Finalidades De Educación Básica Perfil de egreso Elementos Centrales Def. nvo currículo Características Plan y Programas Mapa Curricular De estudio 10 pt 10 pt 10 pt 10 pt 10 pt 20 pt 20 pt 20 pt 20 pt 20 pt 30 pt 30 pt 30 pt 30 pt 30

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Finalidades
De
Educación
Básica
Perfil de
egreso
Elementos
Centrales
Def. nvo
currículo
Características
Plan y Programas
Mapa Curricular
De
estudio
10 pt
10 pt
10 pt
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20 pt
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Qué número de
acuerdo
fundamenta los
cambios a la RS
384
Una de las finalidades
de la educación es
impulsar una
educación
multicultural. Porque?
México es un país
multicultural y se
asume la existencia
de distintas
culturas y lenguas
¿Qué implica el
cumplimiento del
carácter obligatorio de
la secundaria?
.Que el estado
proporcione la
oportunidad (cobertura)
Opciones que tienen los
alumnos al adquirir las
herramientas para
aprender
Continuar una educación
formal
Ingresar al mundo
laboral
¿Qué retos
educativos presenta
.
el avance
continuo de la
sociedad?
Construir mecanismos
permanentes que
permitan
evaluar y reformular
contenidos, el sistema
y las escuelas
Cuántas
competencias
genéricas plantea
el Plan de Estudios?
5
Cómo conceptualiza la
competencia?
Es la puesta en juego
de conocimientos,
habilidades, actitudes
y valores para el logro
de propósitos
Aunque hay características
comunes de los jóvenes en edad
de asistir a la educación
secundaria se reconoce
Segmento poblacional
heterogeneo con distintas
condiciones y oportunidades
…Constituye un
referente obligado
de la enseñanza y
del aprendizaje en
las aulas
Perfil de egreso de la
educación básica
Menciona alguna competencia…
Para el aprendizaje
permanente
Para el manejo de
información
Para el manejo de
situaciones
Para la convivencia
Para la vida en sociedad
Que pretende el
currículo como
dispositivo de
cambio en la
organización de la
vida escolar?
Transformar la
dinámica interior de
la escuela
promoviendo la
convivencia y el apje
en ambientes
colaborativos.
Segmento de edad de la
mayoría de los jóvenes
matriculados en la educación
secundaria.
Entre 12 y 15 años
Es la metodología
propuesta en la
mayoría de las
asignaturas
Proyectos didácticos
.
Es una de las
caracterìsticas del
Plan de estudio
2006
Continuidad con los
planteamientos
establecidos en
1993.
Què se pretende al
construir una
plataforma de
formación general
común y de calidad para
los tres niveles.
La______es una propuesta
para mejorar la comunicación
y la convivencia entre
comunidades con distintas
culturas. Busca reforzar el
sentido de pertenencia e
identidad social.
Interculturalidad
Son los tres campos
transversales conformados
por temas que contribuyen a
propiciar una formación
crítica, que los ayuda a
reconocer compromisos y
responsabilidades que los
atañen con su persona y con la
soc. en que viven
Educación ambiental
Formación en valores
Educación sexual y equidad
de género.
Ademàs del uso de la
computadora que otros medios
incluyen las TICs
El cine, la
televisión, la radio,
el video.
Respuesta dada a la
sobrecarga contenida en el
mapa curricular 1993
Se redujo el número
de asignaturas por
grado.
Para la formación
artística se
diseñaron
contenidos para
cada especialidad.
¿Siendo estas?:
Artes visuales
Música
teatro
Danza
Es facultad de los
estados el
establecimiento de
programas de
estudio para esta
asignatura
Asignatura Estatal
Se incluye en la carga
horaria con el propósito
de acompañar a los
alumnos en la inserción y
participación en la vida
escolar.
Orientación y
tutoría.
Se propone el estudio de
caso como metodología a
implementar
Geografía