MAKALAH MEDIA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN MEDIA Pengembangan Media • Visualisasi pesan, informasi, atau konsep yang ingin disampaikan kepada siswa dapat dikembangkan dalam berbagai bentuk seperti foto, gambar/ilustrasi, sketsa/gambar.

Download Report

Transcript MAKALAH MEDIA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN MEDIA Pengembangan Media • Visualisasi pesan, informasi, atau konsep yang ingin disampaikan kepada siswa dapat dikembangkan dalam berbagai bentuk seperti foto, gambar/ilustrasi, sketsa/gambar.

MAKALAH MEDIA
PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN MEDIA
Pengembangan Media
• Visualisasi pesan, informasi, atau konsep
yang ingin disampaikan kepada siswa
dapat dikembangkan dalam berbagai
bentuk seperti foto, gambar/ilustrasi,
sketsa/gambar garis, grafik, bagan, chart
dan gabungan dari dua bentuk atau lebih.
Foto menghadirkan ilustrasi melalui
gambar yang hampir menyamai kenyataan
dari sesuatu objek atau situasi.
• Dalam proses penataan elemen-elemen
visual harus diperhatikan prinsip-prinsip
desain tertentu, antara lain prinsip
kesederhanaan, keterpaduan, penekanan
dan keseimbangan. Unsur-unsur visual
yang selanjutnya perlu dipertimbangkan
adalah bentuk, garis, ruang, tekstur dan
warna.
•
•
•
•
•
Foto dapat diperoleh dengan mudah untuk digunakan secara efektif
sebagai media pembelajaran, foto haruslah dipilih dan digunakan sesuai
dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Dengan demikian foto
bisa memenuhi fungsinya untuk membangkitkan motivasi dan minat siswa,
mengembangkan kemampuan siswa berbahasa, dan membantu siswa
menafsirkan, serta mengingat isi pelajaran yang berkenaan dengan fotofoto tersebut.
Sudjana dan Rivai (1991) menguraikan beberapa kriteria pemilihan foto
untuk tujuan pembelajaran, yaitu:
Mendukung pencapaian tujuan pembelajaran, kualitas artistik, kejelasan,
dan ukuran yang memadai, validitas dan menarik.
Foto benar-benar melukiskan konsep atau pesan isi pelajaran yang ingin
disampaikan sehingga dapat memperlancar pencapaian tujuan.
Foto disesuaikan dengan tingkat usia siswa, sederhana atau tidak rumit
sehingga siswa tidak salah menafsirkan pesan dalam foto itu.
Chart dan Bagan
•
Chart sering terdapat dalam buku-buku pelajaran
dan materi pelajaran lainnya. Chart harus mempunyai
tujuan pembelajaran yang lebih jelas. Sebaiknya chart
itu ditekan hingga hanya berisi informasi verbal dan
visual yang minimum untuk dapat dipahami
• Bagan organisasi menunjukkan hubungan atau rantai
perintah/komando dalam suatu organisasi seperti
perusahaan, organisasi sosial, lembaga pemerintahan..
tabel berisikan informasi angka-angka atau data.
• Tabel merupakan media yang sangat baik untuk
menunjukkan informasi waktu yang ditampilkan dalam
bentuk kolom-kolom.
• Grafik.
• Grafik menampilkan sajian visual data
angka-angka.
• Ada empat macam grafik utama, yaitu:
• Grafik batang
• Grafik garis
• Grafik lingkaran
• Grafik gambar
•
•
•
•
•
•
•
Transparansi
Transparansi merupakan gambar/film besar yang
diproyeksikan oleh penyaji (guru) untuk
memvisualisasikan konsep, proses, fakta, statistik,
kerangka outline, atau ringkasan di depan kelompok
besar.
Ada beberapa cara pembuatan transparansi tidak
langsung, yaitu:
Transfer tempel.
Transfer kopi.
Transfer kimiawi.
Transfer elektronik.