Transcript سياسة تشجيع االبتكارات تجربة العالم العربي إعداد السفير محمد دغش مستشار الوزير للعالقات الدولية وزارة التجارة الخارجية والصناعة وزارة التجارة الخارجية والصناعة 1

‫سياسة تشجيع االبتكارات‬
‫تجربة العالم العربي‬
‫إعداد السفير محمد دغش‬
‫مستشار الوزير للعالقات الدولية‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪1‬‬
‫مقدمة‬
‫‪‬‬
‫في القرن ‪ 21‬مفتاح الوصول لدولة حديثة لديها المعلومات‬
‫والمعرفة هو دعم البنية األساسية لحماية الملكية الفكرية والتي‬
‫من شأنها تنشيط اإلبتكارات‪.‬‬
‫– القرن ‪ 19‬تميز بحماية وتشجيع األشخاص المخترعين‬
‫– القرن ‪ 20‬تميز بحماية المصالح المؤسسية بدون معرفة إسم‬
‫المخترع‬
‫– القرن ‪ 21‬فإن زيادة الوعي بالملكية الفكرية سينتج عنه تطور‬
‫جديد لتشجيع المبتكرين األشخاص وكذا المؤسسات‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪2‬‬
‫اإلختراعات‬
‫‪ ‬اإلختراع شئ جديد لم يتم معرفته من قبل‬
‫‪ ‬فهو حلول جديدة لمشاكل قائمة‬
‫‪ ‬يكون بناءاً على فكر وفضول اإلنسان‬
‫‪ ‬يكون نتيجة جهد عقلي من فرد أو مجموعة أفراد‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪3‬‬
‫اإلختراعات‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫اإلحتياج يولد اإلختراعات‬
‫معظم اإلختراعات نتيجة تقدم بسيط وطفيف في التكنولوجيا‬
‫– تحسين الجودة‬
‫– تحسين األداء‬
‫– إرضاء العمالء‬
‫– خفض التكلفة‬
‫قليل من اإلختراعات تكون نتيجة طفرة في التكنولوجيا‬
‫اإلبتكار والتطوير هام جداً إلضافة ميزة تنافسية تساعد على غزو‬
‫األسواق الداخلية والخارجية‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪4‬‬
‫اإلختراع واإلبداع والمخاطرة‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫اإلبداع فيه مخاطرة وتكلفة أعلى ولكن قد يؤدي إلي عائد‬
‫أكبر‬
‫يجب أن يكون هناك توازن بين اإلبداع (المخاطرة) واألمان‬
‫يفضل أن تكون أي شركة في مقدمة التكنولوجيا وليست‬
‫مقلدة لآلخرين‬
‫اإلبتكار هو المخاطرة في عمل منتجات لم يكن المستهلك‬
‫يعلم بأنه يحتاجوه‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪5‬‬
‫اإلختراع واإلبداع والمخاطرة‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫المخاطرة (‪ )Risk‬شئ أساسي في اإلبداع واإلختراع ألنه في معظم األحيان ال‬
‫يكون لدى المخترع علم أو معرفة بما سيتوصل إليه في المستقبل‪ .‬ولكن في معظم‬
‫األحيان إذا توصل المخترع إلى شئ جديد ومفيد قابل للتسويق يكون العائد مجزي‪.‬‬
‫وفي كثير من االحيان يكون الفشل في الوصول إلى شئ جديد هو الواقع ويكون‬
‫هذا المجهود بمثابة وقت ضائع (يجب أيضا ً اإلستفادة من التجارب غير الناجحة)‪.‬‬
‫ولذلك يجب الموازنة بين البحوث للتوصل لإلختراع وبين دراسة المخاطرة‬
‫للتوصل إلى أفضل وانسب الحلول لإلبداع‪.‬‬
‫من األفضل أن يكون المخترع أو المبتكر على دراية بالتكنولوجيا الحديثة ويكون‬
‫في الصدارة وليس مقلداً لألخرين‪.‬‬
‫فلذلك يمكن تعريف اإلبتكار بأنه أخذ مخاطرة لعمل منتج لم يكن لدى المستهلك علم‬
‫بأنه يحتاجه ألن المستهلك لم يكن لديه علم بوجود هذا المنتج‪.‬‬
