ว่า เจ้ากินผลไม้นนวั
้
้
ของเจ้าจะสว่างขึนในวั
นนัน,
แล้วเจ้าจะเป็ นเหมือนพระเจ้า
,
คือสานึ กในความดีและความ
่
ช
ว
ั
ปฐมกาล 3:5
“ สู งสุดแห่งชีวต
ิ นิ ร ันดร ์คือ ,
การดาเนิ นชีวต
ิ ในอาณาจ ักรของ
พระเจ้า … พระองค ์ทรงเป็ นผู ้
่ งปวง
้
เนรมิตสรรพสิงทั
เราจะเป็ นเช่นเดียวกับพระบิดา
ของเราผู ท
้ รงสถิตในสวรรค ์
สานักงานเผยแพร่
คาสอนของพระเยซู
นี่ คือสู งสุดของชี
วต
ิ ”
คริสต ์ นิ กายมอร ์มอน
หน้า . 289-293, 1988
โดย สมาคม
The president of The Church of
ดู
รายละเอียด
ใน:
่
หนังสือทีดี
่
ยอดเยียม
utlm.org
สาหร ับ
โทรศ ัพท ์ (208)-734-8364
โทรศ ัพท ์ (312)-329-4000
มอร ์มอน
้
ทังหลาย
่ องการ
ทีต้
ดู
รายละเอียด
ใน:
utlm.org
โทรศ ัพท ์ (520)-428-2380
โทรศ ัพท ์ (801)-485-8894
่ ยอดเยียมส
่
หนังสือทีดี
าหร ับมอร ์มอน
้
ทังหลาย
*
่ องการค้นคว้าหาความเป็ นจริง
ทีต้
“ เพราะว่าพระบุตรของพระ
้
เจ้าเป็ นมนุ ษย ์ได้ ดังนันเรา
น่สานั
าจะเป็
นพระเจ้
ากได้ ”
กงาน นเหมื
เผยแพร่อ
คาสอน
แคธอลิ
Catechismof the Catholic Church
้ั ่ 2 โดย
Ignatius Press หน้า 116 ( หน้า 129 ในการพิมพ ์ครงที
Doubleday )
St. Athanasius De Inc., 54, 3: PG 25, 192B.
ดู รายละเอียดใน : St. Thomas Aquinas, Opusc. 57:1- 4
St. Irenaeus, Adv. Haeres. 3, 19, 1: PG 71, 939
www.chick.com
และ Marshall Almarode
509-582-5627, www.pro-gospel.org
่ สาหร ับแคธอลิก
เป็ นข้อแนะนาทีดี
ดู รายละเอียดใน: www.reachingcatholics.org
(972-495-0485)
และ
้
่
้ อสิงที
่ ให้
ทังหมดนี
คื
ประโยชน์
จาก CSE
$4.50( 150 บาท )
$6.50 ( 250 บาท )
$4.50 (150 บาท )
เพียงแต่ภายในสวนเอเดน เขาไม่ได้เป็ น
เหมือนกับพระเจ้าแม้แต่น้อยนิ ด
้ั เป็ นต ัวสารองจากพระองค ์
เขาไม่ได้ถูกแต่งตงให้
้
ด้วยซาไป
…
้
อาด ัมเป็ นมนุ ษย ์เช่นเดียวกับคุณๆทังหลายทุ
ก
ประการ , เพียงแต่มค
ี วาม
้
เหมือนกับพระเยซูเท่านันเอง
… อาด ัม , ในสวน
่ ่
เอเดน , คือสิงที
่
พระเจ้าทรงเผยให้เห็นในเรืองของความปรารถนา
้
ฝ่ายเนื อหนั
ง”
่
เคนเนธ โคบแลนด ์ ผู เ้ ขียน จงสัตย ์ซือเหมื
อนอ ับราฮัม เทป
01- 3001 หน้า 1
“คุณอยู ่ตวั คนเดียว ไม่ได้มพ
ี ระเจ้า
่ อถื
่ อ
“ มีท่านผู ห
้ นึ่ งเป็ นทีเชื
ได้มาบังเกิดเป็ นพระเยซูแห่ง
[1]
นาซาเร็ธ ”
“
เรียกท่านว่า พระคริสต ์
…
นั่นคือเรา ;
[
เราคือพระคริสต ์ !”
2]
่
อี. ฮากิน, พระวจนะแห่งความเชือ
13, 12 ( ธ ันวาคม 1980) : 14
2. เคนเนธ อี. ฮากิน, โซ : พระเจ้า – ทรงพระเมตตา
ต่อการดาเนิ นชีวต
ิ : ทุลซา, โอเค: เคนเนธ ฮากิน
1. เครเนธ
เจ้า (Luciferลูซเิ ฟอร ์) ราพึงในใจของเจ้าว่า
้
ข้าจะขึนไปยั
งฟ้าสวรรค ์เหนื อดวงดาว
้
้
่
ทังหลายของพระเจ้
า ข้าจะตังพระที
่ งนัน
้
นั่งของข้า ณ ทีสู
่ ดร
ข้าจะนั่งบนขุนเขาชุมนุ มสถาน ณ ทีอุ
ไกล
อิสยาห ์ 14:13
้
ข้าจะ ขึนไปเหนื อความ
สู งของเมฆ;
ข้าจะ กระทาตัวของข้า
เหมือนองค ์ผู ส
้ ู งสุด
อิสยาห ์ 14:14
แล้วพระเจ้าตร ัสว่า “ ให้เราสร ้าง
มนุ ษย ์ ตามฉายาตามอย่างเรา , ให้
ครอบครองฝู งปลาในทะเล ฝู งนกใน
อากาศและฝู งสัตว ์ ให้ปกครองแผ่นดิน
่
่ อยคลานบน
้
ทัวไป
และสัตว ์ต่างๆทีเลื
แผ่นดิน ” พระเจ้าจึงทรงสร ้างมนุ ษย ์
้ ตามพระฉายาของพระองค ์ ตาม
ขึน
้ พระองค ์ทรง
พระฉายาของพระเจ้านัน
้ และได้ทรงสร ้างให้เป็ น
สร ้างมนุ ษย ์ขึน
ปฐมกาล 1:26
- 27
ชายและหญิง
“ ถ้าคุณพู ดโกหกได้อย่าง
เนิ่ นนานพอ,
ส่งเสียงดังอย่างกึกก้อง
พอ
และทาอย่างสม่าเสมอพอ
,
ข้อมู ลจาก
่ ณ
แล้วประชาชนจะเชือคุ
”
The Third Reich at War p. 38
also his propaganda minister Goebles.
