الشخصية الرائعة واملؤثرة ملعلم حلقات تحفيظ القرآن الكريم إعداد : عوض بن محمد القحطاني [email protected] 1435 هـ
Download ReportTranscript الشخصية الرائعة واملؤثرة ملعلم حلقات تحفيظ القرآن الكريم إعداد : عوض بن محمد القحطاني [email protected] 1435 هـ
الشخصية الرائعة واملؤثرة ملعلم حلقات تحفيظ القرآن الكريم إعداد :عوض بن محمد القحطاني [email protected] 1435هـ بين يدي املوضوع : -1ماذا نقصد بالشخصية ؟ (تصرفات ـ أقوال ،أفعال ـ وأفكار واعتقادات ومشاعر ) يتميز بها عن غيره ويفخر بها ويضحي ألجلها -2الشخصية محل :مدح أو ذم . ً -3مصدر اكتساب سمات الشخصية :الشرع أوال ثم األسرة والبيئة واملدرسة ...والشرع حاكم لها . -4الشخصية الرائعة تعينك على تحقيق أهدافك . -5الشخصية الرائعة تترك انطباع لدي اآلخرين . -6الشخصية الرائعة تشعر صاحبها باالعتزاز والتميز . عناصر الموضوع سمات الشخصية المؤثرة مجاالت للشخصية المؤثرة مهارات مهنية مؤثرة لمعلم تحفيظ القرآن سمات الشخصية -1شخصية :مقتدية . -2شخصية :متكاملة وشاملة . -3شخصية :ثابتة . -4شخصية :متميزة . -5شخصية :عاملة . -6شخصية :محبوبة . 6 ً أوال /شخصية مقتدية 7 ً ً ً سا عمليا وواقعيا مع بيان األثر والعاقبة . -1القدوات يقدمون لك در ً -2القدوات منها الكاملة وهو الرسول ومنها املقيدة كأي شخص تقدي به في عمل الخير . ى الشخصية وال يضعف كما يظن البعض فال تعارض االستقاللية . -3بالقدوة تقو ً -4قدوتي في الرحمة :أبا بكر وفي قول الحق :عمر وفي الحياء :عثمان وفي الشجاعة :علي -5بالقدوة تقوى وتكمل الشخصية في جوانب كنت تعاني من نقص فيها أو قصورً . -6بالقدوة الحسنة يزداد طموح الشاب وتعلو همته . -7اكتشف القدوات باملطالعة في سير السلف والنظر في انجازات العظماء .... سمات الشخصية ً ثانيا /شخصية متكاملة وشاملة ً 5 -1الشخصية الرائعة ..ال تصدق على الشاب إال إذا اهتم بكل جوانبها اإليمانية والعلمية واالجتماعية والسلوكية والصحية وغيرها ... -2من صور النقص وعدم التكامل في الشخصية :االهتمام بجانب األخالق واآلداب على حساب الجاني التعبدي واإليماني . -3يهتم الشاب بتربية نفسه بما تعرف بالتربية الذاتية ًو بالتعليم املستمر ويجعل من محيطة وجماعة رفاقه واملواقف واألحداث اليومية مدرسة له . -4جوانب الشخصية املتكاملة هي /الجوانب التعبدية واإليمانية ،الجوانب العلمية واملعرفية ،الجوانب الجسمية والصحية ،الجوانب السلوكية واآلداب ،الجوانب االجتماعية والعالقات . -5وجود قصور شديد في أحد الجوانب فسوف يؤثر على بقية الجوانب ،وهو دليل على ضعف بنائها وعدم جديتها . سمات الشخصية ً ثالثا /شخصية ثابتة ً 4 -1الثبات دليل قناعة الشاب بشخصيته ،وأنه ليس مقلد لغيره فحسب . -2ال يتنازل الشاب عن شخصيته الرائعة ألجل موقف أو تغير يطرأ عليه . ً -3ثبات الشخصية يكون ـ بعد هللا ـ عاصما وطوق نجاه للشاب في أصعب املواقف . -4ثبات الشخصية تبعد الشاب عن صفات ذميمة :مثل النفاق ومخالفة القول العمل ، وانتهاك محارم هللا حال الخلوة ،ذي الوجهين . سمات الشخصية ً ابعا /شخصية مميزة ر ً 4 -1يسعى الشاب للتميز في جوانب الشخصية كلها وبشكل جاد وواقعي . -2أولى الجوانب بالتميز : الجانب اإليماني والتعبدي ... فالعالقات ... فإنجاز املهام العلمية والعملية . -3من أشكال التميز :املبادرة بالفكرة وبالعمل ،واملسارعة في الخيرات ،اإلتقان في العمل ... -4الكل يحتاج للمتميز :املنزل ،محاضن التربية وصروح العلم ،سوق العمل ،املجتمع . سمات الشخصية ً خامسا /شخصية عاملة ً 6 -1شخصية مباركة يتعدى خيرها للغير ويشاركهم همومهم ،فخير الناس أنفعهم للناس . التأثير فيمن حوله . ً -2يحمل هم -3للجد مكان في شخصيته فال تغلب عليه أمارات الهزل واللهو . -4يأخذ األمور الجادة بمحمل الجد كعالقته بربه ،والتعلم وواجباته االجتماعية . -5يفرح باملسؤوليات ملا تسند إليه ويبذل الجهد الالزم للقيام بها كما يجب . مبادر بالفكرة وبالعمل وتذليل العقبات وإيجاد البدائل ،ويكافح لهدفه ً -6من صفاته أنه ويسعى لتحقيقه مهما شق عليه ذلك . سمات الشخصية ً سادسا /شخصية محبوبة ً 6 -1فخير الناس من أحبه الناس لحسن خلقه . -2التواصل الجيد واملثمر من ثمراته :محبة اآلخرين وتقبلهم . -3محبة اآلخرين لك ساعي بريد للتأثير فيهم . -4كذلك بمحبتهم لك ،يحصل على أفضل ما عند اآلخرين . -5باإلحسان لآلخرين ومد يد املعروف لهم تكسب ودهم وقلوبهم . -6سالمة الصدر وعدم حمل األحقاد والعفو عن املخطئ يحبب الناس لك ويحببهم إليك . سمات الشخصية مجاالت للشخصية الرائعة 7 -1املعلم في :تعبده . -2املعلم في :تعامله . -3املعلم في :ملبسه ومظهره . -4املعلم في :ألفاظه . -5املعلم في :عالقاته . -6املعلم في :اهتماماته . -7املعلم في :تطلعاته . ً أوال /املعلم في تعبده ً 6 -1قمة التميز والروعة في شخصية الشاب :عنايته بالجانب التعبدي واإليماني وبه ينال التكريم . -2العناية بالفرائض حيث ما تقرب الشاب لربه بش يء أحب إليه منها . -3العناية بالنوافل لنيل محبة هللا ،وإكمال النقص الذي قد يحدث للفرائض . -4مراقبة هللا وخشيته في السر ،وتعظيم حرماته وسرعة التوبة إليه . -5حرصه على كل ما يزيد من إيمانه ،والبعد عن ما ينقصه . -6االتصال باهلل في كل أحواله بالذكر ،وشده اإللحاح عليه بالدعاء . مجاالت الشخصية ً ثانيا /املعلم في تعامله 7 -1ينظر للتعامل الحسن مع اآلخرين كحق لهم والتزام يلتزم به تجاههم . -2يستطيع الشاب كسب وفرض احترام اآلخرين له ملا يبدأهم باالحترام . -3التعامل الحسن له أركان أساسية منها بذل املعروف لآلخرين وكف األذى عنهم بكل أشكاله . -4أخالق الكبار كالعفو والكرم والتعاون ...دليل على رفعة الذوق ونبل املعدن . -5العفو عن املس يء واإلصالح بين املتخاصمين ...ترقي في املنازل العليا من حسن الخلق . -6حسن التعامل سبب لكسب القلوب ثم التأثير فيهم . -7أولى الناس بحسن التعامل أهل البيت (الوالدين ،األخوة ،الخدم ) . مجاالت الشخصية ً ثالثا /الشاب في ملبسه ومظهره ً 7 -1اللباس دليل الهوية وشعار املبدأ . -2يحرص على التجمل والعناية باملظهر لسعد العين قبل أن يسعد اآلذان . -3يلتزم بما أمر هللا في اللباس واملظهر ،ويبتعد عن كل ما فيه مخالفة لشرعه . ً -4يأخذ الشاب زينته عند كل مسجد تعظيما للعبادة . -5لباس التشبه والضيق وامللفت ـ الشهرة ـ ولباس التميع والذي يحمل الصور ً والكتابات الغير الئقة ال تعرف طريقا لخزانه مالبس الشاب . -6األناقة الغير مبالغ فيها تكسب احترام اآلخرين لك ،واللباس املبالغ فيه دليل غرور . -7االهتمام بخصال الفطرة ...