‫تكنولوجيات عظيمة ومعلومات خالقة ليس لديها أي فائدة بدون أن يكون هناك‬
‫حماية فعالة إلستخدامها‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪6‬‬
‫اإلبتكار واإلختراع‬
‫في معظم األحيان يكون اإلبتكار نابع من‪:‬‬
‫‪ ‬المبتكرون والمخترعون (أفراد)‬
‫‪ ‬المستثمرون‬
‫‪ ‬منظمات البحث والتنمية‬
‫‪ ‬الشركات‬
‫‪ ‬المستخدمين‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪7‬‬
‫الهيكل األساسي لتنمية وتشجيع اإلبتكار لرفع عملية‬
‫التنمية الصناعية في المجتمع‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫تهيئة مناخ عام لإلبتكار‬
‫التعاون بين الجامعات ومراكز االبحاث وبين‬
‫المؤسسات الصناعية‬
‫تشجيع العاملين بالمؤسسات الصناعية على اإلختراع‬
‫اإلستفادة من المعلومات المتوفرة من البراءات‬
‫‪Patent Information‬‬
‫إصدار خرائط البراءات‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪8‬‬
‫‪ )1‬تهيئة مناخ عام لإلبتكار‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫إعادة النظر في التشريعات الموجودة وتحديثها بما يتناسب‬
‫وإحتياجات التنمية في الدولة‪.‬‬
‫وجود سياسة وطنية لحماية حقوق الملكية الفكرية‪.‬‬
‫رصد ميزانية مناسبة لألبحاث على مستوى الدولة‪.‬‬
‫تشجيع المؤسسات الصناعية إلنشاء وحدات للبحث‪.‬‬
‫حصر معوقات اإلبتكار والعمل على تذليلها‪.‬‬
‫اإلستفادة من ‪.Patent information‬‬
‫مكافأة المخترعين‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪9‬‬
‫‪ )2‬التعاون بين الجامعات ومراكز االبحاث وبين‬
‫المؤسسات الصناعية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫معظم التكنولوجيا تأتي وتنتج من الشركات التي لديها فكر تقدمي ومن‬
‫مراكز االبحاث ومن الجامعات ولذلك يجب الربط والتعاون بينهم‪.‬‬
‫ويجب حث الشركات ومراكز األبحاث والجامعات على إستخدام‬
‫المعلومات الفنية المتوفرة في براءات اإلختراع وتدريبهم على كيفية‬
‫حماية عناصر الملكية الفكرية التي في حوزتهم‪.‬‬
‫عقد إتفاقات لوضع اطار للتعاون‪.‬‬
‫الهدف من هذا التعاون هو خلق قنوات إتصال بين الجامعات ومعاهد‬
‫البحث العلمي وبين المؤسسات الصناعية‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪10‬‬
‫‪ )3‬تشجيع العاملين بالمؤسسات الصناعية على اإلختراع‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫أهمية إختراعات العاملين‬
‫– التكنولوجيا تنمو عادة في الشركات ومراكز األبحاث التي لديها أساس‬
‫لألبحاث والتنمية‬
‫مكافئة العاملين على إختراعاتهم‬
‫– لحث العاملين على اإلبتكار‬
‫– تفعيل نظام مشاركة الربح من اإلختراعات بين المؤسسات الصناعية‬
‫والمخترع‬
‫عاملين لديهم حافز=ميزة تنافسية‪.‬‬
‫تشجيع ال‪ SME‬في الحصول على براءات اإلختراع وإحتياز عناصر‬
‫أخرى من عناصر الملكية الفكرية‪.‬‬
‫مساعدة ال‪ SME‬على التعرف على عناصر الملكية الفكرية التي في‬
‫حوزتهم وكيفية حمايتها وإدارتها‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪11‬‬
‫‪ )4‬اإلستفادة من المعلومات المتوفرة في البراءات‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫توافر المعلومات المتاحة بالبراءات لكل الناس‬