See Lie #20 in Dictionary of Quotations by Bergen Evans, Bonanza
Book, New York
“ ประชาชน
้
ทังหลาย
่
มักจะเชือการโกหก
คาโต
มากกว่าการโกหก
Sr. Hovind family
เขาหลอก
เด็กๆว่าจุด
่ ่ใน
ดาทีอยู
กล้วยเป็ น
ขาของแมง
มุม
่ นเป็ นเพียงแค่ควัน
บุหรีมั
้
เท่านันเอง
้
่
คนโง่
เ
ท่
า
นั
น
ที
ถู
กหลอกให้
เวนย ์ แมคเลิร ์น, ตายด้
วยมะเร็ง
่ น ! 51,
ปอดเมื
ออายุ
ดูดมั
เดวิด มิลเลิอร ์ เจอาร,์ ตายด้วย
โรคถุงลมโป่ งพอง
้ เ่ ป็ นพรีเซนเตอร ์ให้กบ
ทังคู
ั บุหรี่
่ อ มาร ์โบโร
ยีห้
เจเนท แซคแมน, เด็กผู ห
้ ญิงที่
เป็ นพรีเซนเตอร ์
่ ห้
่ อ ลัคกี ้
ในโพสเตอร ์ของบุหรียี
สไตร ้, กล่องเสียง
ของเธอถู กทาลาย และปอดซีก
หนึ่ งเป็ นมะเร็ง
่ นพ
เดวิด โกเลอร ์ลิซ, ผู ช
้ ายทีเป็
่
สิงเหล่
านี ้ ! ได้
้
เกิดขึนจริ
งสาหร ับ
่ บบุหรี่ !
คนทีสู
บริษท
ั ค้าเบียร ์
้
ทังหลาย
พยายาม
่
ทีจะเข้าไปมี
ส่วนร่วมกับ
่ อนี ้ เขาเรียกกันว่ามันเป็ น
เบียร ์ยีห้
่
่ ม
่
เพือนผู
ม
้ ค
ี วามสุขม
ุ นุ่ มลึก แต่เมือดื
่
Buddummer drawing
Dead Dog
They want you to think
Buddumber, Miller Low Life or
Dead Dog mix with sports!
ใครทีร่ ้องโอย ใครทีร่ ้อง
่ การวิวาท ใครที่
อุย ใครทีมี
่
มีการร ้องคราง ใครทีมี
บาดแผลปราศจากเหตุ ใคร
่
ทีมีตาแดง
่
่
คือบรรดาผู ท
้ นั
ี งแช่อยู ่กบ
ั
สุภาษิต เหล้
23:29 า
- 30
องุ่ น
อย่ามองดู เหล้าองุ่ น
่
่
ี ดง เมือเป็ น
มือมันมีสแ
ประกายในถ้วยและลง
่
ไปคล่องๆ ณ ทีสุด
มัสุนภกั
ด
เหมื
อ
นงู
และมั
น
าษิต 23:31 - 32
ฉกเอาเหมือนงู ทบ
ั หาง
่
วิบต
ั แ
ิ ก่ผูท
้ ี
่
กระทาให้เพือนบ้าน
่
ดื
ม
,
และใน : สภษ.
อสย.
กล.
20:1,
ฮาบากุก 2:15
28:7,
1:15
มีอ ัลกอร ์ฮอร ์
10%
เคยนอนลงแล้วให
รถพ่วงรถบรรทุก
สินค้า
่ านไปบนหัวของ
วิงผ่
คุณไหม?
ถ้าคุณยังไม่เคยลอง
คุณจะรู ้ได้อย่างไรว่า
คุณจะไม่ชอบมัน ?
เราไม่ได้ขด
ั แย้งกับ
กุมภาพันธ ์
เพ็นสโคลา , ร ัฐฟลอริดา
ทางออก
10
ไดโนซอร ์ แลนด ์ แอนด ์
่ ั ไซแอนส ์
ครีเอชน
ในพันธกิจประกาศ ของ
ดร.โฮวินด ์
่ ์
29 ถนน ค ัมมิงส
หรือ 5800 พาลาฟอกซ ์
ใหม่
่ ์
ค ัมมิงส
เซนท ์จอห ์น
พีซเี อ
วิทยาลัย
คริสเตียน
เพ็นสโคลา
ตรอก เบรนท
ที่ “ศู นย ์กลางวิทยาศาสตร ์” มีกจ
ิ กรรม
่
ทีแปลกประหลาด
้ คะแนน
ให้ทาอยู ่ 3 ประการ พร ้อมทังมี
ให้ดว้ ย
ยกตัวอย่างเช่น กิจกรรมการ
กิจกรรมทาให้ งู มเี จ็ด
หนัง และ กะโหลกศีรษะจากสัตว ์เป็ นโหล !