والعناية بوسائل بالصحة الشخصية والبعد عن مسببات األمراض . مجاالت الشخصية ً ابعا /الشاب في ألفاظه ر ً 5 -1يعمل لسانه في الكلمة الحسنة فالقول هنا أفصل من الصمت . -2يحفظ لسانه عن كل ما ال يليق ،فليس هناك أكبر مستحق للحبس مثل اللسان . ً -3طوبى ملن وجد في كتابه استغفارا كثيرا . -4اختيار أفضل العبارات ،ومراعاة قدر املتحدث معه . -5عدم تكرار األلفاظ السوقية وإن كانت داخله في باب املباح ،واستبدالها بما هو خير منها . مجاالت الشخصية ً خامسا /الشاب في عالقاته ً 5 -1أهمية إتقان ضبط العالقات تظهر عندما تعلم أنك تمض ي معظم وقته في التعامل مع اآلخرين ممن حوله . -2العالقات تبدأ بحق اآلخرين عليك ..وتقف عن فضول الخلطة أو وجود ضرر محقق . -3هناك من العالقات حاجتك لها كحاجتك للماء وأخرى كحاجتك للدواء ،ومنها كالداء فأحذر منها . -4حسن االنتقاء تقي عواقب السوء . -5العالقة املؤثرة ـ التعاون على البر والتقوى ـ قمة اإلحسان مجاالت الشخصية ً سادسا /الشاب في اهتماماته ً 6 ً -1للشاب هواياته ،وللترفيه حيزا في وقته ،لكن هناك اهتماماته عليا تستحق بذل املجهود لها . -2علو سقف اهتمامات الشاب دليل لوعيه وأول سلم نجاحه في املستقبل . -3قال ابن القيم :فهمة املرء عنوان فالحه وسفول همته عنوان حرمانه . -4تبدأ االهتمامات في تقوية عالقة الشاب بربه . -5يحسن التعامل مع التقنية باالستفادة منها وفق حاجاته اليومية ،وبعلمه بمخاطرها يتبع آلية مميزة تقيه منها . -6الهواية في شخصيته :إما هادفة ومنتجة تبرز مواهبه وقدراته ،أو وسيلة ترفيه مباح ال تزاحم الواجبات . مجاالت الشخصية ً سابعا /الشاب في تطلعاته ً 5 -1شخصية تضع أهدافها بوضوح ثم تسعى لتحققها . ً -2يسعى لتطوير نفسه دائما ،والتجديد هو األصل في تصرفاته ال الرتابة . ً ً -3تتنوع أهدافه بين طويلة املدى وقصيرة ،ويكون واقعيا بعيدا عن املثالية . -4تدريب النفس على التخطيط ولو في األمر اليسيرة واليومية . -5إذا سألتم هللا الجنة فاسألوه الفردوس األعلى . مجاالت الشخصية الشخصية المهنية مهارة إدارة وضبط السلوك مهارة بناء عالقات مثمرة مع أولياء األمور ومجتمع الحلقة مهارات تعليمية الشخصية املهنية مهارات تعليمية • مراعاة الفروق الفردية والعناية باملوهوبين • االهتمام بالتحفيز • االهتمام بأساليب التعليم والتنويع فيها واستخدام التقنية الشخصية املهنية مهارات إدارة وضبط السلوك • التوجيه وتعديل السلوك • إدارة وضبط الطالب • إيجاد جو من االحترام وحسن التعامل بين الطالب الشخصية املهنية مهارة بناء عالقات مثمرة مع أولياء األمور ومجتمع الحلقة • تيسر االستفادة من االسرة لزيادة دافعية الطالب ورًفع مستواه • لتحقيق األثر املتعدي لحلقات تحفيظ القرآن • حلقة الوصل للشراكة املطلوبة بين حلقات التحفيظ واملجتمع الشخصية املهنية ختاماً... نسالًهللاًالكريمً... أنًيجعلناًمباركينًأينماًكناً... وسعدناًبمتابعتكم عوض بن محمد القحطاني [email protected] 1435هـ