‫– ألن البراءات إفصاح عن التكنولوجيا‬
‫– لتقليل المجهود والتكلفة في التوصل لنفس األشياء‬
‫– لبناء أساس لتنمية التكنولوجيات في المستقبل‬
‫يجب توفير المعلومات المتاحة من البراءات على المستوى‬
‫الوطني واإلقليمي وفي الجامعات‬
‫أكثر من ‪ 45‬مليون براءة متوفرة في العالم تحتوي على‬
‫معلومات فنية وتجارية‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪12‬‬
‫‪ )5‬إصدار خرائط للبراءات‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫الغرض منها متابعة فعالة للمعلومات الواردة في البراءات‬
‫خرائط البراءات هي معلومات تتيح فهم اتجاهات التقدم‬
‫التكنولوجي والقدرات التنافسية للشركات‬
‫إتاحة فرصة للشركات للحصول على معلومات من البراءات‬
‫واستراتيجية إدارة الشركات ومعلومات عن األسواق والمنتجات‬
‫معلومات عن المنتجات الجديدة واإلستغالل الصناعي للبراءات‬
‫يجب توفير خرائط البراءات كمصدر للمعلومات للقطاعات‬
‫المختلفة‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪13‬‬
‫الملكية الفكرية واإلبتكار‬
‫سمات مشتركة في العالم العربي‬
‫‪ ‬في أغلب الدول العربية ال يوجد في الوزارات المسئولة‬
‫عن المؤسسات الصناعية سياسات مناسبة للملكية الفكرية‬
‫وكيفية إدارتها وخصوصا ً سياسة عن تنشيط اإلبتكارات‬
‫‪ ‬أغلب المؤسسات الصناعية ليس لديها سجالت خاصة‬
‫بعناصر الملكية الفكرية‪.‬‬
‫‪ ‬أغلب المؤسسات الصناعية لديها تخوف من الملكية‬
‫الفكرية وذلك ناتج من عدم وجود خبرة لديها‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪14‬‬
‫الملكية الفكرية واإلبتكار‬
‫سمات مشتركة في العالم العربي‬
‫‪ ‬يندر وجود مؤسسة صناعية تكافئ اإلبتكارات كعنصر‬
‫هام من عناصر الملكية الفكرية‪.‬‬
‫‪ ‬أغلب المؤسسات الصناعية لم تخصص الموارد المناسبة‬
‫إلدارة عناصر الملكية الفكرية‪.‬‬
‫‪ ‬أغلب المؤسسات الصناعية غير قادرة على تحديد إذا‬
‫كان من مصلحتها امتالك أو الحصول على ترخيص‬
‫ألحد عناصر الملكية الفكرية‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪15‬‬
‫الملكية الفكرية واإلبتكار‬
‫سمات مشتركة في العالم العربي‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫أغلب المؤسسات الصناعية ليس لديها آليات مناسبة لدعم حقوق‬
‫الملكية الصناعية لديها ضد أي إستخدام غير مشروع‪.‬‬
‫زيادة عدد مؤسسات البحث والتنمية مع قلة أنشطتها البحثية‬
‫والتنموية‬
‫زيادة عدد النشرات العلمية مع إنخفاض مستواها العلمي‬
‫غياب حلقات الربط بين مؤسسات البحث والتنمية وبين قطاعات‬
‫اإلنتاج اإلقتصادي والصناعي‬
‫محدودية مشاركة القطاع الخاص في تمويل األبحاث العلمية‬
‫تشابه المنتجات المحلية‪ ،‬ال يوجد إبتكار أوتجديد‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪16‬‬
‫اإلبتكار والوضع في العالم العربي‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫بعض الفروق في مفهوم اإلبتكار بين العالم العربي والدول الصناعية‪.‬‬
‫في العالم العربي ‪ % 90-80‬من المتقدمين للحصول على براءات هم‬
‫أشخاص ومهندسين‪ ،‬أفراد بصفة عامة‪.‬‬
‫هؤالء المخترعون يبحثون عن مؤسسات مهتمة إلستغالل إختراعاتهم‬
‫وتسويقها‪.‬‬
‫الرغبة في اإلختراع ‪ innovation stimulation‬مركزة هنا في‬