่
่
ใน 4 ปี แรก มีผูเ้ ข้าเยียมชมสถานที
ของเรา
มากกว่า 50,000 คน
จากทัง้ 50 ร ัฐของอเมริกา และชาวต่างชาติอก
ี
มากกว่า 60 ประเทศ
่
่
ใน 4 ปี แรก มีผูเ้ ข้าเยียมชมสถานที
ของเรา
มากกว่า 50,000 คน
จากทัง้ 50 ร ัฐของอเมริกา และชาวต่างชาติอก
ี
มากกว่า 60 ประเทศ
กุมภาพันธ ์
เรามีหน
ิ ชนิ ดแปลกๆเป็ นร ้อยๆ ชนิ ด
และมีน้ าแร่ มากมาย
จอห ์นทาท่ายิงเจ้า ที - เร็กซ ์ ตายซะ
แล้ว !
ธันวาคม 2002
้ั บน
้
งได้นาส่วนหัวของมันตงไว้
ด ังนันเราจึ
พิพธ
ิ ภัณฑ ์เสียเลย!
้
เด็กๆทังสามก
าลังพยายามคลานเล่นในถา้ เขา
้
้ั
เรามีกจ
ิ กรรมสาหร ับทุกผู ท
้ ุกว ัย ตงแต่
2
่ จากที่
ทดลอง “กระโดดด้วยความเชือ”
สู ง 16 ฟุ ต
้ เป็ นทีโล้
่ ชงิ ช้า !
ทุกวันนี ใช้
6-02
กุมภาพันธ ์
2005
มาวัดดู พลัง
แรงม้า
ของคุณกันเถอะ
ได้ร ับการสนับสนุ น
จาก
้
บุคคลทังหลายที
ร่ ัก
พระผู เ้ ป็ นเจ้า
และจากการร ับใช้
ของเรา
H
่ กษาอยู ่ทบ้
เราให้โอกาสหลายๆคนทีศึ
ี่ าน
เราให้โอกาสผู ท
้ ศึ
ี่ กษาวิชาวิทยาศาสตร ์อยู ่
้
ทางบ้านทังหลาย
เราไม่ได้ตอ
่ ต้าน
วิทยาศาสตร ์!
เรายังสอน
หลักเกณฑ ์ของ
เพราะว่าความต้องการของ
้
เนื อหนัง ต่อสู ้ พระวิญญาณ
้
และ พระวิญญาณต่อสู เ้ นื อ
้
หนัง เพราะทังสองฝ
่ ายต่อสู ้
้ งที
่ ท่
่ านทังหลาย
้
กัน ดังนันสิ
ปรารถนาทาจึงกระทาไม่ได้
กาลาเทีย 5:17
่
เครืองบิ
นเล็กของเราสามารถบิน
ได้ไกลถึง 400 ฟุ ต !
่
ดู รายละเอียดใน www.drdino.com เพือลองท
าดู
เรามิได้ค ัดค้าน
วิทยาศาสตร ์ !
่ ง่
แต่เราไม่เห็นด้วยก ับสิงซึ
้
เป็ นพิษทังหลาย
ข้อมู ลจาก Merrill Science 1989 1st grade
ข้อมู ลจากFirst Grade Merrill
Science, หน้า 46,ค.ศ.1989
ข้อมู ลจาก Second Grade Merrill Science, หน้า 26 ค.ศ. 1989
คาว่า “ วิว ัฒนาการ” ถู กนามาใช้
กับการวิว ัฒนาการทาง
วิทยาศาสตร ์เพียงอย่างเดียว
้ ซึงอ
่ ันทีจริ
่ งใช้ได้ก ับ
เท่านัน
หลากหลายความหมาย
1. วิว ัฒนาการ ของจ ักรวาล :
่
มู ลฐานของกาลเวลา , เรืองของ
อวกาศ และวัตถุ , i.e. บิก-แบง
คาว่า “ วิว ัฒนาการ” ถู กนามาใช้
กับการวิว ัฒนาการทาง
วิทยาศาสตร ์เพียงอย่างเดียว
้ ซึงอ
่ ันทีจริ
่ งใช้ได้ก ับ
เท่านัน
หลากหลายความหมาย
1. วิว ัฒนาการ ของจ ักรวาล :
มู ลฐานของกาลเวลา , อวกาศ
และวัตถุ , i.e. ทฤษฎีบก
ิ แบง
2. วิว ัฒนาการ ทางด้านเคมี มู ล
ถ้า“บิก แบง”ทาให้เกิดกาซ ไฮโดรเยน
่ ด้วย,
และมีกาซ ฮีเลียม
คาว่า “ วิวฒ
ั นาการ” ถู กนามาใช้กบ
ั การ
วิวฒ
ั นาการทางวิทยาศาสตร ์เพียงอย่าง
้ ซึงอ
่ น
่ งใช้ได้กบ
เดียวเท่านัน
ั ทีจริ
ั
หลากหลายความหมาย
1. วิวฒ
ั นาการของจักรวาล : มู ลฐาน
ของกาลเวลา,อวกาศ และ มวลสาร
้
เกิดขึนมาจาก
บิก-แบง
2. วิวฒ
ั นาการทางเคมี - ก่อเกิดจาก
้
การลอยตัวขึนไปแล้
วรวมตัวกัน
ของกาซไฮโดรเจน
3. วิวฒ
ั นาการของดวงดาวและดาว
“นักดาราศาสตร ์รุน
่ ใหม่อยู ่ในฐานะอึด
่ กห้ามไม่ให้พูด เกียวกับดวงดาว
่
อ ัดทีถู
่
่
ในเรืองที
เราไม่
ทราบความเป็ นมา
อย่างไรแม้แต่หนึ่ งดวง ว่าดวงดาว
เหล่านี ้
ถู กยักย้ายถ่ายเทจากไหนไปไหน”
ข้อมู ลจาก มาร ์ธิน ฮาร ์วิท , Science, vol. 231, 7 มีนาคม
1986,
หน้า 1201-1202
อีตา้ คารีน
จากการเฝ้า
สังเกตดู ทุกๆ
30 ปี ดวงดาว
1 ดวงจะเกิด
การแตก
กระจายทาให้
มองเห็นแสง
สว่างเป็ น
ประกาย
กรณี นี้ เรียกว่า