‫المخترعين األفراد‪.‬‬
‫لكل منتج يجب أن يكون هناك توازن بين الدفع التكنولوجي وجذب‬
‫السوق أو طلب السوق‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪17‬‬
‫اإلبتكار والوضع في الدول الصناعية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫على عكس من ذلك في الدول الصناعية ‪ %90-80‬من المتقدمين للحصول‬
‫على براءات هم شركات‪ ،‬وعدد قليل منهم هم مخترعين أفراد‪.‬‬
‫الشركات تعرف إحتياجات السوق‪ ،‬ولن تقدم على إبتكار أي منتج بدون ان‬
‫يكون لديهم قناعة تامة بإحتياج السوق لهذا المنتج الجديد‪.‬‬
‫كما ان في الدول الصناعية يوجد أيضا ً هيئات تساعد المبتكرين على إيجاد‬
‫المؤسسات المهتمة بأختراعتهم‪( .‬ولكن هذا يشكل نسبة صغيرة)‪.‬‬
‫في الدول الصناعية إذن الرغبة في اإلختراع ‪Innovation‬‬
‫‪ stimulation‬مركزة في الشركات وليس في األفراد كما هو الحال في‬
‫الدول العربية‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪18‬‬
‫مزايا المؤسسة المخترعة‬
‫‪ ‬القدرة على التفكير وقبول المخاطرة وأخذ القرار‪.‬‬
‫‪ ‬القدرة على البحث والحصول على المعلومات الالزمة‪.‬‬
‫‪ ‬ليس لديها حدود لطموحها‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪19‬‬
‫تطوير النظرة لإلبتكار في العالم العربي‬
‫هناك ثالث إختيارات‪:‬‬
‫‪ ‬تغيير نظام المخترعين الفرادى إلى تشجيع اإلبتكار‬
‫على مستوى المؤسسات‪.‬‬
‫‪ ‬قبول النظام الحالي ولكن دفعهم على بحث إحتياجات‬
‫السوق‪.‬‬
‫‪ ‬قبول النظام الحالي مع خلق أليات أو قنوات فعالة‬
‫لتوصيل اإلختراع إلى السوق‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪20‬‬
‫تشجيع وتنشيط اإلبتكار في الدول العربية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫إعداد حملة توعية لتعريف القطاعات اإلنتاجية بجدوى حماية عناصر‬
‫الملكية الفكرية من أجل رفع القدرة التنافسية ألي مؤسسة‪.‬‬
‫تبني كشف أولويات واضحة المعالم مع التركيز على االحتياجات‬
‫الحالية للمؤسسات الصناعية‬
‫توفير مصادر للتمويل لبناء نظام قادر على دفع التنمية التكنولوجية‬
‫للمؤسسات الصناعية‪.‬‬
‫تحسين مستوى تسويق المنتج والخدمات‬
‫األخذ في اإلعتبار اإلدارة والسوق والتمويل والحماية القانونية ‪...‬الخ‬
‫وليس فقط األبحاث العلمية والتكنولوجيا‬
‫المرأة تمثل نصف المجتمع ومن ثم يجب تشجيع ودعم أنشطة المرأة‬
‫المخترعة‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪21‬‬
‫التعليم واإلبتكار‬
‫‪ ‬اإلختراع واإلبتكار= المحرك الرئيسي للنمو والتنمية في‬
‫المجتمع‬
‫‪ ‬اإلبتكارات ال تحدث بالصدفة ولكن يخطط لها من خالل‬
‫منظومة متكاملة‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪22‬‬
‫التعليم واإلبتكار‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫البدء في تعليم وتشجيع اإلبتكار في المراحل المدرسية المختلفة‬
‫كاإلبتدائي واإلعدادي والثانوي‪.‬‬
‫فيمكن إعداد دروس للتالميذ لمعرفة اإلختراع واإلبتكار‬
‫مكافئة التالميذ المخترعين وتتشجيع األخرين على اإلختراع‪.‬‬
‫يجب التوعية ونشر ثقافة اإلبتكار واإلختراع والبعد عن سياسة التلقين‬
‫في المدارس‪.‬‬