โนวา หรือ
ซุปเปอร ์โนวา
่
ผลจากทีได้ทาการวิเคราะห ์
แล้วว่าดวงดาวมีมากพอ
้
่
สาหร ับทุกๆคนบนโลกนี ทีจะ
จับจองเป็ นเจ้าของได้ เพราะ
้
มีดาวทังหมดประมาณ
11,000,000,000,000 ดวง
คาว่า “ วิว ัฒนาการ” ถูกนามาใช้ก ับการวิว ัฒนาการ
้ ซึงอ
่ ันที่
ทางวิทยาศาสตร ์เพียงอย่างเดียวเท่านัน
จริงใช้ได้ก ับหลากหลายความหมาย
1. วิว ัฒนาการของจักรวาล : มู ลฐานของ
กาลเวลา,อวกาศ และ มวลสารของวัตถุเกิด
้
ขึนมาจาก
บิก-แบง
้
2. วิว ัฒนาการทางเคมี - ก่อเกิดจากการลอยต ัวขึน
ไปแล้วรวมตัวกันของ
กาซไฮโดรเยน
3. วิว ัฒนาการของดวงดาวและดาวเคราะห ์ ไม่มใี คร
่
เลยแม้แต่คนเดียวทีเคยเห็
นว่ามู ลฐานของดวงดาว
้ มาจากไหน
และดาวเคราะห ์นัน
่
4. วิว ัฒนาการเกียวกับ
อินทรีย ์วัตถุ การเกิดของ
คาว่า “ วิว ัฒนาการ” ถูกนามาใช้ก ับการ
วิว ัฒนาการทางวิทยาศาสตร ์เพียงอย่างเดียว
้ ซึงอ
่ ันทีจริ
่ งใช้ได้ก ับหลากหลาย
เท่านัน
ความหมาย
1. วิว ัฒนาการของจักรวาล : มู ลฐานของ
กาลเวลา,อวกาศ และ มวลสารของวัตถุเกิด
้
ขึนมาจาก
บิก-แบง
2. วิว ัฒนาการทางเคมี - ก่อเกิดจากการลอยตัว
้
ขึนไปแล้
วรวมต ัวกันของ
กาซไฮโดรเยน
3. วิว ัฒนาการของดวงดาวและดาวเคราะห ์ ไม่ม ี
่
นว่ามู ลฐานของ
ใครเลยแม้แต่คนเดียวทีเคยเห็
้ มาจากไหน
ดวงดาวและดาวเคราะห ์นัน
Dog breeds
่
ว่าด้วยเรือง
ของสุนข
ั ,
้
สุนข
ั จิงจอก
และหมาป่ า
ไม่ใช่
วิว ัฒนากา
ร เพียงแต่
ไม่
เหมือนกัน
้
เท่านันเอง
อาจจะมา
จากบรรพ
่ น
บุรุษทีเป็
สุนข
ั
้
สุนข
ั บ้าน สุนข
ั จิงจอก
่
่
สิงไหนที
ไม่
เหมือนใคร
เลย?
หมาป่ า
กล้วย
เด็กน้อยก็ตอบ
่
“… ต้นไม้ทออกผลมี
ี
เมล็ด
ในผล
ตามชนิ ดของมัน …ข้อ 12
่ ชวี ต
… เกิดสัตว ์ทีมี
ิ
ตามชนิ ดของมัน …” ข้อ
24
ปฐมกาล 1
่
ใช่ วิทยาศาสตร ์
เรืองของศาสนา-ไม่
คาว่า “ วิว ัฒนาการ” ถูกนามาใช้ก ับการวิวฒ
ั นาการ
้ ซึงอ
่ ันที่
ทางวิทยาศาสตร ์เพียงอย่างเดียวเท่านัน
จริงใช้ได้ก ับหลากหลายความหมาย
1. วิว ัฒนาการของจักรวาล : มู ลฐานของ
กาลเวลา,อวกาศ และ มวลสารของวัตถุเกิด
้
ขึนมาจาก
บิก-แบง
้
2. วิว ัฒนาการทางเคมี - ก่อเกิดจากการลอยตัวขึนไป
แล้วรวมตัวก ันของ
กาซไฮโดรเยน
3. วิว ัฒนาการของดวงดาวและดาวเคราะห ์ ไม่มใี คร
เลยแม้แต่คนเดียว
่
้
ทีเคยเห็
นว่ามู ลฐานของดวงดาวและดาวเคราะห ์นัน
มาจากไหน
่
4. วิว ัฒนาการเกียวก
บ
ั อินทรีย ์ว ัตถุ การเกิดของ
่ ชวี ต
สิ
งมี
่
่
้
่
กียวก ับเรืองนี ! มีให้ศก
ึ ษาเพิิ มเติ
มใน วิดโี อ # 4
ข้อมู ลจาก Holt General Science Teacher’s
ค.ศ. 1988 , หน้า 381
Edition,
วิทยาศาสตร ์ [< scire,
to know]
1.คือสาขาความรู ้อย่างมี
่ มาจาก
หลักเกณฑ ์ทีได้
การค้นคว้าและสืบหา
สมุฏฐานจาก การเฝ้า
สังเกต , การเรียนรู ้ ,
กฏข้อแรกของ วิชา
ว่าด้วยความ
่
่
เคลือนไหวเนื องจาก
ความร ้อน :
“ สะสาร (และ/หรือ พลังงาน)*
่
่
ไม่สามารถเป็ นสิงที
้
มีเพียง
้
สองหัวข้อเท่านันให้
เลื
อ
ก
:
่
1. มีผูท
้ สร
ี ้างโลก
้
2. โลกมันเกิดขึนเอง
ในปฐมกาล
พระเจ้าทรงเนรมิต
สร ้างฟ้าและแผ่นดิน
ปฐมกาล 1:1
่
่
“ ผู ท
้ ศึ
ี กษาเกียวกับ
มนุ ษยวิทยา
่
่
มีความเห็นว่าสิงทีมี
ชีวต
ิ อยู ่
้
ในระบบจักรวาลนี
้
เกิดขึนเอง
ไม่มผ
ี ู ใ้ ดเป็ นผู เ้ นรมิต
Humanist Manifesto 1
(1933) Tenent #1
*Notice the capital “U” to deify universe.
บิก แบง!
มู ลจาก Prentice Hall General Science, ค.ศ. 1992 หน้า 61
“Humanists regard the Universe* as
self existing and not created.”
Humanist Manifesto 1 (1933) Tenent #1
อย่างเดียว
verse = การพู ด
ให้สงั เกตคาว่า
Uni =
Universe
พระเจ้าตร ัสว่า,
“จงเกิดความ
สว่าง …”
ปฐมกาล 1:3
อมู ลจาก Prentice Hall General Science, ค.ศ. 1992 หน้า 61
ข้อมู ลจาก
Prentice Hall Earth Science,
ค.ศ. 1999 หน้า 63
พวกเขา
กาลังตัด
ต้นไม้
ทาลายป่
า
Al Gore
่
!
ไปอยู ่ท ี
ไหน
คุณ
ต้องการ ?
1989
ข้อมู ลจาก HBJ General Science, ค.ศ.1989 หน้า
362
่
่ นขึนที
้ นั
่ กดารา
แนวความคิดเกียวก
ับ บิกแบง เริมต้
่
่ง
ศาสตร ์ ชาวเบลเยียมคนหนึ
มีนามกรว่า จอร ์ช เอ็ดเวอร ์ด เลอเมตร ์ ( 1894 – 1966 )
่ นการเห็นตรงก ับ ไอแซค แอสิโมว ์ , เลอเมตร ์ มี
ซึงเป็
่
่
ความคิดว่า การทีเอกภพมี
การขยายตัวเมือเวลาเดิ
นทาง
่
่
ของปี แสง จะเป็ นจริงได้กต
็ ่อเมือเอกภพมี
การหดตัวลงเมือ
้
่
เวลาเดินย้อนกลับและจะเป็ นเช่นนี ไปเรื
อยๆจนกว่
าเอก
้ั
ภพจะหดตัวไม่ได้อก
ี ต่อไปทาให้ทงหมดของเอกภพอ
ัด
่ ่นเอง
แน่ น คืออะตอมแรกเริมนั
่ เฝ้าสังเกตการณ์แล้วว่าลดลง 275 ล้าน
ปี ค.ศ.1965 เมือได้
ไมล ์
ปี ค.ศ.1972 ลดลงถึง 71 ล้านไมล ์
ปี ค.ศ.1974 ลดลงถึง 54 ล้านไมล ์
ปี ค.ศ.1983 ลดลงถึง “หนึ่ งล้านล้านล้าน ของ
่ นส่วนหนึ่ ง
เส้นผ่าศู นย ์กลางของอนุ ภาคไฟฟ้าบวกซึงเป็
เมษายน
2002
“...บ้างก็มค
ี วามเห็นว่า ความ
เป็ นมาของจักรวาลน่ าจะมีการ
้
ก่อร่างสร ้างต ัวขึนมาจาก
เขต
่ กน้อยเพียงนิ ดเดียว *
บริเวณทีเล็
่ นเครืองช
่
มันยิงเป็
ักชวนให้ใจมี
ความคาดการณ์ตอ
่ ออกไปอีก
้
่ ง เพือเป็
่ นการ
ขันตอนหนึ
ส่งเสริมในการพิจารณาถึง
*Dot
กระบวนการครบถ้
ว
นของ
—ข้อมู ลจาก Alan Guth & P. Steinhardt Scientific American, พฤษภาคม
้ โดยแท้
ค.ศ.1984จ
หน้
าง
128
จักรวาลนั
น
ริ
แล้
ว
มิ
ไ
ด้
See Darling, David, “On Creating Something from Nothing,”
New Scientist, vol. 151้ ( ฉบับวันที่ 14 กันยายน ค.ศ.1996 )
Prentice Hall General Science
“The nebula
begins to rotate,”
ข้อมู ลจาก Prentice Hall General
Science, ค.ศ.1992 หน้า 69
บิก แบง!
เส้นเวลาของการทรงเนรมิต:
1” = 150
ปี
ในปฐมกาลของพระเจ้า...
4400 YA
การทรงเนรมิต
้ าท่วม
ยุ
ค
น
่
่
เมือ 6000 ปี ทีแล้ว
(4000 ก่อนคริสตโลก
ศ ักราช)
0
ยุคพระคริสต ์
ทรงบังเกิด
2000
เส้นเวลาของผู ท
้ เห็
ี่ นด้วยในการวิว ัฒน
่ นของพวกเลอะเทอะ….