‫دعم اإلختراعات في المدارس والنوادي المتخصصة من شأنه ان‬
‫يشجع الطلبة الذين لديهم ميول إبتكارية (‪.)Potential Inventors‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪23‬‬
‫نوادي اإلبتكار‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫إنشاء نوادي اإلبتكار واإلختراع في شتى المحافظات‬
‫تعليم أساسيات اإلبتكار والبراءات وسبل التوصل‬
‫لإلختراعات‬
‫تعليم كيفية التوصل لإلختراعات من األفكار‬
‫تنمية العقول والمساعدة على اإلختراع‬
‫– تعليم التالميذ كيفية اإلختراع عن طريق الممارسة وتنمية‬
‫قدرتهم اإلبتكارية وإستخدام المعلومات المتوفرة من‬
‫البراءات والتعريف بحقوق الملكية الفكرية‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪24‬‬
‫دور الحكومات لتشجيع اإلبتكار في الدول العربية‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫خلق المناخ المناسب لإلبداع‬
‫توعية المؤسسات الصناعية‬
‫التنسيق بين المؤسسات المعنية‬
‫توعية المستثمرين بأهمية اإلبتكارات‬
‫إنشاء خدمات لتشجيع اإلبتكار ‪Innovation Support‬‬
‫‪Services‬‬
‫تشجيع إستخدام المعلومات الفنية الموجودة في البراءات‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪25‬‬
‫‪ (1‬خلق المناخ المناسب لإلبداع‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫يجب على الحكومات إعداد وتبني سياسة لتنشيط اإلبتكارات‬
‫األخذ في اإلعتبار االحتياجات والمعوقات التي تواجه المؤسسات‬
‫الصناعية‬
‫التركيز على اإلجراءات الفعالة لدعم اإلبتكارات والبرامج البحثية‬
‫ونقل التكنولوجيا‬
‫تبسيط القوانين والتنسيق بين الوزارات لخلق مناخ لتشجيع اإلبتكار‬
‫رصد ميزانية لتقديم المساعدات الفنية والمالية لحث المؤسسات على‬
‫اإلختراع وتسجيل اإلختراعات‬
‫تخفيض المصروفات عن المؤسسات عند اتخاذهم الخطوات الالزمة‬
‫لحماية حقوق الملكية الفكرية‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪26‬‬
‫‪ )2‬توعية المؤسسات الصناعية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫تشجيع عملية إمتالك المؤسسات الصناعية لعناصر الملكية الفكرية من خالل‬
‫ندوات وورش عمل ووسائل اإلعالم لتعريف المؤسسات الصناعية بأهمية الملكية‬
‫الفكرية‬
‫توعية المؤسسات الصناعية بعناصر الملكية الفكرية التي في حوزتهم‪.‬‬
‫مساعدة الشركات وإرشادهم لمعرفة البراءات وتعريفهم بسياسات الحكومة‬
‫والوزارات في الملكية الفكرية وتوعية الشركات بتفادي العيوب في النظام‪.‬‬
‫مساعدة الشركات فنيا ً وماليا ً في كيفية حماية وإستغالل وتسويق عناصر الملكية‬
‫الفكرية لديهم سواء محليا ً أو عالميا ً‪.‬‬
‫نشر المعلومات الخاصة بحقوق الملكية الفكرية في الجرائد والمجالت وإبراز‬
‫اإلبتكارات واإلختراعات الحديثة‬
‫إصدار مجلة عن األبحاث العلمية مع التركيز على تأثيرها في نمو المؤسسات‬
‫الصناعية‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪27‬‬
‫‪ )2‬توعية المؤسسات الصناعية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫مد المؤسسات الصناعية بشبكة معلومات عن الملكية الفكرية‬
‫تقديم تجارب ناجحة للمؤسسات‬
‫نشر معلومات عن كيفية استغالل المعلومات التكنولوجية من خالل‬