จุดเริมต้
่ 20,000,000,000 ปี
บิก แบง เมือ
่ ว
ทีแล้
Oct. 17, 1999
่
การออกข่าวทางสือสารต่
างๆและในตารา
่
เรียนก็ตาม ได้เพียรพยายามอยู ่เสมอทีจะ
่ กบ
นาเสนอให้ออกแนวทางทีดู
ั เหมือนว่า
วิทยาศาสตร ์และศาสนามีความขัดแย้งกัน
พวกเขาสันนิ ษฐานอย่างไม่ถูกต้องว่า
เส้นเวลาของ ผู ท
้ รงเนรมิต :
1”
=
150 ปี
การทรงเนรมิต4400 YA
่ 6000 ปี ทีแล้
่ ยุวคน้ าท่วม
เมือ
(4000 ก่อนคริสโลก
ต
0
พระคริสต ์ทรง
บังเกิด
2000
ศ ักราช)
เส้นเวลาของผู ท
้ เห็
ี่ นพ้องกับการวิว ัฒน
่ ได้
้ ร ับการสนับสนุ นโดย
จากความศร ัทธาในสิงนี
่ 20,000,000,000 ปี ที่
บิกแบง เมือ
แล้ว
พอร ์ตแลนด ์, โอเรกอน
เพ็นสโคลา, ฟรอริด
1.
?
สสาร
เกิดมาจากไหน
1. วัตถุสงของ
ิ่
มาจากไหน ?
2. กฏบัญญัต ิ มาจากไหน ?
รวมถึง...
่
แรงดึงดู ดของโลก, แรงเหวียง
จากศู นย ์กลาง,
่
แรงเฉื่อย, และอืนๆอี
ก
มากมาย…
Cole’s Law
1.ว ัตถุสงของ
ิ่
มาจากไหน ?
2. กฏบัญญัต ิ มาจากไหน ?
รวมถึง...
่
แรงดึงดู ดของโลก, แรงเหวียง
จากศู นย ์กลาง,แรงเฉื่ อย, และ
่
อืนๆอี
กมากมาย…
พลังงาน
มาจากไหน
? ่ ไม่ม ี
( แล้วท3.าไมกฏบั
ญญั
ตจ
ิ งึ ยังคงอยู
การวิว ัฒนาการ ?)
1. วัตถุสงของ
ิ่
มาจากไหน ?
2. กฏบัญญัต ิ มาจากไหน ?
แรงดึงดู ดของโลก, แรง
่
เหวียงจากศู
นย ์กลาง , แรง
่
เฉื่อย, และอืนๆอี
ก…
3. พลังงาน มาจากไหน ?
1. ว ัตถุสงของ
ิ่
มาจากไหน ?
2. กฏบัญญัต ิ มาจากไหน ? แรง
่
ดึงดู ดของโลก, แรงเหวียงจาก
่
ศู นย ์กลาง, แรงเฉื่ อย,และอืนๆอี
ก
3. พลังงาน มาจากไหน ?
่ ทยาลัยเบิคเลย ์ Berkeley
4. ทีวิ
มี ม้าหมุน หรือไม่?
รู ปที่ 1
รู ปที่ 2
30 ม/ช
รู ปที่ 3
60 ม/ช
หยุด!
หยุด!
รู ปที่ 4
100 ม/ช
้
กฏ อนุ ร ักษ ์โมเมนตัม
้ั
กฎอนุ ร ักษ ์ โม เมน ตม
้ ดขึนได้
้
“ กฏนี เกิ
โดยการหมุนอย่างรวดรวดของดวงอาทิตย ์
แท้จริงแล้ว, ดวงอาทิตย ์ของพวกเราหมุนอย่างช้ามาก ,
่
้
่
่
ในขณะทีดาวเคราะห
์ทังหลายเคลื
อนที
ไปรอบดวงอาทิ
ตย ์
ด้วยความเร็ว และความเป็ นจริงคือ, ถึงแม้วา
่ ดวงอาทิตย ์จะมี
้ั
พลังงานแสงอาทิตย ์มากกว่า 99 % ก็ตาม , ก็ม ี โมเมนตม
้
เพียงแค่ 2 % เท่านันเอง
ข้อมู ลจาก Dr. H. Reeves The Origin of the Solar System,
in The Origin of the Solar System, Dermott, S.F. Ed.
John Wiley & Sons, New York หน้า
9, ค.ศ. 1978
“The ultimate origin of the solar system’s angular momentum remains
obscure.” Well-known solar-system Evolutionist scientist, Dr. Stuart Ross Taylor, Solar
System Evolution: A New Perspective, Cambridge University Press, p. 53, 1992.
่
“ ในเมือดวงอาทิ
ตย ์มีพลังงานแสงอาทิตย ์ในตวั ของมันเอง
ตง้ั 99.9%
้ั
้
แต่ มีโมเมนตมเพี
ยง 2 %เท่านัน
่
นี่ก็เป็ นหนึ่งในปั ญหาข้อปลีกย่อยซึงยากเกิ
นกว่าจะหาวิธม
ี าอธิบายได้
”
ดาวพระศุกร(venus),
์
ดาว
มฤตยู (uranus) และอาจจะมี
่ การ
ดาวพลูโต(pluto)ด้วยทีมี
่
่
หมุนเคลือนที
ไปข้
างหน้า
้ ้
และกลับหลังได้ ทังนี
รวมถึงดาวพระเคราะห ์
่
อืนๆอี
ก รวม ทัง้ 6 ดวง
่
“ เรามีบางทฤษฏีทเกี
ี่ ยวกับการหมุ
นของของดาว
้
วีนส
ั อาจจะมีการผลักดันการทาให้งานนี ไป
พร ้อมกับโลก น่ าเสียดาย,
่
่ ดงานนี ก็
้
ทีพวกเขาท
างานอย่างไม่จริงจัง , ในทีสุ
ยังไม่สาเร็จ ”
ข้อมู ลจากDavid Harry Grinspoon, Assistant Professor of
Astrophysical and Planetary Sciences, University of
่
่
มีดวงจันทร ์ 8 ใน 91 ดวงทีโคจร
เคลือนไป
Jupiterพฤหัข้
สา, งหน้
Saturnดาวเสาร
าและกลับหลัง์ และ
ได้ ดาวเนปจู น
้
Saturn’s moons านีโคจรทั
Neptune ทางโคจรของดวงดาวเหล่
ง้
รอบโลก และรอบตัวมันเอง
ข้อมู ลจาก Astronomical Almanac for the year 1989
(Wash. DC U.S. Government Printing Office, ค.ศ.1989) หน้า
E88
่ ไม่
่
วิชาเคมีคอ
ื การศึกษา “ สิงที
่ ้”
สามารถหยังรู
ของดวง
อาทิตย ์ มี
ไฮโดรเยน
98%
่
หรือ ฮีเลียม
ดาวพุธ, ดาวศุกร ์, โลก,
ดาวอ ังคาร ต่างก็มก
ี า๊ ซ
ไฮโดรเยน
ทาไมดาวเคราะห ์ทัง้
้ ง มีความ
เก้านันจึ
แตกต่างกัน และ
แตกต่างจากดวง
อาทิตย ์ด้วย?
กลุ่มของดวงดาวบางกลุ่ม มีการหมุนไปห
Feb 11, 2002
CNN.com
ในปฐมกาล พระ
เจ้าทรงเนรมิตสร ้าง
ฟ้าและแผ่นดิน
ปฐมกาล 1:1
้
แต่วา
่ วันขององค ์พระผู เ้ ป็ นเจ้านัน
จะมาถึงเหมือนอย่างขโมยแอบย่อง
้ ท้องฟ้าจะล่วงลับ
มา และในวันนัน
่ งกึกก้อง ,* และ
เสียไป ด้วยเสียงทีดั
โลกธาตุจะสลายไปด้วยไฟ และ
่
่ อยู ่ใน
แผ่นดินโลกกับสิงสารพั
ดทีมี
้ จะต้องไหม้เสียสิน
้
โลกนัน
*บิก แบง
2 เปโตร 3:10
เพราะว่าพระเจ้าทรงร ักโลก จนได้
ทรงประทานพระบุตรองค ์เดียว
่ กคนทีวางใจใน
่
ของพระองค ์ เพือทุ
้
พระบุตรนันจะไม่
พน
ิ าศ แต่มช
ี วี ต
ิ
นิ รอันดร
์
ทาไมพระเจ้าจึงจะต้
งส่งพระบุ
ตรองค ์
เดียวของพระองค ์ให้เข้ามาให้
้
่
่ าว
สินพระชนม
์เพือโลก
ในเหตุผลทีกล่
้
ว่าโลกเกิดขึนเองโดยธรรมชาติ
ของบิ
กแบง
ยอห ์น 3:16
และจากการวิว ัฒนาการต ัวของโลกเอง
ถ้าทฤษฎีบก
ิ แบงเป็ น
ความจริง
้
่
สะสารทังหลายที
แตก
กระจายออกไป
น่ าจะเป็ นผิวราบเรียบ
่
แต่สงที
ิ่ ปรากฏให้
เห็นกลับ
เป็ น
“ ก้อนๆไม่ราบเรียบ”
กลุ่มก้อนของดวงดาว
แล้วก็เป็ นที่
“ ท้องฟ้าว่างเปล่า ” อย่าง
มหาศาล
้ าว่า “big bang”
ดังนันค
จึงสมควรน่ าจะเป็ น
See Creation Ex Nihilo
Dec. 99, p. 8
“ ข้าพเจ้ามีความรู ้สึก
ลังเลน้อยลง
่
่
าวว่าคลืนไส้
ทีจะกล่
้ ยงั เมาค้าง
และตอนนี ก็
Sir Fred Hoyle, astronomer,
อยูcosmologist,
่
and
mathematician, Cambridge
ก ับทฤษฎี
บก
ิ Bigแบง
University, “The
Bang ”
Theory Under Attack”, Science
Digest, Vol. 92 May 1984, p. 84
ถ้าอยากรู ้ว่าทฤษฎีบก
ิ แบง
เป็ นปั ญหามากน้อยอย่างไร
หาอ่านได้ใน:
The Evolution Cruncher p. 68.