‫تسويق حقوق الملكية الفكرية‬
‫تسهيل الحصول على المعلومات التكنولوجية المتاحة بالبراءات‬
‫ترتيب زيارات للعاملين في المؤسسات للحاضنات التكنولوجية‬
‫تنظيم معارض للتكنولوجيات واإلختراعات الحديثة لتقديم المخترعين‬
‫والمبتكرين للقطاعات الصناعية المختلفة‬
‫تدريس الملكية الفكرية للمعاهد والكليات لتشجيعهم على اإلبتكار‬
‫واإلختراع‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪28‬‬
‫‪ )3‬التنسيق بين المؤسسات المعنية‬
‫‪ ‬إزالة المعوقات في قنوات التعاون بين مراكز األبحاث‬
‫والمؤسسات الصناعية‬
‫‪ ‬التنسيق بين الجامعات ومراكز األبحاث والغرف‬
‫الصناعية لتبادل الخبرات والمعلومات‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪29‬‬
‫‪ )4‬توعية المستثمرين بأهمية اإلبتكارات‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫إنشاء سوق لإلبتكارات وقاعدة معلومات عن التقنيات الحديثة‬
‫لتقديمها للمؤسسات التمويلية الباحثة عن فرص استثمار جديدة‬
‫تقييم القيمة المضافة من عناصر الملكية الفكرية على المنتج‬
‫يجب على المؤسسات أن يكون لديهم إمكانية تحديد ما إذا كانوا‬
‫يمتلكوا أحد عناصر الملكية الفكرية وكيفية تقييمه كأحد عناصر‬
‫رأس المال‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪30‬‬
‫‪ )5‬إنشاء خدمات لتشجيع اإلبتكار ‪Innovation‬‬
‫‪Support Services‬‬
‫الغرص منها‪:‬‬
‫‪ ‬تسلم وتقييم المشروعات اإلبتكارية‬
‫‪ ‬تقييم مدي إحتمال نجاح المشروعات‬
‫‪ ‬مساعدة المشروعات الواعدة‬
‫‪ ‬توفير مساعدات وإتاحة المعلومات المتخصصة‬
‫‪ ‬توفير كافة اإلرشادات الالزمة للمبتكرين‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪31‬‬
‫‪ )5‬إنشاء خدمات لتشجيع اإلبتكار ‪Innovation‬‬
‫‪Support Services‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ربط المستثمرين بالمبتكرين لتمويل المشروعات اإلبتكارية‬
‫وذلك بإعداد قواعد بيانات للمخترعين وللمستثمرين والتوفيق‬
‫بينهم‪.‬‬
‫لمساعدة مبتكري المستقبل ‪potential innovators‬‬
‫لتوفير اإلستشارة والتوجيه الصحيح للمخترعين‪.‬‬
‫لخلق أجيال جديدة من المبتكرين والمخترعين على دراية‬
‫بالخطوات اإلجرائية وكيفية إدارة وإستغالل إبتكارهم‪.‬‬
‫خلق مناخ إقتصادي وتمويلي للمؤسسات الصناعية ودعم‬
‫القطاع الخاص و‪.R&D‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪32‬‬
‫كيفية إدارة خدمات لتشجيع اإلبتكار‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫يجب إدارة هذه المراكز مثل المشاريع اإلستثمارية‪.‬‬
‫توفير اإلعتمادات التمويلية الالزمة لمدة ‪ 5‬سنوات على‬
‫األقل‪.‬‬
‫اإلبتكارات الواعدة يجب تبنيها من مخططي السياسة‬
‫الحكومية‪.‬‬
‫مؤسسات دعم اإلبتكارات يجب أال تخضع للضرائب‪.‬‬
‫إعطاء أولوية خاصة لموضوعات الملكية الفكرية نظراً‬
‫ألهميتها‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪33‬‬
‫‪ )6‬تشجيع إستخدام المعلومات الفنية الموجودة في البراءات‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫الوضع في الدول الصناعية‪:‬‬
‫– في أغلب الشركات ‪ multinational‬يوجد لديها وكالء‬