Available from CSE $5
และองค ์พระผู เ้ ป็ นเจ้า เจ้าข้า ใน
้
เบืองต้
นพระองค ์ทรงสร ้างแผ่นดิน
โลกและฟ้าสวรรค ์ เป็ นฝี พระหัตถ ์
่
้
ของพระองค ์ สิงเหล่
านี จะพิ
นาศ
่
แต่พระองค ์ทรงดารงอยู ่ สิงเหล่
านี ้
่
จะเก่าไปเหมือและ
นเครื
องนุ
่
ง
ห่
ม
สดุด ี 102:26, อิสยาห ์ 51:6
ฮีบรู 1:10 - 11
Housewife waking up
่
คุณซูเมือ
อายุ20
คุณซู อายุ 90
คุณซูผ่านไป
3000 ปี
ผลสรุปของความยุ่งยาก
้
่
ข้อกาหนดของกฏเกณฑ ์ลาดบ
ั ทีสองอี
กวิธห
ี นึ่ งคือ, ‘ ในภิ
่ นอย่
้
ภพจักรวาลมีแต่สงเกะกะอย่
ิ่
างน่ าราคาญมากยิงขึ
างไม่
หยุดไม่หย่อน ’ เราจะเห็นได้ถงึ ปรากฏการณ์ของกฏเกณฑ ์
่
้
้
ลาดับทีสองนั
นได้
เกิดขึนอยู
่รอบๆตัวเรานี่ เองเช่นเราได้
่ าให้หอ
้
ทางานอย่างหนักหน่ วงเพือท
้ งนันเป็
นระเบียบเรียบร ้อย
้
, แต่หลังจากนันไม่
นานมันจะกลับมารกรุงร ังได้อก
ี อย่าง
้
ตาม มันก็จะยัง
ง่ ายดาย ถึงแม้วา
่ เราไม่เคยได้เปิ ดห้องนันเลยก็
มีผงฝุ่ นและเหม็นอ ับอยู ่ด ี ทาไมการบารุงร ักษาบ้านมันจึงเป็ น
่
่ ่งยากอะไรเช่นนี ,้ ไม่วา
่
เรืองที
ยุ
่ จะเป็ นเครืองยนต
์กลไก
้
่ างานได้ตามคาสัง่
ทังหลาย,
รวมถึงร่างกายของเราเองทีท
่
่
อย่างดีเยียมก็
ด ี ; ทาอย่างไรมันจึงได้เสือมลงได้
อย่างง่ ายดาย
่ ง, เราทังหลายก็
้
อะไรเช่นนี ้ อ ันทีจริ
ไม่ได้เป็ นผู ท
้ าอะไรมัน
่ กอย่างมันก็เสือมสลายลงไปเอง
่
เลย , และทุกสิงทุ
, มีการล้ม
่ กอย่างเป็ นไปด้วยตัวของ
เจ็บ, แตกสลาย,อ่อนแรง, ทุกสิงทุ
้
่
่ ยกว่ากฏเกณฑ ์
มันเอง - และทังหมดนี
แหล่
ะคือข้อกาหนดทีเรี
อนทาความเสียหายให้แก่สงปลู
ิ่
กสร ้าง
ข้อมู ลจาก HBJ Earth Science,
ค.ศ. 1989 หน้า 356
ผู ท
้ เห็
ี่ นพ้องก ับหลักการวิว ัฒนาการ
สันนิ ษฐานว่า
พลังงานอานาจทาลายล้าง (ระบบ
เปิ ด) จะมีช ัยชนะเหนื อ กฏเกณฑ ์
่
ล
าด
ับที
สอง
1. ระบบจก
ั รวาลเป็ นระบบปิ ด
่
่
่
ของวิ
ช
าที
ว่
า
ด้
ว
ยความเคลื
อนไหว
2. การเพิมพลังงานทาให้มผ
ี ลทาลาย
่
เนื
้อน
ล้างอย่างรองจากความร
้ายแรง ปราศจาก
่
่
เครืองยนต
์กลไลใดๆทีจะสามารถ
้
ควบคุมพลังงานนี ได้
ในปี ค.ศ. ท่าเรือเพิร ์ล ของญีปุ่่ น ถูกพลังงาน
่ ตขึน
้
อานุ ภาพทาลายล้างทีผลิ
สงครามโล
้ั ่
กครงที
สองจบลง
ด้วย
พลังงาน
อานุ ภาพ
ทาลาย
ล้าง ที่
ญีปุ่่ น และ
ไม่
สามารถ
นาสสาร
้
สงครามโลก
้ั สองจบ
่
ครงที
ลงด้วย
พลังงาน
อานุ ภาพ
ทาลายล้าง
่ ปุ่่ น และ
ทีญี
ไม่สามารถ
พลังงานของ
แสงแดด
สามารถ
ทาลาย
พลังงานของ
แสงแดดจะ
้
ทาลายทังหมด
่ กอย่าง
ทุกสิงทุ
พลังงานของ
แสงแดดจะ
ทาลายหลังคา
รถ
่
และเครืองหนั
ง
่
เครืองประดั
บ
ตกแต่งต่างๆ
ของคุณด้วย !
พลังงานของ
แสงแดด จะ
ทาลาย
่ สามารถควบคุ
่
สิงที
มพลังงานของแสงแดดได้มเี พียง
้ อโมเลกุลทีรวมตัวกันขึ
่
้
แค่สงเดี
ิ่ ยวเท่านันคื
นอย่
าง
่
หนาแน่ นทีเราเรี
ยกว่า คลอโรฟิ ล
่
้
Evolution theory violates the
second law and is wrong.
Holt Science 1989 Starfish-human ancestors
ข้อมู ลจาก Holt Earth Science, ค.ศ. 1989 หน้า
294
Holt Science 1989 Starfish-human ancestors
พฤศจิกายน
2004
Discover, พฤศจิกายน , 2004
1989
Tarsier 30 million years
ข้อมู ลจาก HB
Science ค.ศ. 1
385
่
มีการแปลข้อความนี :้ เมือนานมาแล้
ว และ
้
ยาวขึนกว่
าเดิม…
่
่ กต้องและยุตธ
อมู ลจาก
Generalงใน
เรืองเล่
าทีถู
ิ ข้
รรมก
าลัHBJ
งจะมาถึ
Science ค.ศ. 1989 หน้า
ลาดับต่อไปนี ้
HBJ Genera
1989 p. 385
Tarsier 30 million years
คุณปู่ หรือ คุณต
Barbara Reynolds article
find and scan
Barbara Reynolds article
find and scan
้
“ ท่านทังหลายต่
างก็เป็ น
่
่
้
สัตว ์ชนิ ดหนึ งทีสืบเชือ
สาย
มรดกมาจากไส้เดือน”
ข้อมู ลทางชีววิทยา : จินตนาการของ
่
H
่
เมือเราสอนเด็ก
นักเรียนว่าพวกเขา
้
ทังหลายคือสัตว ์
่
ประเภทหนึ ง
เราจะ
มาสืบข่าว
ต่อไป
ในการ
H
่
กรุณาแจ้งทีอยู ่
ของท่านในการ
ร ับข่าวสารฟรี
!
่
เพือให้
ทน
ั
เหตุการณ์ใน
้
่