‫براءات خاصين بها يقومون بتحرير اإلستمارات الخاصة‬
‫بالبراءات الخاصة بشركاتهم‪.‬‬
‫الشركات الصناعية التي لديها من ‪ 1000-250‬عامل غالبا ً ما‬
‫تستخدم وكيل براءات من الخارج لحماية منتجاتهم الجديدة‪ .‬كما‬
‫تستخدم المعلومات الفنية الموجودة في البراءات لتطوير منتجاتهم‬
‫أو لخلق إبتكار جديد‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪34‬‬
‫سياسة الحكومة تؤثر على‬
‫‪ ‬مناخ اإلستثمار‬
‫‪ ‬تكاليف ‪.R&D‬‬
‫‪ ‬الوقت الالزم لوصول المنتج للسوق‪.‬‬
‫‪ ‬إختيار التكنولوجيا المناسبة وإكتساب ثقة المستهلك‪.‬‬
‫‪ ‬السياسة الضريبية‪.‬‬
‫– تتمتع بالشفافية وسهولة اإلجراءات‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪35‬‬
‫الدعم الحكومي ضروري وله ما يبرره‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫يجب دعم اإلبتكارات من خالل مؤسسات متخصصة لتقديم‬
‫الخدمات‪ ،‬وتمويل بعض هذه اإلبتكارات وإلغاء الضرائب‬
‫من عليها‪.‬‬
‫القطاع الخاص يقوم بدعم محدود وينتظر عائد سريع في‬
‫المدى القصير‪.‬‬
‫أما الحكومة تخطط على المدى الطويل من خالل إستراتيجية‬
‫لإلستثمار وكذلك تقوم بتمويل أنشطة مؤسسات ‪.R&D‬‬
‫دعم اإلبتكار= تقديم خدمة عامة مثل خدمة الصحة والتعليم‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪36‬‬
‫بعض المالحظات الختامية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫كل أمة لديها أفراد ذات موهبة خالقة هم في الحقيقة مصدر اإلبتكار‬
‫والتنمية في الدولة‪.‬‬
‫من أحسن الطرق لتشجيع األفكار العظيمة هو منح المبتكرين‬
‫والمخترعين فرص حقيقية لتحقيق وتنمية أفكارهم‪.‬‬
‫على الحكومة والهيئات الحكومية العمل على خلق مناخ مناسب‬
‫لإلبتكار واإلختراع‪.‬‬
‫اإلبتكارات تحقق عائد مجزي إذا جرت من خالل الخطوات التنفيذية‬
‫السليمة حتى تصل إلى األسواق‪.‬‬
‫اإلبتكار عملية طويلة وتحتاج خبرات طويلة وموارد مالية‪.‬‬
‫اإلبتكارات تبدأ بحلم‪ ،‬والمؤسسات قادرة على تحقيق هذا الحلم إلى‬
‫منتج حقيقي‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪37‬‬
‫بعض المالحظات الختامية‬
‫‪ ‬طريق النجاح مفروش بتجارب عديدة فاشلة‪.‬‬
‫‪ ‬اإلبتكارات واإلختراعات تحقق مزايا تنافسية ومن ثم‬
‫فإن أصحابها يستحقون التشجيع األدبي والمادي المناسب‬
‫لهم‪.‬‬
‫‪ ‬مؤسسات الغد الناجحة هي المؤسسات التي عملت على‬
‫خلق مناخ مناسب لإلبتكار واإلختراع‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪38‬‬
‫بعض المالحظات الختامية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫مؤسسات دعم اإلبتكار ‪innovation support services‬‬
‫– تعطي قيمة مضافة لنتائج اإلبحاث وحماية الملكية الفكرية‬
‫– تعمل على إختيار أفضل المشروعات الواعدة‪.‬‬
‫– تتبنى التكنولوجيات الحديثة‪.‬‬
‫– تعمل على إيجاد وتفعيل القنوات المفقودة بين ‪ R&D‬والمؤسسات‬
‫الصناعية‪.‬‬
‫– تعمل على نشر التجارب الناجحة‪.‬‬
‫اإلختراعات واإلبتكارات تحتاج تصور وتخيل وإستمرارية وعمل‬
‫جماعي‪.‬‬
‫إختراعات وإبتكارات اليوم من الضروري أن تصل إلى السوق قبل‬
‫صباح الغد وإال فإن أخرين سيسبقوننا في هذا المجال‪.‬‬
‫وزارة التجارة الخارجية والصناعة‬
‫‪39‬‬